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1、荣昌县安富镇杨市小校园周边突发事故的应急预案为有效预防校内外暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类恶性事件，有效地控制事态的扩大，切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。一、可能引发学校暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。二、预防措施：1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。为防止非法侵入，学校围墙须是不易攀越，严格值班监视制度。加强校外的巡视。2、加强对校内有精
2、神病症状的人员的管理。为确保学校安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人，学校应劝其在家休养治疗，经济待遇上给予帮助照顾。3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，并做好矛盾的化解工作。4、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。5、积极组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。三、事件的处理：一旦发生学校暴力事件，务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：1、报警。可按紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝
3、说，以拖延时间。3、保护有关对象及全体学生，将保护者护送到安全处。4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。5、将情况速报县教育局。6、在警方的指导下维持秩序，配合警方调查，作善后处理。四、组织机制：1、学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，校长在由校长指挥，校长不在由分管校长指挥，以此类推。2、各类人员分工明确、行动步骤清晰，如：报警人员、周旋应付人员、护送学生转移的人员、将伤者送往医院的人员、向局报告的人员等等，均要有明确的分工。荣昌县安富镇杨市小学食品卫生安全事故处理预案为有效预防师生食物中毒事
4、故、及时处理师生食物中毒事故，防止事态的扩大，保障广大师生的健康安全，根据中华人民共和国突发公共卫生事件应急条例有关精神，结合我学校实际，特制订本处理预案。一、可能引发师生食物中毒的原因：由于食品供应部门向师生提供的食品的质量问题，或是因操作不当引起食物变质、不符合食用要求及个别人的恶意下毒等原因造成食物中毒事故。二、事故的预防：1、学校加强食品卫生工作的管理，进一步完善学校食品卫生安全管理制度，落实有效措施，责任到人。非食堂工作人员不得随意进入厨房。2、加强学校食堂从业人员的管理。按规定做好从业人员的体检和日常晨检工作，加强从业人员的培训、教育工作，严禁无健康证人员在学校食堂上岗工作。3、加
5、强学校食品操作程序的日常管理。学校食堂、食品供应部门严格把好食品质量关，杜绝不洁、变质及三无产品流入学校；规范食品加工、操作程序，做到烧熟煮透，加工好的食品及时放入密封间；严格熟食间的管理，防止熟食二次污染；做好留样食物的记录并签名，留样食品必须保留48小时；严格操作环节中的消毒工作，消毒方法得当、时间保证。4、规范师生饮用水供应工作，师生饮用水要有专人管理，管理人员身体要符合卫生要求，饮用水存放环境整洁，并加强日常检查，一旦发现变质，立即停用；饮水机要定期消毒，并由供水商安排专业人员进行消毒。5、加强师生的教育。教育师生不吃无证摊贩的不洁食物，培养良好的饮食习惯。三、事故的处理：1、一旦发生
6、事故，必须在2小时以内向县教育局、县卫生监督所报告。2、学校主要领导应召集学校安全工作领导小组人员，研究情况，并根据情况，制定工作方案，落实人员分工。3、学校保健教师要做好食物中毒事件的专项登记工作，包括：班级、人数、姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，并积极协助县卫生监督所、县疾控中心等部门做好调查工作，在县卫生监督所等部门的指导下做好相关工作。4、积极做好中毒学生的就医陪护工作，及时联系学生家长，如实向学生家长阐述事故经过，并认真做好学生家长的工作，争取家长的配合、谅解。5、与保险公司取得联系，认真做好理赔工作。荣昌县安富镇杨市小火 灾 事 故 处 置 预 案根据中华人民共和国消防法和市
7、教委有关文件精神，为加强学校消防工作，保护师生的生命及国家的财产安全，特制定本预案：一、可能引发事故的原因：1、学校电路老化或乱拉乱接临时线造成；2、违章使用电器造成；3、食堂操作不当造成；4、实验操作不当或易燃易爆物品使用及管理不当造成；5、违章点燃明火造成；6、乱扔烟蒂、小孩玩火造成等等。二、组织领导：1、建立领导小组，成员包括校长（第一责任人）、分管领导、德育主任、总务主任、团队干部等。2、设立若干工作小组：（1）疏散引导组；（2）安全救护组；（3）灭火行动组；（4）通信联络组。三、预防措施：1、校长为学校消防安全第一责任人，对本校消防安全工作全面负责。2、根据消防工作有关法律、法规，结
8、合学校实际制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。3、加强师生员工消防安全教育，普及消防知识；组织消防演练，学会正确使用灭火器材以及掌握逃生的方法。4、消防设施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加强消防安全检查，发现问题及时整改。四、接警报警处置程序：工作时间发生火灾时，发现者除119、110报警外，迅速报告学校领导，校领导即指挥各组立即行动关闭电源；夜间或学生宿舍发生火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、110报警电话，报告学校领导。五、及扑救初起火灾的程序和措施：校领导接警后，在报警的同时应立即组织灭火行动组灭火；初起火点的教职员工要就地取材用各种灭火器材进行灭火。六、应急
9、疏散的组织程序和措施：1、起火点有学生时，发现者和听到报警者（教职员工），应迅速打开通道，按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，如火势已蔓延，要稳定学生情绪等待救援。2、疏散引导小组立即到达各指定位子，楼梯口、转弯口等，到达疏散集中地，要安慰管理好学生，不使学生走失、走散。3、如有伤者要及时送往医院救治；如有学生受伤，要及时通知学生家长。七、通信联络、安全防护救护的程序和措施：1、领导小组成员的通讯必须24小时保持畅通。2、通信联络组接警后，应速到达现场，将相关情况通知各有关方面，向局和镇领导汇报，联系110到场扑救，联系医疗部门实施医疗救护。3、安全救护组要就地对伤员展开施救护，
10、并迅速送伤员到医院救治。八、现场保护和处理：1、火灾后应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明原因。2、火灾发生，领导要到一线指挥、人、财、物及时到位，迅速传递有关信息，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小。荣昌县安富镇杨市小校内外集体活动事故应急处理预案为预防学生校外集体活动事故的发生，及时处理集体活动事故，防止事态扩大，有效地保护学生的人身安全，根据中华人民共和国未成年人保护法、教育部学生伤害事故处理办法等有关文件精神，制定本预案。一、可能引发校外集体活动事故的原因：学校未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自离队；活动场所的设施、设备存在
11、安全隐患；租用的车辆安全性能差；驾驶员疲劳驾车、违章驾车；驾驶员驾驶技术、应变能力差等等。二、事故的预防：1、活动前由学校通过广播、班会、黑板报等形式向学校进行安全方面的教育，特别是对于容易造成安全事故的因素，重点反复向学生进行讲解、分析，增强学生自我保护能力和意识。2、旅行社导游人员在车上针对本次活动及学生的年龄特点介绍活动过程中应注意的事项，强调安全第一的重要性和必要性。3、加强对带队教师的责任意识教育，要求教师加强管理。4、活动过程中要求导游人员与教师始终跟随学生，不得放任学生自由活动，发现安全隐患及时制止并加以教育。5、要求车队选派遵守交通法规、驾驶经验丰富的驾驶员，选用车容、车况、安
12、全性能好的车辆为校外集体活动服务，并落实安全检查制度，确保车辆安全状况良好。6、加强车队驾驶员职业道德教育，要求驾驶员“文明驾车，礼让先行”，提高驾驶员安全意识，减少事故隐患。7、活动前，校方及活动承办机构（旅行社）应到活动场所进行实地察看，是否存在安全隐患，对问题设施和危险地区要有专人管理，禁止学生入内游玩。8、委托经过县教育局资质认定的活动承办机构组织校外集体活动，并要求活动承办机构为参加活动学生购买保险。三、事故的处理：一旦学生在活动过程中出现伤害事故，一般按以下程序处理：1、以最快的速度将受伤学生送就近的医院进行救治，并通知家长。2、一般事故三天内学校及活动承办机构书面报告县教育局基础
13、教育科；重大事故及时将情况报告县教育局及县学生素质教育活动办公室。3、一旦在车辆行驶过程中发生意外事故，应立即报警，并配合导游人员、学校教师，根据师生生命安全第一的原则，进行抢救及处理，同时报有关领导。4、因驾驶员交通违章造成学生伤害，会同车队进行处理。5、重大事故立即成立事故处理小组。6、事故责任认定和善后处理。如果事故是由学校管理不当或学生自身原因造成的，则参照中小学校学生伤害事故处理条例进行处理，若中小学校因学校管理不当造成伤害的，则在第一时间通知保险公司校方责任险理赔服务部；如果事故发生在车辆行驶过程中，则按交通事故的处理程序进行处理；如果事故是由活动场所的设施所造成的，则由学校与活动
14、承办机构、活动场所进行交涉，达成合理的处理意见。荣昌县安富镇杨市小突发事故意外伤害事故应急处理预案为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部学生伤害事故处理办法、中小学校学生伤害事故处理条例的精神，结合我校的实际，制定本应急处理预案。一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因主要原因有：课间学生追逐、打闹；学生自行到校活动或放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。
15、二、事故的预防1、运用各种形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。2、加强对教师进行师德规范教育，增强责任意识和法制意识。3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。三、事故的处理1、以最快的速度把受伤学生送往医院救治。2、及时通知家长。3、一般事故三天内书面报、重大事故立即报县教委，同时填写保险公司的出险通知书，并报保险公司校方责任险理赔服务部。4、重大事故立即成立事故处理小组。（一般由校长、分管校长和德育主任、总务主任等组成）5、调查取证。被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要
16、实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。荣昌县安富镇杨市小学校突发校舍倒塌事故应急预案为应对学校 突发校舍倒塌事故，及时、有序、高效地作出相应处理，最大努力减少学校的损失和负面影响，维护社会的稳定，特制定本预案。一、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。1、早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除学校的 突发校舍倒塌 隐患。2、早发现。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度， 及时采取相应措施。3、早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度，及时向上级有关部门报
17、告通报信息 。 二、一旦学校出现 突发校舍倒塌事故，立即启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。突发 突发校舍倒塌事故应急处理领导小组：1、组长：李天军。职能：（1）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。（2） 在第一时间向 教育局办公室报告情况。（3） 组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。（4） 密切配合消防、医疗 等机构对 突发校舍倒塌事故进行处理。（5） 认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。（6） 负责 突发校舍倒塌事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。2、现场控制人员：汤昌旭 唐仁全 。职能：（1） 控制现场，维护秩序
18、，防止发生混乱局面。（2） 组织班主任管好各自的学生。（3） 尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。3、后勤保障人员：兰昌全 郭义生 职能：（1） 做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。（3） 做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。4、信息资料人员：饶克琼 张良玉 职能：（1） 采集 突发校舍倒塌事故全过程的各种信息资料。（2） 撰写有关 突发校舍倒塌事故的书面报告，整理取证材料。（3） 作好相关数据的分类统计、分析工作。5、通信联络人员：张贤春 职能：（1）在第一时间 教育局办公室通报情况。（2）做好学校内部的通信联络工作。三、突发
19、校舍倒塌事故的具体处置对策1、若学生在校园突发校舍倒塌事故中受伤，对受伤学生学校立即采取救护措施并立即送就近医院抢救，同时立刻向教育局报告发生情况，争取在教育 局的指导下，妥善处置有关问题，做好善后工作，并在48小时内将事件详细经过及处理结果作书面报告教育局。2、学校本着先救人后救物的原则， 并立刻报告人员情况和财产损失程度 ，同时做好其他师生思想工作，稳定他们的情绪，及时做好安顿工作，进一步做好下一步工作。 荣昌县安富镇杨市小围 栏 垮 塌 事 故 应 急 预 案为应对学校 突发校舍倒塌事故，及时、有序、高效地作出相应处理，最大努力减少学校的损失和负面影响，维护社会的稳定，特制定本预案。一、
20、坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”原则。1、早预防。即要求学校全体师生牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织、周密部署学校的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持以法办事，规范操作，及时排查和消除学校的突发围栏倒塌隐患。2、早发现。即落实责任，严格执行学校的各项检查制度，及时采取相应措施。3、早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度，及时向上级有关部门报告通报信息 。 二、一旦学校出现突发倒塌事故，立即启动以下各职能人员，全力投入事故的处理工作。突发围栏垮塌事故应急处理领导小组：1、组长：李天军。职能：（1）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并
21、研究事故处理的具体策略。（2） 在第一时间向 教育局办公室报告情况。（3） 组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。（4） 密切配合消防、医疗等机构对突发倒塌事故进行处理。（5） 认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。（6） 负责突发围栏倒塌事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。2、现场控制人员：汤昌旭 唐仁全 。职能：（1） 控制现场，维护秩序，防止发生混乱局面。（2） 组织班主任管好各自的学生。（3） 尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。3、后勤保障人员：兰昌全 郭义生 职能：（1） 做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援。（3） 做好上级来人和家长
22、的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。4、信息资料人员：饶克琼 张良玉 职能：（1） 采集 突发校舍倒塌事故全过程的各种信息资料。（2） 撰写有关 突发校舍倒塌事故的书面报告，整理取证材料。（3） 作好相关数据的分类统计、分析工作。5、通信联络人员：张贤春 职能：（1）在第一时间 教育局办公室通报情况。（2）做好学校内部的通信联络工作。三、突发校舍倒塌事故的具体处置对策1、若学生在校园突发转栏倒塌事故中受伤，对受伤学生学校立即采取救护措施并立即送就近医院抢救，同时立刻向教育局报告发生情况，争取在教育局的指导下，妥善处置有关问题，做好善后工作，并在48小时内将事件详细经过及处理结果
23、作书面报告教育局。2、学校本着先救人后救物的原则， 并立刻报告人员情况和财产损失程度 ，同时做好其他师生思想工作，稳定他们的情绪，及时做好安顿工作，进一步做好下一步工作。 荣昌县安富镇杨市小交通事故的防范及处置预案为了预防和减少校车交通事故的发生，保障乘车师生的生命安全，根据中华人民共和国道路交通安全法有关精神，特制定交通事故应 急处理预案。（一）学生交通事故的发生 学生车祸往往大多是横穿马路，引起伤害事故，也有的骑自行车出车祸，造成伤害事故。（二）处置措施1、在学生上学放学期间，学校附近发生的交通事故，值日教师或其 他教师发现学生交通事故，应立即示意肇事司机停车或采取其他措施，记住该车车牌号
24、码。2、马上组织力量将受伤害学生送往医院就诊。3、马上将事故情况报告公安交通管理部门，让他们来查验事故情况。4、及时与学生家长取得联系，告知孩子情况，叫他马上上医院。5、报保险公司，以便取得保险公司赔偿。6、学校组织的校外活动发生上述情况，也同样按上述情况处置。荣昌县安富镇杨市小群殴伤害事故的防范及处置预案（一）伤害事故的发生未成年学生在校伤害事故中，群体打架斗殴方面也有发生，一般发生在学生日常生活的小事上，教师平时要注意学生的思想动态，尽量预防事故的发生。往往伤害事故表现为挫伤、扭伤、碰撞之伤、跌伤、外出血、骨折、休克、死亡等。（二）处置措施1、任课教师马上制止事态的扩大，稳定学生情绪，迅速
25、把受伤学生送到学校医务室。2、医务室教师马上视学生受伤伤害程度，马上报校长室或总务处，伤轻者医务室自己处理，重者马上联系120叫救护车直接送医院。3、同时马上向班主任联系及家长联系，医务室教师或者班主任、总务处人员陪同马上送医院，叫学生家长马上到医院急诊室。4、在学生治疗期间，医务教师等一定要陪学生治疗结束。或到家长到来，向学生家长说明伤害发生情况、伤害程度，以及医生嘱咐的怎样服药、护理。5、向医务教师学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。荣昌县安富镇杨市小水电气安全事故的防范及处置预案（一） 事故的发生原因1、学生对水电气知识了解不够，缺少这方面的知识。2、 学生做事比较粗心，做事不仔
26、细认真。（二）预防措施1、学校加强水电气运用常识教育，使学生掌握正确使用方法。2、学校加强学生的自我保护意识，增强自救能力。3、家长要增强监护力度，不私拉乱接。（三）处置措施1、任课教师马上制止事态的扩大，稳定学生情绪，迅速把受伤学生送到学校医务室。2、医务室教师马上视学生受伤伤害程度，马上报校长室或总务处，伤轻者医务室自己处理，重者马上联系120叫救护车直接送医院。3、同时马上向班主任联系及家长联系，医务室教师或者班主任、总务处人员陪同马上送医院，叫学生家长马上到医院急诊室。4、在学生治疗期间，医务教师等一定要陪学生治疗结束。或到家长到来，向学生家长说明伤害发生情况、伤害程度，以及医生嘱咐的怎样服药、护理。5、向医务教师学生投保单位报告情况，保证落实学生医疗保险。
