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1、六下综合复习,1、养 花 作者：老舍,老舍,老舍（1899-1966）：现代著名作家，原名舒庆春，字舍予。满族，北京人。中国现代著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家。老舍的作品很多，代表作有骆驼祥子四世同堂（小说）茶馆龙须沟(话剧）等，获得“人民艺术家”的称号。老舍的一生，总是忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。,查字典，理解红色的字，并理解词语的意思。,奇花异草：稀有的、不易见到的珍贵花草。异：奇异；特别。大雨倾盆：形容雨下得很大，就像用盆子往下倒一样。倾：使器物反转或倾斜，尽数倒出里面的东西。置之不理：把它放在一边，不理不睬。置：搁；放。三年五载：三年五年。载：年。秉烛夜游：夜间
2、举着蜡烛游玩。秉：拿着；握着。,文中哪句话概括了养花给“我”带来的乐趣？,有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。,课文从三个方面写了养花的乐趣，每一个方面的内容分别在哪个部分？,有花有果、有香有色。第（）自然段。既须劳动、又长见识。第（）自然段。有喜有忧，有笑有泪，第（）自然段,1、2,3、4,5、6,从课文中找相关的例子来说明养花的乐趣,5.送牛奶的同志进门就夸“好香”看着友人拿走自己的劳动果实心里自然特别喜欢。,2.摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着。开花,多么有意思呀！,1.我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我
3、就高兴。,3.如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。（“如此循环”指什么？）,4.可是这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？,生活是多么广阔,这首诗写于1941年，是何其芳在延安时期诗歌的代表作。它视野开阔，是生活的赞歌。整首诗格调明朗开阔，富有朝气，迸射出对新生活热切希望的火花，表现诗人在新的理想照耀下对生活、对人生意义的全新的理解和感受。,这是一首自由体诗，不注重压韵，以朴素流利的口语形成节奏。十行排比诗句联翩而下，有力地传达了热烈丰富的内在希望，令人感到真切可喜。,结合自己生活经验，接着续写诗歌。,例文,生活是多么快乐。生活是乐园。凡是有生
4、活的地方就有快乐和宝藏。去参加特长班，去玩耍，去交好多朋友，去做小化妆师，去坐在疯狂的老鼠上，去唱歌，去广场骑车，去折一只小花篮带在身上，去大海游泳，去海滩上捡石子，去带一些吃的在树林里野炊。,去过极快乐的日子，去在快乐的感染下改变你的心情，去以自己的快乐感染别人，去以快乐相交。生活是多么快乐，生活是多么美好，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。,句子理解：1.去在平凡的事物中睁大你的眼睛。（意思是去发现平凡生活中的美好的事物，美好的心灵，去发掘生活的意义）或（要留心观察，注意发现平常生活中美好的事物、美好的心灵）2.去以自己的火点燃旁人的火。（意思是在生活中我们将自己的热情与希望传达给周围的人）
5、或（要在生活中满腔热忱地帮助别人）3.去以心发现心。（意思是要真心待人，真诚待人）,中华第一龙,濮阳 粗犷 蜥蜴 图腾 游弋 房椽 举世瞩目惊涛骇浪 暴风骤雨,p,gung,x,y,chun,zh,读一读,“中华第一龙”指的是哪一条龙？它的特点是什么？,讨论交流,在河南省濮阳市博物馆里陈列着的一条用贝壳砌成的龙。,“中华第一龙”的特点：,贝壳砌成，造型粗犷，样子像是蜥蜴，没有艳丽的色彩。,1、我们的祖先为什么要把龙作为图腾？你从这一艺术形象中体会到了什么？,深入探究,古时候，各个民族都会选取某种动物或某种植物作为图腾，以它作为自己民族的象征和希望。龙在我们民族的心目中，代表着吉祥，象征着神圣，
6、又是力量的化身。龙是万能之兽，万能之神。,1、我们的祖先为什么要把龙作为图腾？你从这一艺术形象中体会到了什么？,深入探究,可以体会到我们祖先的想象力和创造精神。体会到我们祖先的理想和希望。体会到中华民族历史悠久、文化灿烂。,仿写语句,像驼头一样高大，像鹿角一样美丽，像蛇颈一样圆滑，像龟眼一样炯炯有神，像鱼鳞一样闪闪发光，像虎掌一样肥壮有力，像鹰爪一样坚硬锐利，像牛耳一样独特,中华第一龙中驼头、鹿角、蛇颈、龟眼、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛耳象征什么？,“驼头”象征抗旱“鹿角”象征健康长寿“蛇颈”象征灵活多变“龟眼”象征富有灵气“鱼鳞”象征神圣的防卫“虎掌”象征英勇不屈“鹰爪”象征腾云驾雾，勇敢果断“牛
7、耳”象征勤劳善良,接龙大赛,人中之龙 飞龙在天 画龙点睛 攀龙附凤 鱼龙混杂 龙飞凤舞 龙腾虎跃 生龙活虎 车水马龙 叶公好龙 藏龙卧虎 笔走龙蛇龙潭虎穴 来龙去脉 望子成龙 群龙无首 龙争虎斗 虎踞龙盘,4.狱中联欢,狱中联欢简介：,狱中联欢节选自长篇小说红岩第16章。红岩反映的是全国解放前夕光明与黑暗的一场特殊搏斗。小说所描写的事情发生在1948年底到1949年之间。从全国范围来说，中国人民的解放斗争取得了辉煌的胜利，迎来了新中国的诞生。但是，从故事发生地点重庆来说，当时这座山城还被国民党反动派所盘踞。他们设置秘密监狱，疯狂逮捕、监禁、屠杀共产党员和革命群众。特别是在中美合作所，包括渣滓洞
8、和白公馆这些人间地狱里，黑暗势力正以百倍的疯狂残酷地迫害着每一个革命者。这就是说，从全局来看，革命力量处于优势；而从局部来看，革命力量还处于劣势。这在小说里形成巨大的反差。每一个革命者都面临着生与死的考验，随时都可能被敌人杀害。小说正是在这样的特殊环境里，充分表现了共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。,唱歌,为了庆祝为了鼓励,心灵手巧情深志坚,交换礼品,苦尽甜来,望窗外已是新春,看洞中依然旧景,表达了革命者坚信革命即将胜利的信念和对革命前途的憧憬！,乐在其中,一扇风门伸头,两个天窗出气,概括了革命者非人的铁窗生活表达了革命者视苦为乐的革命情怀,“猩猩来到楼七室门前站定.猩猩装作没有听
9、见，溜走了”这一部分，说说从中体会到了什么？,这些春联从字面上看没有一处革命的词句，没有一处可以被敌人抓住把柄，但在当时当地大家都能领悟到这些对联中所蕴含的道理，欢呼革命大好形势，赞颂革命者。评击反对派的内涵。正是如此，在挑剔的猩猩看了之后，可能以经意识到某些不同寻常的意义，但因抓不到把柄，也就只能无可奈何地溜走了。,狱中联欢,唱歌,交换礼品,贴对联,表演节目,纵情高歌,情深志坚,巧妙斗争,顽强、蔑视,献身、乐观,狱中联欢,5、名碑荟萃,（综合复习）,用自己的方式认真阅读课文，想一想：读懂了什么，还有什么地方不懂，在空白处写下批注。读完以后小组讨论交流。,要求：1、抓住关键词。2、用自己的话说
10、。,课文依次介绍的书法家是：王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权。王羲之：博采众长，潇洒清秀。欧阳询：骨气劲峭、法度严整。颜真卿：端庄雄伟，遒劲郁勃。柳公权：骨力遒劲，结构严谨。,6.琥珀,琥珀，以其浑然天成的古朴庄重之美，温润中透出典雅之气，深受人们的喜爱，被誉为“蕴藏古史之宝”,琥珀是5000多万年前松树脂的化石，在琥珀这种化石的植物脂内，常常包裹有植物碎屑和各种远古的小动物。在蜜汁般的色泽内，常常能发现一只苍蝇的翅膀，或者一个小小的甲虫，一丝一缕，清晰可见。可谓变化多端，异彩纷呈。,琥珀简介,课文结构分析,第一部分：,第二部分：,第三部分：,第四部分：,（1）,（2-12）,（13-17）,（
11、18）,故事发生的时间。,琥珀的发现过程。,琥珀的形成过程。,琥珀的科学价值。,这块琥珀的特点：,1、透明。,2、内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。,3、在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。,蜘蛛,刚,扑过去，,突然,发生了一件可怕的事情。,一大滴松脂从树上滴下来，,刚好,落在树干上，,把苍蝇和蜘蛛,一齐,包在里头。,松脂球形成的条件,1、松树林。,2、夏天-天气炎热到松树流出松脂。,3、凑巧-蜘蛛和苍蝇在一起。,4、松脂不断往下滴。,体会作者这样想象琥珀的形成的依据,（1）约摸算来，总有一万年了。由松脂变成松脂球，再由松脂球变成化石，需要这么长时间。（2）一个夏天，太阳暖暖地照着。必须是夏天，天
12、气很热，老松树才能渗出松脂。（3）海在很远的地方翻腾怒吼。这块琥珀是一个渔民的儿子在海滩上发现的，这是想象海水渐渐逼近森林，最后淹没了森林的依据。（4）树林里长着许多高大的松树。如果没有高大的松树，也就不会有松脂了。（5）蜘蛛刚扑过去，一大滴松脂从松树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。这样想象的依据，就是那块琥珀的特点。如果不是刚好这么巧，那两个小东西就不会“仍旧好好地躺”在“透明的琥珀里”了。,人，最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。奥斯特洛夫斯基,智慧之花,第一个故事是维吾尔族的小姑娘（），她运用（）在（）的前提下救了5个（）的男同学。,玛丽亚,学过的关于电的基本知识
13、,自我保护,触电,东北的小姑娘江雪,向工商管理所商检科举报了卖变质冰棍儿的人,第二个故事是（），她巧妙地（）,上五年级的小姑娘玛利亚在放学的路上，看见五个邻班的男生由于嬉闹而触电。她想起橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体，可以避免触电。玛丽娅迅速将尼龙裙揉成一团，用它将电线包住，并从同伴身上拉开电线。五个男生成功得救了！玛丽亚教育他们：“要记住和应用学过的知识，学会保护自己啊！”,一天中午，上六年级的江雪和几个女生在学校附近每人买了一只冰棍吃。当天晚上，江雪和这几个女生都泻了好几回。她找卖冰棍的阿姨对质，阿姨却把江雪轰开。于是，江雪买一只冰棍到工商管理的商检科，把发生的事情讲了一遍，工作人检验出那
14、支冰棍有许多细菌。最终，那个阿姨承认了非法自制冰棍的事实。,复习信的格式,书信一般由哪几部分组成？（称呼、正文、祝语、署名、日期）各部分的写法要注意什么？,亲友关心的事班级里感受深的事；自己的高兴事、困惑事。,你觉得信中该写些什么内容？,讨论信封的格式,信写好了，怎样才能把信寄到收信人手中呢？这就要正确书写信封。出示信封。上面的六个格中填写收信人的邮政编码。上面的横线上写收信人的详细地址。中间写收信人姓名，下面一行写寄信人的详细地址，在右下角六个格中填上寄信人的邮政编码。,课堂练习,下列哪些事情可以作为书信的内容？这学期我的学习进步很大，这几次测验都取得了优异的成绩。去年，我们学校评出“十佳队员”，我班XXX的同学被评为“十佳队员”。今年五月，我班的XXX同学获得了温岭市数学智能竞赛一等奖。快毕业了，学习很紧张，白天上课，晚上写作业，忙得连电视也顾不上看。最近，我们学校被光荣地评为“XXXXX学校”。“六一”前夕，我班成功举办了毕业联欢会。最近，我班开展了“一对一”活动，我常常帮助。有时影响了自己的学习，别人说我傻，我想不通。昨天，我和六（1）班的同学打了一场乒乓球，这场球可激烈了！,
