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1、财务部会计核算绩效考核指标一、关键业绩定量指标指标名称权重指标含义/计算公式信息来源评分方法1. 报表编制的及时性20%对相关数据进行分析，提供报表、报告，为内外部财务信息使用者提供决策支持完成相关报表的及时情况Y=10应扣分数财务部1. 单项满分为10分。2. 按规定的时间完成得分为10分， 每延误一天扣0.5分。3. 单项得分为Y。2. 凭证编制准确性15%正确编制各类凭证，搜集、整理资金管理和各种报表所需的电子数据，并记录、存档发生差错凭证与总编制凭证的对比情况财务部1单项满分为10分。10 Z08 0.03 Z06 0.05Z0.034 0.1Z0.050 Z 0.1Y=2得分为 Y二
2、、关键业绩定性指标指标名称权重指标含义评分方法（可在某一等级范围内选择一个整数分数）优秀（910分）良好（78分）合格（56分）需改进（4分以下）3. 资产管理20协助行政部完成对公司的固定资产、低值易耗品油料、办公用品的购买、领用、清查、盘点工作严格遵守并不断完善资产管理制度，有效监督固定资产管理工作，采取有效途径严格控制资产投入，提高资产利用效率制定并遵守资产管理制度，对固定资产管理工作进行监督，能够发现问题，并进行一定的控制了解并遵守资产管理制度，有一定的监督资产管理工作的意识，对于出现的问题有一定的意识不能遵守资产制度，对资产管理工作监督和控制不够，对待问题缺乏认识和处理4. 税务处理
3、20掌握国家各项税收政策的变动情况；申报缴纳各项税金总是能够积极主动了解国家各项税收政策的变动情况；及时、准确申报缴纳各项税金；工作质量远超出要求通常能够积极了解国家各项税收政策的变动情况；及时、准确申报缴纳各项税金；工作质量稍超出要求能够根据要求了解国家各项税收政策的变动情况，申报缴纳各项税金；工作质量基本符合要求对国家各项税收政策的变动情况了解掌握不够，申报缴纳各项税金不及时；工作质量不符合要求5. 会计资料的整理和归档15对会计凭证和会计资料、台帐、工资发放表进行归类整理总是能够合理归类、整理会计凭证和会计资料、台帐、工资发放表，有效地保证了会计资料的完整和可验性；工作质量远超出要求经常
4、能够合理归类、整理会计凭证和会计资料、台帐、工资发放表，会计资料完整、可验；工作质量稍超出要求对会计凭证和会计资料、台帐、工资发放表的归类和整理比较合理，对会计资料的管理较完整；工作质量基本符合要求不能合理归类、整理会计凭证和会计资料、台帐、工资发放表，会计资料缺乏完整性和可验性；工作质量不符合要求6. 对专业核算人员的培养10针对各专业口的财务需求培养、配备专门的核算人员针对各专业口的财务需求，主动制定培养计划，培训并配备专门的核算人员，被培训人员满意度很高针对各专业口的财务需求，制定培养计划，培训并配备专门的核算人员，被培训人员满意度高针对各专业口的财务需求，按照上级要求，制定培养计划，配
5、备专门的核算人员，被培训人员基本满意不能针对各专业口的财务需求制定培养计划，配备专门的核算人员三、能力态度指标指标名称权重指标含义评分方法（可在某一等级范围内选择一个整数分数）优秀（910分）良好（78分）合格（56分）需改进（4分以下）1. 诚信正直25能依据事物原本的情况处理组织中的事务，不受个人利益、好恶的影响，信守承诺，正确对待自己的错误1、即使困难重重，也会排除万难去实现自己做出的承诺。2、在坚持原则方面毫不含糊，在缺乏监督的情况下能够做到自我监督和与他人的相互监督。3、对于他人违法经营、损害企业诚信形象的行为能够勇敢说服和劝导，即使面对压力也会坚持抵制。4、为他人充当起道德行为的楷
6、模，培养他人的道德行为，反对走捷径的不当行为。1、时刻牢记自己所作的承诺，并尽最大努力去实现。2、 勇于承认错误，不掩盖工作中的问题和疏漏。3、 尊重他人，能对问题进行公平公正的评价和处理，不受个人利益影响。4、 正直廉洁，不凭借权力谋取个人私利。5、 实事求是，遇到诱惑时能够顶住压力，坚持原则。6、 从自我做起，自觉维护企业在市场中树立的诚信形象。1、遵纪守法，遵守社会公德。2、真诚待人，与他人在交往过程中不耍手腕。3、遵守公司的政策原则和规章制度，不超越制度规定权限。4、不说假话，真实客观的反映情况。5、不轻易承诺，但对承诺过的事情会想办法实现。6、不做有损企业形象的事情，不会为了公司利益
7、而损害客户的利益。1、经常忽略曾经对他人所做的承诺，等到他人提醒时才想起来。2、总结工作情况时，喜欢挑自己做的好的方面说，做的不好的常常省略掉。3、处理问题容易受个人感情色彩的影响，有时有失偏颇。4、为了企业盈利出现一些违规经营的行为。5、为了眼前的短期利益，有时牺牲了企业长期利益和市场形象。2. 问题解决能力20找到合适的方式或方法分析人们的焦虑和处境，然后探索潜在的途径提出解决措施的能力1、能迅速解决工作中棘手的问题；一旦情况发生，能够迅速反应，促使事态向良性方向发展。2、总是能够挖掘到问题产生的根本原因，并采取相应的措施以防止同样的问题再次发生。3、或者能够预见到可能出现问题，并提前采取
8、相应的预防措施。4、不拘泥于常规思维，有良好的领悟能力，以创造性的方式解决问题。1、能够解决工作中比较复杂的问题，具有一般性突发事件的处理能力；2、能通过对掌握基本事实和相关信息的分析，准确判断问题的关键症结，并采取相应的解决办法；3、能够针对不同的情况，采用灵活有效的方式解决问题。4、能够和他人就所需解决的问题展开讨论，或进行试验等验证自己的想法。1、能够解决工作中出现的常规问题，但非常规问题的解决往往需要借助他人的力量。2、处理问题前，首先是搞清楚问题的实际情形，提出针对性解决办法3、采取行动前，能够花时间思考和预计不同方案可能的结果。4、根据已往经验或常规做法，熟练地使用多种解决问题的方
9、法和工具1、局限于依靠规章制度或惯例，程序性的解决问题，而较少关注具体情况2、很少提出有创造性的问题解决或问题分析工具、技术和方法。3、 遇到非常规问题的解决总是需要借助他人的力量或寻求上级指导。3. 敬业负责25具有使命感，责任心，可以全身心投入到工作中去，认可自己的工作职责，认真的采取行动去完成这些职责，并自发自觉地承担工作后果1、除本职工作之外，还主动承担远远超越公司期望和岗位一般要求的工作职责。2、理解集团未来的发展战略、使命和远景，并主动地采取行动去支持公司战略目标的实现。3、在工作中愿意为了公司或团队的利益付出额外的努力，放弃或牺牲个人利益。4、组织利益高于一切，为保证组织目标的实
10、现，敢于挑战权威，对可能存在错误的上级意见和决策提出质疑。1、热爱本职工作，即使没有受到严格的监督，依然可以自觉完成自己的工作职责。2、对自己的工作充满激情和热情，宁愿放弃休息时间也要按时保质保量地完成工作任务。3、能够勇于承担上级交办的职责以外的事情并较好的完成任务。4、根据公司或团队的目标和需要来决定自己在工作中的选择和轻重取舍。1、明确自己的工作职责和角色，认识到自己承担工作的重要性。2、遵守公司的各项规章制度，恪守工作流程。3、当自己工作范围内出现问题时，能够主动站出来承担责任，寻找解决办法。1、对分配给自己的工作有应付的倾向，对工作质量关注不足。2、当自己职责范围内的工作出现问题时，
11、倾向于寻找客观原因推卸责任。3、对自己没有太大把握的工作想方设法推给别人去做，不能主动承担任务和挑战自我。4. 自我发展能力15通过个人有计划学习和实践，增加学识、提高技能，并把它应用到日常工作中，有计划地优化自己的绩效以及长期与短期相结合发展自我的能力1、深刻理解新知识、新方法和新技术对自己的工作所可能产生的影响，并能够进行适当的较有成效的应用。2、将总结经验作为自己在工作中学习和提高的基本功和习惯行为。3、持续努力使自己的知识和技能不断更新，探索钻研国内和全球业务方面的前沿问题，把自己塑造成复合型人才。4、通过自己的学习活动来营造一种内部的知识分享机制，在自己的团队内部或整个公司内分享知识
12、、经验和最佳实践，以帮助他人进行学习。1、主动寻求他人的反馈以分析和了解自己工作做得好和需要提高的地方。2、运用可能的信息和资源进行学习，懂得如何在适当的时候请教他人。3、无需督促，积极采用正规或非正规的多种途径学习，以提高自己的工作技能。4、通过在工作中不断进行尝试，总结经验和规律来学习，以减少重复操作和避免再次犯错，提高工作效率。1、对新事物表示出好奇心。2、主动地关注本领域内信息、知识和技术的最新情况。3、在工作中，愿意并善于向他人学习，并努力改进自己的工作。4、学习目的明确，有针对性的学习。1、倾向于认为自己的知识和技能是难以发展和改善的，从而放弃个人提高。2、容忍自己平凡的绩效表现，
13、满足于自己在工作中现有的技术和能力状况。3、不善于采用新的技术和方法提高自己的工作效率和绩效，或存在抵触情绪。4、对能够采用何种方式提高自己的技能和工作绩效没有明确的概念。5. 沟通能力15沟通指的是进行清晰交流和反馈，以快速有效的传递信息和得知他人反应的能力1、能够创造良好的沟通氛围，鼓励人们公开表达他们真实的想法。2、能够从他人的描述中了解到复杂问题的根本原因，并准确把握他人可能的反映。3、根据沟通中获得的信息，及时采取积极行动对他人进行协助。4、沟通过程中能很好的控制和调试他人情绪，达成信息收集的目的。5、与多种社会背景或意见强烈矛盾的人也能进行顺畅沟通。1、敞开大门，同他人就工作中的事
14、情进行交谈和讨论。2、 能敏锐发现或领悟他人语言背后潜在的真实想法。3、掌握沟通技巧，能够根据不同的对象采取相应的沟通策略，获得有用信息。4、主动创造沟通机会，对别人关心的事情作出回应。5、能够以积极态度对待他人的意见和建议，及时出现矛盾的时候也能心平气和。1、别人前来倾诉的时候能够耐心倾听，以了解别人的想法，获得有用信息。2、对别人陈述的内容进行分析判断，把握主旨。3、他人提出反对意见或建议时能够保持倾听。4、能够对他人进行一般说服工作，通常能够达到目标。5、清晰表达自己的意图，能够被他人理解。1、缺乏与他人就工作中的事情展开讨论的主动性。2、总是陈述自己的想法，对他人意见倾听不足，或存有偏见。3、缺乏洞察力，经常不能准确把握他人意见的真正内容，出现偏差。4、只能进行一般性礼节和交换信息的交流。5、表达方式隐讳曲折或不考虑对象情况使用过多专业词汇，难以理解。
