高二上学期语文教学建议课件.pptx

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1、高二上学期语文教学建议,广州市教育研究院xxxx,1,感谢你的观看,2019年5月22,一、关于教材的选用,高二使用的教材有:语文 必修五 唐宋散文选读(选修2)唐诗宋词元散曲选读(选修1)传记选读(选修9)常用文体写作(选修12)论述文选读(选修15)选读(选修13),2,感谢你的观看,2019年5月22,广州市高二语文开课意见,3,感谢你的观看,2019年5月22,广州市高二语文开课意见,4,感谢你的观看,2019年5月22,5,感谢你的观看,2019年5月22,教材选用原则:参考广州市的总体安排;关照学年各种测试;考虑高二年级过渡高考的特点;根据本校的教学实际。,6,感谢你的观看,201

2、9年5月22,二、关于教学的意见,1.重视学习与评价的指导 学习的指导 阅读与鉴赏 表达与交流,课内阅读与课外阅读,基本阅读扩展阅读,推荐阅读自由阅读,口头表达与书面表达,7,感谢你的观看,2019年5月22,评价的指导 用评价调控学习;用评价促进学习。评价的类别:A 他评和自评;B 过程性评价与诊断性评价。学习与评价 为规范教学、确保教学质量提供一个框架与模式。,8,感谢你的观看,2019年5月22,2.重视教学重点的研究(1)古诗文的阅读与赏析(2)论述文的阅读和写作,9,感谢你的观看,2019年5月22,(1)古诗文的阅读(基本阅读、扩展阅读;推荐阅读、自由阅读)课内基本阅读教学必须注意

3、的三点:加强诵读,体悟神韵;扣言要严,释文(诗)要精;从言生疑,因疑探文。,10,感谢你的观看,2019年5月22,(2)论述文的阅读和写作 两种模式:A.阅读和写作分别进行;B.以写作带动阅读。,11,感谢你的观看,2019年5月22,方案以走进经济活动切入,开展调查;从调查中发现问题、思考问题;根据问题,撰写诸如政论、时评、书评、杂感、随笔等论述文;学习论述文选读,修改文章。形成若干篇论述文。交流展示、评论。,B.以写作带动阅读,12,感谢你的观看,2019年5月22,每个学生一个学段完成4篇以上;以学生自主命题为主,教师命题为辅;以不限时完成为主,限时完成为辅;每篇文章至少要1000字以

4、上;要腾出足够的课堂时间指导作文、分析作文、学习与写作文章。,13,感谢你的观看,2019年5月22,活动型写作的好处:,通过写作来展开阅读和研究;把写作作为思考和学习的一种途径;回归写作的本质意义(为达到各种目的而运用写作);有目的的,有交流的写作能促进思维的高速发展,同时促进其他能力的形成。改变“过于强调接受学习”的状况,实现“自主、合作、探究”的学习方式”。对写好“应试的命题作文”也有实际的帮助。,14,感谢你的观看,2019年5月22,思考:语文核心素养语文=?+?语言+文学 语言+文化 语言+文字 语言+文章.,15,感谢你的观看,2019年5月22,几个关键问题:“真”“善”“美”

5、谁更重要?阅读重要还是写作重要?文学重要还是实用重要?叙述重要还是说理重要?目 标?,16,感谢你的观看,2019年5月22,求真 说理 审美,17,感谢你的观看,2019年5月22,2015年高中学业水平测试,试卷体例调整一、古代诗文阅读(约9题,34分)(一)文言文阅读必修+选修 约 9分 文言实词/文言断句/文化常识/内容分析(二)古代诗文积累与运用必修+选修;约10分 文言实词(必修+选修)文言翻译(必修+选修)(三)古代诗歌阅读课外;约9分 古诗词鉴赏(四)名篇名句默写约 6分 范围:必修、选修与考纲背诵(高中部分)重合篇目(应用型默写,四题任选三题),18,感谢你的观看,2019年

6、5月22,二、现代文阅读(约8题,40分)文段一/文段二第卷 表达题三、语言文字运用(约4题,16分)词语辨析(含成语、俗语)语病辨析(高考六种语病类型)语言连贯、得体 语言综合表达运用四、写作(60分)事实型材料;不少于800字(采用全国卷评分表),19,感谢你的观看,2019年5月22,20,感谢你的观看,2019年5月22,说明(一)基础等级评分,“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。(二)发展等级评分,不求全面,可依据“特征”4项16点中若干突

7、出点按等评分。1.深刻:透过现象看本质 揭示事物内在的关系 观点具有启发作用2.丰富:材料丰富 论据充实 形象丰满 意境深远3.有文采:用词贴切 句式灵活 善于运用修辞手法 文句有表现力4.有创意:见解新颖 材料新鲜 构思新巧 推理想象有独到之处 有个性特征(三)缺题目扣2分;不足字数,每少50字扣1分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。(四)套作、文体不明确的适当扣分。抄袭的,“基础等级”在四等之内评分,“发展等级”不给分。,21,感谢你的观看,2019年5月22,2015高中学业水平测试范围,语文必修15唐宋散文第14单元的基本篇目(部分)写作:论述文考试时间:17周

8、周二(12月22日)(教学安排要考虑17周以后的内容),22,感谢你的观看,2019年5月22,2015高中学业水平测试范围,语文必修15册唐宋散文选读第一单元小石城山记(柳宗元)黄州快哉亭记(苏辙)第二单元六一居士传(欧阳修)第三单元山中与裴秀才迪书(王维)第四单元秋日登洪府滕王阁饯别序(王勃)后赤壁赋(苏轼)春夜宴诸从弟桃李园序(李白)第五单元鞭贾(柳宗元)写作:论述文考试时间:17周周二(12月22日)(教学安排要考虑17周以后的内容),23,感谢你的观看,2019年5月22,2015年课标卷语文高考考纲文言诗文背诵推荐篇目 高中课程标准中建议的诵读篇目(说明:红色为粤教版未要求背诵篇目

9、)1.劝学(君子曰:学不可以已用心躁也)荀子2.逍遥游(北冥有鱼圣人无名)庄子3.师说 韩愈4.阿房宫赋 杜牧5.赤壁赋 苏轼6.氓 诗经7.离骚(长太息以淹涕兮岂余心之可惩)屈原(粤教版为全诗开头三段)8.蜀道难 李白9.登高 杜甫10.琵琶行 白居易11.锦瑟 李商隐12.虞美人(春花秋月何时了)李煜13.念奴娇(大江东去)苏轼14.永遇乐(千古江山)辛弃疾,24,感谢你的观看,2019年5月22,义务教育课程标准中推荐的篇目79年级(50篇)1.孔子语录 2.鱼我所欲也 孟子3.生于忧患,死于安乐 孟子4.曹刿论战 左传5.邹忌讽齐王纳谏 战国策6.出师表 诸葛亮7.桃花源记 陶潜8.三

10、峡 郦道元9.杂说(四)韩愈10.陋室铭 刘禹锡11.小石潭记 柳宗元12.岳阳楼记 范仲淹13.醉翁亭记 欧阳修14.爱莲说 周敦颐15.记承天寺夜游 苏轼16.送东阳马生序(节选)宋濂17.关雎(关关雎鸠)诗经18.蒹葭(蒹葭苍苍)诗经19.观沧海(东临碣石)曹操20.饮酒(结庐在人境)陶潜21.送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦)王勃,25,感谢你的观看,2019年5月22,22.次北固山下(客路青山外)王湾23.使至塞上(单车欲问边)王维24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(杨花落尽子规啼)李白25.行路难(金樽清酒斗十千)李白26.望岳(岱宗夫如何)杜甫27.春望(国破山河在)杜甫28.茅屋为秋

11、风所破歌(八月秋高风怒号)杜甫29.白雪歌送武判官归京(北风卷地百草折)岑参30.早春呈水部张十八员外(天街小雨润如酥)韩愈31.酬乐天扬州初逢席上见赠(巴山楚水凄凉地)刘禹锡32.观刈麦(田家少闲月)白居易33.钱塘湖春行(孤山寺北贾亭西)白居易34.雁门太守行(黑云压城城欲摧)李贺35.赤壁(折戟沉沙铁未销)杜牧36.泊秦淮(烟笼寒水月笼沙)杜牧37.夜雨寄北(君问归期未有期)李商隐38.无题(相见时难别亦难)李商隐39.相见欢(无言独上西楼)李煜40.渔家傲(塞下秋来风景异)范仲淹41.浣溪沙(一曲新词酒一杯)晏殊42.登飞来峰(飞来峰上千寻塔)王安石43.江城子(老夫聊发少年狂)苏轼,26,感谢你的观看,2019年5月22,44.水调歌头(明月几时有)苏轼45.游山西村(莫笑农家腊酒浑)陆游46.破阵子(醉里挑灯看剑)辛弃疾47.过零丁洋(辛苦遭逢起一经)文天祥48.天净沙秋思(枯藤老树昏鸦)马致远49.山坡羊潼关怀古(峰峦如聚)张养浩50.己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)龚自珍,27,感谢你的观看,2019年5月22,谢 谢!,28,感谢你的观看,2019年5月22,

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