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1、廉政文化主题征文：充分发挥党校（行政学院）在廉洁文化建设中的作用廉洁文化建设是一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程，旨在以文润心，培育党员干部“崇廉拒腐、清白做人、干净做事”的价值观，增强不想腐的自觉。加强对党员干部的廉洁文化教育、助力推进廉洁文化建设，是党校（行政学院）的职责所在、使命担当。当前，中共中央办公厅印发关于加强新时代廉洁文化建设的意见，对新时代背景下廉洁文化建设提出了新要求，据此，党校（行政学院）应当从以下方面细化、深化、实化党员干部廉洁文化教育工作。做好习近平总书记关于党风廉政建设、廉洁文化建设的重要论述的阐释工作党的十八大以来，习近平总书记围绕党风廉政建设、廉洁文化建设
2、发表了一系列重要讲话，这些讲话精神是进行新时代廉洁文化建设的基本遵循，只有学懂弄通，方能将其贯彻落实到位，有效指导廉洁文化建设。党校（行政学院），是党的思想理论建设的重要阵地，在习近平总书记关于党风廉政建设、廉洁文化建设的重要论述阐释方面，责无旁贷。对习近平总书记关于党风廉政建设、廉洁文化建设的重要论述，首先，应坚持全局视角，从其作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分的角度来认识其理论意义，从继承和发扬中华优秀传统文化和革命文化的角度来认识其历史深度，从全面从严治党、一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的角度来认识其实践价值。其次，应坚持系统观念，对习近平总书记关于党风廉政建设、廉洁文化
3、建设的重要论述进行体系化解构，分析研究并深刻理解习近平总书记对廉洁文化建设重要性和必要性的论述，对新时代廉洁文化内涵的界定，对党员干部特别是领导干部党性修养、道德操守的要求，对廉洁文化建设工程的战略部署。做好某传统廉洁文化的阐释工作中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化共同奠定了新时代廉洁文化的基础。习近平总书记指出：“没有中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的底蕴和滋养，信仰信念就难以深沉而执着J要求“党员、干部要不断提升人文素养和精神境界，去庸俗、远低俗、不媚俗，做到修身慎行、怀德自重、清廉自守，永葆共产党人政治本色J某廉洁文化资源非常丰富，有老子、庄子、刘安、曹操、包拯、朱
4、熹、朱元璋、张廷玉等历代先贤，他们从各自所处的时代和阶层出发，形成了自己的廉洁思想，并通过参政活动将其贯彻实践，成为中华民族传统廉洁文化的重要组成部分、新时代廉洁文化的源头。在党的百年历程中，某也书写了辉煌篇章。江淮大地涌现出如陈独秀、李克农等多位名垂党史军史的重要人物，发生过如皖南事变、淮海战役、渡江战役等众多影响深远的重大事件，形成了大别山精神、铁军精神、小推车精神、渡江精神等红色革命精神，是中国共产党革命文化的重要组成部分。新时代，某各界党员干部践行社会主义核心价值观，崇廉拒贪蔚然成风，涌现出一批如沈浩、刘夏等一样的勤廉模范。某党校（行政学院）系统是某省哲学社会科学研究机构和新型智库，理
5、应根据习近平总书记的重要指示精神，承担起某省廉洁文化资源的挖掘、整理和理论阐释工作。首先，要加强对传统廉洁文化系统整理和阐释。我国新时代廉洁文化与传统文化血脉相传，学习传统廉洁文化，有助于我们依靠文化自信坚定理想信念，也有助于我们借鉴吸收历史智慧推进新时代党风廉政建设和反腐败斗争。不过，传统廉洁文化泥沙俱下，在进行这方面廉洁教育时，既要宣扬包拯、吕本中等清廉形象及优良的廉洁思想，又要深刻剖析其历史局限性，古今对比，深化学员对新时代廉洁文化内涵和本质的认识。其次，要加强对革命文化的理论挖掘。不能仅仅停留在对革命先烈艰苦奋斗、众志成城的故事性描述上，更要注重理论剖析，引导党员干部深刻理解：正是出于
6、对马克思主义的坚定信仰，一代代共产党人才能不忘初心、矢志不渝地迎难而上、执着前行。再次，对当代社会主义先进文化的阐释，应当注重联系实际，直接面对并解答基层党员干部的现实困惑，着重挖掘在面对“四大考验”“四种危险”时能够保持共产党人先进本质、纯洁本色的思想根源和价值追求，这样更有利于增强党员干部对社会主义先进文化的认同感。灵活运用各种教学方式增强教学效果党校（行政学院）是党领导的培养党的领导干部的学校,是培训党的各级领导干部的主渠道，必须做好对党员干部的廉洁文化教育工作。党员干部教育与青少年教育、以及其他成人教育差别很大，新时代的党员干部文化程度普遍较高、人生阅历及工作经验丰富，如果一概采用填鸭
7、式、号召式的教学方法，容易引起反感，效果难免不佳。建议根据教育内容和对象，结合正反两方面案例，灵活运用各种教学方式。如可以选取党员干部违纪违法的典型案例，采取结构化研讨的教学方式，引导学员从理想信念宗旨的角度分析其违纪违法的思想原因，从而引发学员自查自省。也可以利用我省红色教育基地和现有的红色教育课程，增加关于红色廉洁文化内容，组织和引导学员现场看、当场思，强化对中国共产党百年廉政建设的认知，从中汲取廉洁为民的营养和力量。也可以利用和发挥学员的力量，采取教师和学员双讲的教学方式，师生互动、共同研讨传统廉洁文化，特别是某传统廉洁文化及其对新时代廉洁文化建设的积极作用。也可以采取访谈式教学方式，邀请我省廉洁奉公的优秀党员干部来到党校（行政学院）课堂，与学员互动交流。廉洁文化建设重在以理想信念强基固本、以先进文化启智润心、以高尚道德砥砺品格，这既需要体系化推进，又需要长期坚持、久久为功。党校（行政学院）对此应做长期规划，不断推陈出新，提升廉洁文化教育实效，推动新时代廉洁文化建设实起来、强起来。
