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1、,动作插写,把脉高考明确方向小作文,又叫综合性语言运用题,是融语言表达(表达方式,句式特点,修辞手法,语体与感情色彩,简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等)与思维方法一体的考查形式其考査常结合改写、扩写、压缩、续写、仿写、读后感、小评论、细节描写、场面描写等在赋予一定要求的基础上,以200字左右的小作文的形式呈现。,1.描述类这一类主要考查考生的描述、想象能力。具体包括肖像描写。如1990年描写进入玫瑰园的一对孪生小肖像,要求符合人物的年龄和性格,显示出她们的同和异语言描写。如2019年描写两种小鸟的对话,要求想象必须以对话的方式写。行动描写。如2019年描写小新背双腿瘫痪的同学小牧上学的情景
2、,要求以行动描写为重点心理描写。如2019年上海卷要求以“开考时刻”为题,描写当年髙考开考时的心情。画面、场景描述。如:1991年要求把圆想象成除一轮满月之外的另一个物体,然后加上陪衬物,再用文字描述出以圆形物体为主的画面、场景、镜头。驾综合描述。如2019年要求根据给出的开头和结尾补写洗了一只鞋的有关内容,综合考查对肖像、语言(包括对话p态、心理、细节、景物等的描述能力、想象能力,小作文写作失误例析,小新背双腿瘫痪的同学小牧到一公里外的学校上学,从初一年级到现在高中三年级,一背就是6年1000多个日子请根据材料,描写背同学上学的情景。注意体会人物的思想品质和材料所提供的条件,设想小新同学学的情景。想象要合理。重点写小新,用什么人称都可以重点在行动描写,也可适当运用其它表达方式。200字左石,
