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1、13、钓鱼的启示,学习目标：,1.认识11个生字，会写14个生字；正确读写“涟漪、小心翼翼、告诫”等词语。2.有感情地朗读课文，从中体会“我”和“父亲”的心理活动，并能概括“我”的心情的变化过程。（难点）3.懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量。（重点）,整体把握：,（想一想）课文可分为几部分？每部分的主要内容是什么？,（1）钓到鲈鱼，惊喜得意。,（2）放回鲈鱼，依依不舍。,（3）钓鱼启示，终身受益。,相关链接：,鲈鱼：鱼名。体长可长达60多厘米，下颌（h）突出，以鱼虾为食，生长快。早春在咸淡水交界的地方产卵。为了保证鲈鱼的繁衍（yn），产卵期间禁捕。,那是鲈（l）鱼捕捞
2、开放日的前一个夜晚。我和父亲分别放好鱼饵（r），然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。,（这件事发生的具体时间？）,？,（欣赏）,过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵（zng）着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩动着鱼尾并跳跃着，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起不少水花。我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，好大的鱼！我从来没有见过这么大的鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃（si）在银色的月光下轻轻翕（x）动着。,？,（“我”钓到了
3、一条漂亮的大鲈鱼）,（读一读）：,父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”,？,（思考讨论）,（1）如何理解“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”？,（2）下列句子有什么不同之处？你从中体会到了什么？,孩子，你得把它放回湖里去。孩子，你把它放回湖里去。,（3）父亲明明看出“我”特别兴奋，为什么还一定要让“我”把鱼放回去，他是不是不爱“我”呢？,（1）如何理解“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”？,（从“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”可以体会到两层意思）。,第一，父亲也很喜爱这条漂亮的大鲈鱼。父亲和
4、“我”一样喜欢并欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。,第二，从情感上说父亲也舍不得放掉它，父亲也在经历道德的考验：放？还是不放？,（2）下列句子有什么不同之处？你从中体会到了什么？,孩子，你得把它放回湖里去。孩子，你把它放回湖里去。,比少了一个“得”字。,“得”：一定、必须，不容争辩，没有商量的余地。从中我体会到父亲的态度坚决。,（3）父亲明明看出“我”特别兴奋，为什么还一定要让“我”把鱼放回去，他是不是不爱“我”呢？,父亲是理解孩子的心情的，但道德实践是没法妥协的，必须从小严格要求，这是作为一个真正爱孩子的父亲必须做的，并不是不通人情。,“孩子，你得把它放回湖里去。”“爸爸！为什么？”“你还会钓到别的鱼
5、的。”“可是不会钓到这么大的鱼了。”,？,（放回鲈鱼，依依不舍）,（读一读）：,我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎（jio）洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。,？,（放回鲈鱼，依依不舍）,（说一说）：,但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。,中国部分禁渔期：,5月1日到次年1月31日是青鱼禁渔期；6月20日到8月20日是毛蚶（hn）禁渔期；4月15日到5月31日是淡水湖区和水库禁渔期。,转眼间三十四年过去了。当年那个沮（j）丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后，我再没有钓到过那
6、样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉（ju）择的时候，就会想起父亲曾告诫（ji）我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践（jin）起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。,三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。,中心思想：,本文以（第一人称）的口吻，记叙了一个从（钓鱼）到（放鱼），最后（获得启示）的感人至深的故事，作者从（自身成长的经历中）深深地体会到（把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇
7、气和力量）的道理。,1、读拼音，写汉字：,随堂练习：,2、辨字组词：,y,捕（）,（）惑,告（）,小心（）（）,lo,yu,ji,y,钓（）,沮（）,钱（）,钩（）,阻（）,践（）,耳（）,饵（）,捞,诱,诫,翼,翼,钓鱼,鱼钩,沮丧,阻止,耳朵,鱼饵,金钱,实践,3、根据课文内容，用适当的词语概括“我”心情的变化。,得意,（）,（）,（）,急切,乞求,依依不舍,4、如何理解“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”？,“是”：对，正确，应该;“非”：错，不对，不该。,捕捞鲈鱼的时间没到，把钓到的鲈鱼留着，就是错误的；而把鲈鱼放回湖里，就是正确的。道德认识、道德抉择就是这么简单。,从作
8、者放鱼回湖心情的沮丧，可以看出实践道德之难，实践道德，放掉到手的鱼，就需放弃个人利益。,拓展延伸：,1、仿写描写人物心理的句子：,尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。,例：踢球时把邻居家的玻璃打碎了，我是主动承认错误，还是趁邻居没有发现赶快逃跑呢？如果我主动承认错误，他会原谅我吗？,德者得也,谢谢,结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best,Failure Is Great,So DonT Give Up,Stick To The End,感谢聆听不足之处请大家批评指导Please Criticize And Guide The Shortcomings,演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日,
