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1、陶冶性情；表达应用:说话或写文章，恰当引用诗句，使语言更典雅，更有诗意，内容更丰富。,读诗的好处,现代诗：繁星、春水诗 的“墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了”，这首小诗简练而隽永，其蕴涵的哲理是：。,古代诗：阅读下面这首诗，完成诗后两题。暮江吟 白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。（1）残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？（2）诗人为什么觉得“九月初三夜”是“可怜”的？试结合诗句作具体分析。,1、了解作者及写作背景；2、从用词的角度赏析（动词、形容词、副词）；3、抓住诗题，关键词，关键句；4、发挥联想和进行丰富的想象。,欣赏诗歌的切入
2、点,古诗四首,写景诗，借景抒情,注重诗题,课时一,课时二,把握方向,写景诗，借景抒情,钱塘湖春行【唐】白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。,西湖，也叫西子湖,首联颔hn联颈联 尾联,七言律诗,孤山寺北贾亭西：行走在西湖边，从孤山寺的北面到贾亭的西面；最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤：我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。,写景诗,写了哪些景？要抒什么情？,唐穆宗长庆二年（822年）的七月白居易由忠州刺史改任杭州刺史，年底抵达杭州上任，途中，他看到秋天傍晚江面瑰丽的景象写下了
3、流传千古的暮江吟。第二年（823年，唐穆宗长庆三年）春天刚刚来临，稍露些许春的气息，早就慕杭州美景的白居易迫不及待地来到了西湖边游赏。漫步西湖湖堤上，面对早春的西湖景色，白居易不禁为西湖美景感染，兴奋而作钱塘湖春行这首脍炙人口的西湖名诗。,1、你最喜欢哪一联？说说你的理由。2、,浅尝：导学导练第52页“一”的“3”,深究,课后作业：1、背诵观沧海和钱塘湖春行，并各默写两次；明天小测；2、选择钱塘湖春行 中你最喜欢的两句改写成春意盎然，语言优美的春景图。,观沧海 曹 操东临碣 石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦 峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚
4、至哉，歌以咏志。,ji,dn,sng,zh,mo,s,乐府诗,观沧海 曹 操东临碣石，以观沧海。水何 澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。,形容大海水面浩淼的样子,“多么”，是叹美之词。,地点动 静静态动态,是合乐时的套语，与诗的内容无关,实,虚,想象,写景诗,写了哪些景？要抒什么情？,了解乐府诗:乐府是自秦代以来设立的配置乐曲、训练乐工和采集民歌的专门官署，汉乐府指由汉时乐府机关所采制的诗歌。这些诗，原本在民间流传，经由乐府保存下来，汉人叫做“歌诗”，魏晋时始称“乐府”或“汉乐府”。后世文人仿此形式所作的诗，亦称
5、“乐府诗”。写作背景：传说作者在汉献帝建安十二年（207）八月，北征乌桓(古代民族名，东胡之一,乌桓不仅掳掠北边民众，并与袁绍关系密切。)大获全胜，又消灭袁绍的残余势力后，统一了北方。九月，在凯旋班师途中经过碣石山，写下的这首诗。,这首写景诗抒发了作者怎样的情感？抒发了诗人热爱祖国河山，渴望祖国统一的思想感情，同时也表现了诗人博大的胸襟，凌云的壮志，有所作为而不畏艰险的精神。,在下面三道题中,选择其中两题，赏析这首诗：1、这首诗描写了哪些景物？发挥你的想象，用生动的语言描绘诗中的其中一个画面。2、为什么“秋风萧瑟”的秋天，还“树木丛生，百草丰茂。”？3、你怎样理解“日月之行，若出其中；星汉灿烂
6、，若出其里。”？,欣赏诗歌，贵在联想和想象。,浅尝：导学导练第52页“一”的“1”,细嚼,树木丛生，百草丰茂。碣石山上树木长得非常茂盛，盘虬卧龙般的枝干上长着如翡翠般碧绿的叶子，藤蔓们也不甘示弱，似乎要和树木比高低，缠着树木的身子往上攀。在树木稀少的地方，却长着茂密的青草，各种各样的野草绿油油，肥美美的，远远看去像一张厚厚的绿地毯。,1、这首诗描写了哪些景物？发挥你的想象，用生动的语言描绘诗中的其中一个画面。2、为什么“秋风萧瑟”的秋天，还“树木丛生，百草丰茂。”？因为当时诗人被征乌桓大获全胜，又消灭了消灭袁绍的残余势力后，统一了北方，内心非常愉快，所以虽说已经是秋天了，但在作者眼中，树木还是
7、那么茂盛，野草还是那么丰美。3、你怎样理解“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”？这几句诗是诗人的想象和夸张，展现出一派吞吐宇宙的宏伟气象，正是诗人宏伟的政治抱负，建功立业的雄心壮志，对前途充满信心的乐观气度的体现。,观沧海 曹 操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。,是不是你想象中的意境？,次北固山下 王湾（唐）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。,停泊,向前航行,潮水涨得与岸齐平,风顺而和,天将破晓,江上春早，旧年未过，新
8、春已到,旅途,挂,写景诗，借景抒情,王湾作为开元(唐朝皇帝唐玄宗李隆基的年号)初年的北方诗人，往来于吴楚间，被江南清丽山水所倾倒，写下了一些歌咏江南山水的作品，这首次北固山下就是其中最为著名的一篇。这首诗是诗人由楚入吴，在沿江东行途中泊舟于江苏镇江北固山下时所作。当时正值冬尽春来，旭日初升，诗人面对江南景色，置身水路孤舟，感受时光流逝，油然而生别绪乡思。,反复朗诵细细品味,可以从用词的角度，也可以从想象的角度,浅尝：导学导练第52页“一”的“2”,细嚼,天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,本文的体裁：元曲，是继唐诗、宋词之后兴起的一种艺术形式，包
9、括杂剧和散曲两部分。散曲又包括小令和散套两部分。本文属“小令”。此曲被后人称为“秋思之祖”。,马致远：号东篱，元代大都人，是当时著名的元曲作家，被人称为“元曲四大家”之一，更被时人美誉为“曲状元”。,写了哪几种景物,将你想象到的，感受到的，用生动而细腻的笔触把它们描绘出来，让这首小令成为你的在创作。,抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于飘泊的凄苦愁楚之情。,诗眼是：“断肠”,抓住诗眼，体会这首诗的意境。,浅尝：导学导练第52页“一”的“5”,细嚼,46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星
10、49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江
11、海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一
12、步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。吕坤,
