《实数与二次根式的混合运算计算题道.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实数与二次根式的混合运算计算题道.doc（17页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、 实数的运算练习一（1） （2） (3) （4） （5）（6） （7）（8） （9） （10） （11） （13）（12） （14） （15） （16） （17） （18） （19）（20） （21）（22） （23）（24） （25） （26） （27）（28） （29）实数的运算练习二（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9） ； （10）（11） （12）（13）（14）（15）（16） （17）（18）（19）（20）（21）（22）（23）（24）（25）（26）（27）（28）实数的运算练习三（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9） 2（10）（11）（1
2、2）（13）（14）（15）（16）（17） （18）（19）（20） （21） （22） （23） （24） （25） （26）（27）（28）（29） 二次根式的混合运算一解答题（共30小题）1计算：（1）|1|+（2）2+（7）0（）1 （2）+2（1）计算：（2）0|+|（）； （2）化简：（1+）+（2x）3化简：（1）； （2）（x+y）2（xy）24（1）计算： （2）5 化简或解方程组：（1） （2）6（1）计算； （2）分解因式（x+2）（x+4）+x247化简：（1）； （2）8（1）计算 （2）解不等式组9计算：（1） （2）10计算：（1）5+7； （2）11 化简下列
3、各式：（1）； （2）12（1）计算：； （2）化简：13（1）计算：+（）0 （2）化简：（）14计算：（1） （2）5（1）72+2（3）2+（6）（）2 （2）26（）116计算与化简（1） （2）17计算：（1）；（2）18计算：（1） （2）（8） （1）计算（）； （2） 计算（）20计算：（1） （2）（3） （4）21 （1） （2）22计算：（1） （2）； （2）（+）23 （1）计算：|2|（2）0+（）2； （2）化简：；（3） 计算：（x+2）（x2）+x（3x）24计算：（1） （2）25计算：（1）； （2）26计算：（1）（1）2|23|（）3； （2） （a3
4、x40.9ax3）ax327计算与化简：（1） （2）（3a3）2a3（5a3）3+（4a）2a7（3）（a+1）22（a+1）（a1）+3（a1）2 （4）28计算：（1） （2）29解下列各题：（1）解方程组： （2）化简：30化简：（1） （2）1、下列各式中不是二次根式的是 （）（A） （B） （C） （D）2、下列运算正确的是 （ ）（A ） （B） （C）2+=2 （D） 3、下列二次根式中与是同类二次根式的是( )（A） （B） （C） （D） 4、化简的结果为（ ） (A) 1 (B) (C) (D) 5、化简的结果是( ) (A) 2 (B) 2 (C) 2 (D) 46、使
5、代数式8有意义的的范围是（）（A）（B）（C）（D）不存在7、若成立。则x的取值范围为：（ ） （A ）x2 （ B）x3 （C）2x3 （D） 2x38、若，则的值为： （ ） （A ）0 （B）1 （C） -1 （D） 2 9、计算：10、化简：= ，= ，= 。 11、二次根式有意义时的的范围是。12、计算： ，= 。13、把的根号外的因式移到根号内得 。14、若，则x的范围是 。 15、一个等腰三角形的腰长为4，则这个等腰三角形的面积为 。 19、代数式的最大值是_ 。（1） （2） （3） （4）（5） （6）1下列式子中，不是二次根式的是（ ） A B C D2已知一个正方形的面积
6、是5，那么它的边长是（ ）A5 B C3.使式子有意义的未知数x有（ ）个 A0 B1 C2 D无数4下列各式中、，二次根式的个数是（ ） A4 B3 C2 D15数a没有算术平方根，则a的取值范围是（ ）Aa0 Ba0 Ca0）是二次根式，那么，化为最简二次根式是（ ） A（y0） B（y0） C（y0） D以上都不对12把（a-1）中根号外的（a-1）移入根号内得（ ） A B C- D-13在下列各式中，化简正确的是（ ）A=3 B=C=a2 D =x14化简的结果是（ ）A- B- C- D-1若+有意义，则=_ 2若是一个正整数，则正整数m的最小值是_3分母有理化:(1) =_;(2
7、) =_;(3) =_.4已知x=3，y=4，z=5，那么的最后结果是_5化简=_（x0）6a化简二次根式号后的结果是_1（）2（x0） 3（）2 4（）2 6.（）2 7.（-3）29.（-）（m0，n0）10.-3（） （a0）1、在实数范围内分解下列因式:（1）x2-3 （2）x4-4 (3) 2x2-3 2、当x是多少时，+在实数范围内有意义？3、已知y=+5，求的值4、已知a、b为实数，且+2=b+4，求a、b的值5. 若-3x2时，试化简x-2+。6已知，且x为偶数，求（1+x）的值7若x、y为实数，且y=，求的值1已知a，则a与b的关系是（）AabBabCaDa2计算（）（）（）
8、2的结果是（）A7 B72 C74D643当x5时，的值是（）Ax5B5x C5x D5x4若x3，则x的取值应为（）Ax3Bx3Cx3Dx35当a0时，化简的结果是（）A1 B1 C0D2a6已知：x，y，则代数式xy的值为（）A4 B2CD7设a，b，c为ABC的三边长，则|abc|_8若0a1，化简_，a_9已知x，利用式子（）2a，求（x1）（x1）的值是_10计算_，_11当ab1时，化简：的结果为_12在实数范围内分解因式2x227_，4x41_计算：（1）3（243）（2）（3）（72）2（4）（）（）（5）（x2y）（）（6）（x2y2）（）13化简：（ x（x）（）2003（）200222已知：x，求x2x1的值23已知：x，y，求的值25已知a2b24a2b50，求的值26当|x2|1时，化简|1x|
