初中作文现代诗的写作课件.ppt

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1、现代诗的写作,什么是诗,大海,大海在翻跟斗翻不过海岸,又跌倒在自己的海里,大海好蓝啊,蓝得像天,海上有船,像弯弯的月牙,大海想跑上岸来咬我们,大海本来是不咬人的,是风追得它没有办法,难道风是海的老大吗,诗和散文的不同,(,一,),散文与诗的比较,1.,白云,(,散文,),星期日下午,我做完功课,到郊外,散步。看见蓝蓝的天上飘着一朵朵洁白,的云,好象棉花糖。我的手没天那么高,,不然就把那些棉花糖都拿下来吃。,2.,好多的棉花糖啊!,白云,(,诗,),谁把它举得那样高,,叫人看又让人尝不到。,散文与诗的不同,2.,1.,诗句简短而意义丰富。,3.,诗要分行。,4.,诗的韵律感、节奏感较强。,诗需要

2、更多的想象,散文较直接。,春风,叫花儿张开嘴来唱歌。,蝴蝶是花的灵魂,要飞回来找它自己。,用荷叶包一片月光,回去夹在诗集里。,凡有情而美的东西便是诗。,为什么要写诗?读诗?,1.,心中有感动,看到美的事物总会有一股冲,动写出来。,2.,诗本身就是一种美。,3.,诗可把平凡的事物变得活泼、动人、有趣。,4.,读诗、写诗可从平凡中看出、感觉出不平,凡。,诗的诞生,1.,心象物象诗。,2.,例句:,(1),看到妹妹泪汪汪的脸,我好心疼!心象,(2),花儿好美丽啊!心象,(3),好久不见,真想念你。心象,(4),我真气他骗我心象,心中的感觉,无论喜、怒、哀、乐皆是心象,3.,物象指眼睛所见各种事物如桌

3、、椅、草、木,.,。,4.,当看到物象有所感动,(,灵感,),产生心象便可成为“诗”。,写诗的要点,1.,要写出美丽的想象,(,平凡中的不平凡,),2.,要写出动人的情意,(,加入感情,),。,3.,要分行,(,依句、依意分行,),。,练习想象、表达情意,:,1.,以“月亮”“星星”“花”想,象他,(,她,),们像什么?,2.,在上面的基础上写出自己的情意。,欣赏,1.,月亮,天上的月亮,,像母亲微笑的面容。,月亮啊!,请你天天陪伴我,这个没有母亲的孩子。,阳光,2.,阳光,在窗上,爬着,阳光,在花上,笑着,阳光,在溪上,流着,阳光,在妈妈的眼里,亮着,1.,分行:原则上每句一行,太长的也可分

4、成两,行或三行。,2.,分节:像作文的“分段”。依内容、时间、,人物、景物、季节等不同因素空一行不写,,再另写一小节。,3.,标点:可加可不加,但具有特殊语气之句子,最好加上,如疑问句、惊叹句等。,4.,押韵:可押可不押,但押韵较顺口。,写作格式,欣赏,1.,稻田,稻田,这本书,风好爱翻,太阳好爱读,风翻来翻去,太阳一读再读,一直读到,熟,2.,汗落成米,农夫的手,为稻子,流滴滴的汗,稻子的心,为农夫,结粒粒的米,诗的写法,一、明喻法:描写事物的特点,,适合描写实物和大自然景象,“甲”好象“乙”,直接比喻。例如:,云,云像一个忙碌的画家,在天空中画出一幅又一幅的图画,云像一个贪玩的小捣蛋,常常

5、忘了回家,二、暗喻法:表现丰富的联想,妈妈,妈妈是一个闹钟,每天早晨叫我起床,三、阅兵法:表现景物的层次,树,春天的树,是花儿们选美的舞台,夏天的树,是蝉儿们唱歌的教室,秋天的树,是水果们睡觉的摇篮,冬天的树,是风儿们赛跑的运动场,四、排比法:表现节奏,加深印象,用同一个词或同一种句型描写一件事物,微笑,微笑是开在脸上的花朵,微笑是挂在嘴上的蜜糖,微笑比糖更甜,微笑比花更香,五、拟人法:活泼可爱、有趣。把,事物比拟成人,做人的事。,例:,1.,春风叫花儿张开嘴来唱歌。,2.,太阳睡觉以后,灯就起床了。,3.,月亮害羞的跑到云里躲起来了。,4.,露珠儿看见太阳出来就高兴的笑了。,六、假设法:写出

6、美丽的希望和想,象,使用“假如”、“如果”假设语句,抒发自己的希望和想象,如果,汪国真,如果你是大河,,何必在乎别人把你当成小溪;,如果你是峰峦,,何必在乎别人把你当成平地;,如果你是春色,,何必为一瓣花朵的凋零叹息;,如果你是种子,,何必为还没有结出果实着急;,如果你就是你,,那就静静地微笑,无所畏惧。,七、疑问法:引起兴趣,深入思考,皱纹,老人的脸上,,有一条一条的皱纹;,大海的脸上,,也有一波一波的皱纹;,大海是不是也老了呢?,八、故事诗:将故事写成诗,葡萄架,葡萄架,高又高,,上边吊着紫葡萄。,紫葡萄,大又圆,,个的个儿,香又甜。,狐狸看见往上跳,,跳了半天够不到。,够不到,心不甘,,

7、不说自己笨,,倒说葡萄酸。,九、对比法:突显内容、性质,包括颜,色对比、形状对比、动作对比、事件对比、,人物对比、空间对比,.,路灯,白天,路灯是一棵棵的树,晚上,就变成一朵朵的花,一首成功的诗歌,它应该具备以下几个条件:,1,、线条清晰。,不管是长的,短的,意,象主义的,强调在场的,还是玄学味的,,冥想型的,白描的,暗示的,首先它该有,一个让人有迹可循的线条,让人能摸清脉,络,不错综,不杂乱,不繁复,不累赘。,2,、表达诚实。,我说的诚实是指,尊重,感情和思维的常规逻辑,尊重词语的本来,含义,尊重最适合自己的表达方式。,3,、发现独特。,这一点似乎取决于个体的敏感性,,独有的经验性,以及最终

8、语言的表现性。只有眼睛,或心灵里感受到的,不同于一般人,并能让读者惊,喜,称奇,那么一首诗至少成功了一半。,4,、富于美感。,这里包括韵律,节奏,色彩,速,度等因素。,5,、用词精准。,不管是华丽的,朴素的,都应该,用最接近直接经验的词语,准确到位。,6,、比喻新颖。,本体和喻体之间越具有科学所判,定的差异,阻隔,距离,风马牛不相及,一竿子打,不着,那么,比喻将会越精彩。,优秀现代诗欣赏,?,我总觉得,(,顾城,),我总觉得,星星曾生长在一起,像一串绿葡萄,因为天体的转动,滚落到四方,我总觉得,人类曾聚集在一起,像一碟小彩豆,因为陆地的破裂,迸溅到各方,我总觉得,心灵曾依恋在一起,像一窝野蜜蜂

9、,因为生活的风暴,飞散到远方,三代,(,臧克家,),在土里洗澡。,孩子,,,爸爸,在土里流汗。,,,爷爷,在土里埋葬。,,,泥土,(,鲁藜,),老是把自己当作珍珠,就时时有被埋没的痛,把自己当作泥土吧,让众人把你踩成一条道路,她和他,(,臧克家,),爸爸驾起渔船出海去了,,留下她一人把家门守望,,凉棚下,手拿一本识字课本,,我知道她的心并不在书上。,一个年轻的渔人在沙滩上晒网,,来来回回渔网总拉不平,,两双眼睛一碰就发光,,我知道他的心并不在渔网上,。,热爱生命,(,汪国真,),我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚,我不去

10、想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影,我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中,假如你不够快乐,假如你不够快乐,(,汪国真,),也不要把眉头深锁,人生本来短暂,为什么,还要栽培苦涩,打开尘封的门窗,让阳光雨露洒遍每个角落,走向生命的原野,让风儿熨平前额,博大可以稀释忧愁,深色能够覆盖浅色,感谢,(,汪国真,),让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天,让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋,让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想撷取一枚红叶,你却给了我整个枫林,叠纸船的女孩,(汪

11、国真),他长大了,认识了一个,没有,没有呵,喜欢叠纸船的女孩,那个女孩喜欢海,喜欢海岸金黄的沙滩,问那个纸船是谁叠的,妈妈一笑,喜欢在黄昏里的沙滩漫步,有一天,那个女孩漫步,走进了他家的门口,晚上,妈妈问他,是不是有个女孩子来过了,他回答说,让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想亲吻一朵雪花,你却给了我银色的世界,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,31,、知技并重,德行为先。,32,、生活的理想,就是为了理想的生活。,张闻天,33,、贫不足羞,可羞是贫而无志。,吕坤,34,、你若要喜爱你自己的价值,你就得给

12、世界创造价值。,歌德,35,、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。,易卜生,36,、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。,列夫,托尔斯泰,37,、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。,车尔尼雪夫斯基,38,、先相信你自己,然后别人才会相信你。,屠格涅夫,39,、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。,华,梅,40,、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。,惠特曼,41,、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。,保,罗,42,、自我控制是最强者的本能。,萧伯纳,43,、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。,刘备,44,、要使别人喜欢你,首先你得改变对人

13、的态度,把精神放得轻松一点,表情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。,卡耐基,45,、有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。,塞涅卡,46,、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!,奥斯特洛夫斯基,47,、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。,刘少奇,48,、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此,.,因为他们只能读它一次。,保,罗,49,、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。,培,根,50,、人生就象弈棋,一步失误,,全盘皆输,这是令人悲哀之事;

14、而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。,弗洛伊德,51,、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。,苏格拉底,52,、,路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。,吉鸿昌,53,、,最本质的人生价值就是人的独立性。,布迪曼,54,、,谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。,萨迪,55,、,人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。,西塞罗,56,、,不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。,莎士比亚,57,、,容易发怒,是品格上最为显著的弱点。,但,丁,58,、,对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。,伊,索,59,、,决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。,歌德,60,、,生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。,杰弗逊,

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