人教版九年级历史上册(部编版)第14课文艺复兴运动课件.ppt

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1、第14课 文艺复兴运动,一、“人的发现:文艺复兴运动,一些先进知识分子借助研究古代希腊罗马的文化,通过文艺创作,宣传人文精神。,2、发生,14世纪起源于意大利15世纪,西欧各国16世纪达到高潮,3、本质:,资产阶级思想文化解放运动,4、意义,是一次思想大解放,人们逐渐解除宗教愚昧,也推动了欧洲文化的发展繁荣。,1、含义,对比一下这两幅画,你觉得他们的表情有什么不同?,这两幅画上的人物表情形成了鲜明对比。中世纪镶嵌画上人物神情木然,反映了人们在神权的束缚下,不能自由地表达人的内心情感;而蒙娜丽莎中的妇女神态自然,口角含着一丝微笑,恬静之中带有隐约的哀伤,富有生命的活力。,人文精神:以人为本的精神

2、,达芬奇:蒙娜丽莎、最后的晚餐,拉斐尔:西斯廷圣母,米开朗基罗:大卫,文艺复兴美术三杰,文艺复兴文学三杰,彼特拉克,薄伽丘,但丁:神曲,意大利文艺复兴时期的艺术大师-达芬奇,米开朗基罗的大卫,拉斐尔的西斯廷圣母,但丁(意),(1265-1321)文艺复兴运动先驱,代表作:神曲,彼特拉克(意)(1304-1374)“人文主义之父”代表作:歌集,这里是数不清的悲伤,野蛮凶狠的庙堂,这里是邪教徒的寺院,引入邪途的学堂,,薄伽丘与十日谈,莎士比亚不仅是英国文艺复兴时期的杰出代表,也是世界文坛巨匠。莎士比亚的作品洋溢着资产阶级人文主义的生活理想,充满着对美好人生的向往。他歌颂自由的爱情、真挚的友谊、人类

3、的才智;反对封建分裂,痛恨资产阶级的残忍和唯利是图。至今留下的剧本,有37部,其中包括悲剧、喜剧和历史剧等。著名的作品有罗密欧与朱丽叶、哈姆雷特、威尼斯商人等。,文坛巨星:莎士比亚,哈姆雷特,罗密欧与朱丽叶,材料解析题阅读恩格斯的一段话:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”请回答:恩格斯所指的是什么运动?你怎样评价这次运动。,文艺复兴运动,文艺复兴运动解放了人们的思想,是资产阶级文化运动,也推动了欧洲文化的发展繁荣。,同时期的中国也有这样反映人们思想解放的作品吗?,明朝的冯梦龙:喻世明言、警世通言、醒世恒言,特点:人们努力冲破传统观念的束缚,宣言人性,肯定人们追求爱情和婚姻自由的美好愿望。,知识冲浪:,文艺复兴中所提倡的“人文精神”,你觉得在现在还有用吗?,爱因斯坦,阿基米德,伽利略,牛 顿,你认识他们吗?,他们有什么共同点?,你知道什么是科学吗?,科学,反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系。,力学之父:牛顿,学习科学家坚持真理,不畏权威,珍惜时间,刻苦钻研的精神,牛顿的贡献:万有引力定律,3、科学的作用,认识自然;改善人们生活,提高人们素质;促进社会文明发展。,

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