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1、专题十五 科学思想方法,考 点 管 理,类型之一控制变量，对照实验 2013嘉兴如图Z151所示为验证动物需要呼吸的实验装置，下列有关说法错误的是(),图Z151,C,归 类 探 究,A在实验前应该检验装置的气密性B为了使实验现象更明显，可适当增加试管内的昆虫数量C实验时为便于操作和观察，应该用手握紧试管D为更好地控制变量，可在乙试管内放入等数量的同种死昆虫【解析】放入数量相等的同种死昆虫是为了更好地控制动物死与活的对照实验。,2014嘉兴思想实验是科学研究中的一种重要方法，它是将实验条件、过程在思维中以理想化的方式表现出来。如为了研究轻重不同的物体在真空中的下落快慢，科学家曾做过下面的思想实
2、验。将大小相同的金、铅、木三个实心小球，分别同时放入三种密度不同的介质中介质1介质2介质3，观察比较三个小球下落的快慢，如图Z152所示。,图Z152,试回答下列问题：(1)“下落的快慢”可以通过比较三个实心小球在同种介质的同一高度，由静止同时释放，下落到相同位置时所需的_得出。(2)在上述实验中，三个小球下落快慢的差异由大到小的介质依次是_。(3)进一步推理可得：当三个小球在真空中时，它们下落快慢的差异将_。,时间,为零,介质1、介质2、介质3,【解析】(1)运用控制变量法，使三个体积相同、不同材料的实心小球在同一介质的相同高度处，同时释放，比较下落到相同位置时所用的时间，可以判断三个小球下
3、落的快慢；(2)三个小球在不同介质的相同高度下落到相同位置时，比较小球之间相对距离的大小，即可比较出小球在不同介质中下落快慢的差异；介质1中小球之间距离大，说明小球下落快慢的差异大；介质3中小球之间距离小，说明小球下落快慢的差异小；因此三个小球下落快慢的差异由大到小的介质依次是介质1、介质2、介质3；(3)比较介质1、介质2、介质3发现，三种介质密度为：介质1介质2介质3，密度越小，小球下落快慢的差异越小，当介质不存在，即为真空时，小球下落快慢的差异将消失，即为零。,类型之二类比与转换 2014宁波离渠边不同距离处水流速度相等吗？小科想到顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相等，于是进行了如下实验：
4、选一段流速稳定、宽为2 m的水平水渠为实验场地，如图甲所示，在A1A2连线上，同一时间把11个乒乓球等间距地轻轻放入水中，并开始计时，t5 s时测得实验数据如下表：,(1)分析数据可以得出：离渠中心线距离r越大，水流速度v_。,图Z153,越小,(2)为了得出v与r的定量关系，小科根据上表数据绘制vr2图像如图乙，据此图可得到v与r的关系式是v_。(3)图丙是该段水渠的横截面示意图。假如上述结论同样适用于水下，则实验时图丙中同一深度的B、C两点处的压强大小关系为pB_pC。(4)上电流一课时，老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量，同理
5、，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。图丁是某实验电路的一部分，电流表的示数为_A，若通过导线 ab电流为0.6 A，请分析通过导线cd的电流大小及方向。,0.20.2r2,小于,0.46,【答案】如图所示如果ab中电流由a流向b，Icd0.6 A0.46 A1.06 A，方向：从d到c如果ab中电流由b流向a，Icd0.6 A0.46 A0.14 A，方向：由c到d【解析】(1)由表中实验数据可知，离渠中心线距离r越大，水流速度v越小。(2)由图乙所示图像可知，图像是一次函数图像，设函数关系式为：vkr2b，将v0.20、r20，v0，r21.0，代入解得：b0.20，k0.
6、20，则：v0.20.2r2；(3)由图丙所示可知，B离中心线近，B处水的流速大于C处水的流速，水的流速越大，水的压强越小，因此pB小于pC；,(4)由图示电流表可知，其量程为00.6 A，分度值为0.02 A，示数为0.46 A；如果ab中电流由a流向b，电路如图所示：,Icd0.6 A0.46 A1.06 A，方向：从d到c；如果ab中电流由b流向a，电路图如图所示，Icd0.6 A0.46 A0.14 A，方向：由c到d。,类型之三归纳与推理 2014咸宁通过一些直接感知的现象，经过合理的推测来认识无法直接感知的事实，是常用的一种物理方法。下列推测不合理的是()A现象：轻质球a、b靠近时
7、相互吸引推测：a、b两球一定带异种电荷B现象：一滴墨水扩散到整杯清水中推测：分子在不停息地做无规则运动C现象：白光通过三棱镜后变为彩色光推测：白光不是单色光,A,D现象：通电导线能使小磁针发生偏转推测：通电导线周围存在磁场【解析】轻质球a、b靠近时相互吸引，可能两球带异种电荷，也可能一个带电一个不带电。,2013娄底推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是()A分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的B氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物C中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应D碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性,D,类型之四 分类
8、与集合 2013株洲化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是()包含关系 并列关系 交叉关系 图Z154纯净物与混合物属于包含关系化合物与氧化物属于包含关系单质与化合物属于交叉关系金属元素与非金属元素属于并列关系中和反应与复分解反应属于并列关系A B C D【解析】纯净物与混合物；单质与化合物属于并列关系。,D,类型之五建立模型 2014烟台用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记。下列用数轴表示的化学知识，错误的是()A生活中常见物质的pH：B地壳中部分元素的含量关系：C部分元素原子序数关系：,D,D空气中部分成分的体积分数关系：【解析】空气中各成分及体积分数为：氮气：
9、78%、氧气：21%、稀有气体：0.93%、二氧化碳 0.04%、水蒸气和杂质：0.03%，氢气不是空气成分。,2013镇江向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入Zn的质量关系如图 Z155所示，下列说法正确的是()Aa点溶液中的溶质有2种Bc点溶液中溶质为Zn(NO3)2C若取bc段溶液，滴加稀盐酸，有白色沉淀D取d点的固体，加入稀盐酸，无气泡产生,图 Z155,B,【解析】在金属活动性顺序中，ZnCuAg，向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，与两种溶质依次发生反应Zn2AgNO3=Zn(NO3)22Ag 65 216所以析出银的过程是溶液质量减少的过程；ZnCu(NO3)2=Zn(NO3)2Cu 65 64所以析出铜的过程是溶液质量增加的过程。,在a点时，硝酸银没有全部参加反应，溶液中含有硝酸银、硝酸铜和生成的硝酸锌，溶质是三种；c点时硝酸铜恰好完全反应，溶液中只有硝酸锌；bc段是硝酸银全部参加反应完后锌和硝酸铜反应的过程，因此滴加稀盐酸，不会产生沉淀；d点时锌过量，因此加入稀盐酸会产生氢气。,
