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1、20.3.1教学单元实施方案（课堂教学实施方案）课程电子电路设计知识目标：1、设计可燃气体报警器硬件电路设计；2、利用protel99se软件画图；3、传感器知识；能力目标：1、查阅相关资料；2、硬件电路设计；准备:1. 常用工具；2. 任务书、工具及配件单、考核评价表、测试记录单；3、单片机实训设备教学单元可燃气体报警器整体设计日期地点单片机实训室班级自动化学时6（学习2；工作4）工时安排（小时）行为阶段学生具体工作教师具体工作板书（知识要点、实施步骤、注意事项与分析问题）媒体0.2布置任务学生领取任务书、工具及配件单、考核评价表、记录单。教师下发任务书、工具及配件单、考核评价表、测试记录单
2、，并描述任务的内容。任务内容：进行可燃气体报警器硬件电路设计；课件软件0.5资讯1、学生根据教师提出的任务收集相关资料。 2、记录难点准备向老师提问。教师观察学生进行资料的整理，发现小组同学收集资料的共性问题和难点问题并讲解。查阅资料1、了解可燃气体报警器常见的应用电路；2、了解各种控制器在方案中的应用型号、作用；3、了解常见电子元件的型号、功能、使用等基础知识；3、检查软件工具是否正常运行等等；0.2计划决策学生通过查阅资料，想出了若干个设计方案，找出符合要求的最佳设计方案。教师与学生讨论、适当的指导学生制定合适的计划。2.8实施1.准备场地、工具、设备和材料2根据制定工作计划进行实施教师指
3、导学生练习如：电路设计是否正确；绘图是否规范过程评价、记录等1、可燃气体报警器硬件电路组成：可燃气体报警器硬件电路主要由单片机最小系统、检测电路、路灯显示部分、电源等组成，2、 绘制可燃气体报警器整体方框图：电源电路：（1）完成电路的设计的任务；（2）完成原理图；（3）常见元件的识别与测量如：变压器、二极体、三极管识别与测量；R气体检测传感器信号转换放大电路A/D蜂鸣器MCU单片机显示器键盘UDKLED电子元件0.5检查各个小组之间进行检查，并且填写测试记录单。教师对测试的内容和方法要讲授0.2评价认真听取老师对本组的评价并记录教师根据每组的测试记录单对每个组进行评价，进行评分。0.1总结对本
4、节的学习情况进行自评和互评,并描述本学习任务内容和疑问。教师讲授重要知识点：1、可燃气体报警器的设计过程？2、电路的设计方法、工作原理？3、如何保证连线正确？布置作业1设计的准备工作有哪些？2说明可燃气体报警器的设计过程及注意事项。20.3.2教学单元实施方案（课堂教学实施方案）课程电子电路设计知识目标：1、设计可燃气体报警器硬件电路设计；5、利用protel99se软件画图；能力目标：1、能正确识别、测量、焊接硬件电路；2、硬件电路调试；3、能够使用protel99se软件绘制电路原理图；4、简单故障的排除；准备:1. 常用工具；2. 任务书、工具及配件单、考核评价表、测试记录单；3、单片机
5、实训设备教学单元可燃气体报警器硬件电路的设计日期地点单片机实训室班级自动化学时8（学习4；工作4）工时安排（小时）行为阶段学生具体工作教师具体工作板书（知识要点、实施步骤、注意事项与分析问题）媒体0.2布置任务学生领取任务书、工具及配件单、考核评价表、测试记录单。教师下发任务书、工具及配件单、考核评价表、测试记录单，并描述任务的内容。任务内容：进行可燃气体报警器硬件电路设计；课件软件0.5资讯1、学生根据教师提出的任务收集相关资料。 2、记录难点向老师提问。教师观察学生进行资料的整理，发现小组同学收集资料的共性问题和难点并讲解。查阅资料1、了解可燃气体报警器常见的应用电路；2、了解各种控制器在
6、方案中的应用型号、作用；3、了解常见电子元件的型号、功能、使用等基础知识；3、检查软件工具是否正常运行等等；0.2计划决策学生通过查阅资料，制定计划，选择设计方案。 教师与学生讨论，适当的指导他们选择合适的设计方案。4.3实施1.准备场地、工具、设备和材料2根据制定工作计划进行实施教师指导学生练习如：电路设计是否正确；绘图是否规范过程评价、记录等1.检测电路的设计包括器敏传感器、电阻、LED发光管、热敏电阻、显示及控制电路的设计 2.检测电路是由气敏传感器、温度补偿电路、延时电路组成，器敏传感器是由SnO2敏感材料制成的讲解单片机综合开发装置的结构和使用方法（以示例讲解）。3.可燃气体浓度与检
7、测电路输出电压之间的关系。4.克服非线性所带来的测量误差。电子元件0.5检查小组之间进行检查，并填写测试记录单。教师要对测试记录的方法和内容进行讲授。0.2评价认真听取老师的评价并记录教师根据每组的测试记录单对每组进行评价，讲授并进行评分。0.1总结对本节的学习情况进行自评和互评,。教师讲授重要知识点：1、可燃气体报警器的设计过程？2、电路的设计方法、工作原理？3、如何保证连线正确？布置作业1设计的准备工作有哪些？2说明可燃气体报警器的设计过程及注意事项。20.3.3教学单元实施方案（课堂教学实施方案）课程电子电路设计知识目标：1、设计可燃气体报警器软件设计；5、利用keil软件编写程序；能力
8、目标：1、能正确使用keil软件工具；2、编写可燃气体报警器软件程序；准备:1. 常用工具；2. 任务书、工具及配件单、考核评价表、测试记录单；3、单片机实训设备；教学单元可燃气体报警器软件设计日期地点单片机实训室班级自动化学时8（学习2；工作6）工时安排（小时）行为阶段学生具体工作教师具体工作板书（知识要点、实施步骤、注意事项与分析问题）媒体0.2布置任务学生领取任务书、工具及配件单、考核评价表、测试记录单。教师下发任务书、工具及配件单、考核评价表、测试记录单，并描述任务的内容。任务内容：进行可燃气体报警器软件设计；课件软件0.5资讯1、学生根据教师提出的任务收集相关资料。 2、记录难点准备
9、向老师提问。教师观察学生进行资料的整理，发现小组同学收集资料的共性问题和难点问题并讲解。查阅资料1、了解可燃气体报警器软件设计方法；2、了解可燃气体报警器软件设计思路；3、掌握单片机编程技巧；0.2计划决策学生通过查阅资料，制定计划，选择设计方案。教师与学生讨论4.3实施1.准备场地、工具、设备和材料2根据制定工作计划进行实施教师指导学生练习如：程序设计是否正确； 过程评价、记录等1.本系统采用模块化设计，由主程序、发射子程序、接收子程序、定时子程序、显示子程序等模块组成，2.该系统的主程序处于键控循环工作方式，当按下测量键时，主程序开始调用发射子程序、查询接收子程序、定时子程序，并把测量结果
10、用显示子程序在数码显示器上显示出来。1、交通灯控制器软件电路的设计过程（以示例讲解）；2、交通灯控制器软件的设计技巧（以示例讲解）。3、“信号灯”的控制流程图（参考）0.5检查各个小组之间进行检查，并且填写测试记录单。教师要对测试记录的方法和内容进行讲授。0.2评价认真听取老师对本组的评价并记录教师根据每组的测试记录单对每个组进行评价，讲授并进行评分。0.1总结对本节的学习情况进行自评和互评,并描述本学习任务内容和疑问。教师讲授重要知识点：1、程序设计思路；2、控制程序的编写；3、整机调试等等；布置作业1编程软件如何使用。2说明可燃气体报警器程序设计过程及注意事项。毕业论文答辩开场白尊敬的主持
11、人、评委老师：早上好，我是09春行政管理本科的学生xxx。我的毕业论文题目是论我国城市公共物品及其供给，指导老师是xxx老师。我的论文从确定题目、拟定提纲到完成初稿、二稿、三稿到最后的定稿，得到了x老师的精心指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并在较短的时间内完成了论文的写作。不论今天答辩的结果如何，我都会由衷的感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。随着全球经济一体化的突飞猛进,国家之间的经济界限渐趋模糊,但却使国家次级的经济形式城市经济的重要性日渐突出起来,城市之间的竞争正成为国家之间竞争的重要依托。世界各国(地区)政府都正积极致力于
12、培育和提高城市竞争力,而城市公共物品的供给则是推动城市竞争力提高的重要因素,城市公共物品的供给理所当然地受到了各国(地区)政府的高度重视。在二十一世纪的今天,城市化不仅是我国经济增长的一个支撑点,也是增进国民福利的重要手段,若处理不当则会成为我国经济持续高速发展的障碍。未来10几年,中国城市化将进入从40%发展到70%的国际公认的加速发展时期。随着中国城市化进程的日益加快,如何在新的形势下,实现城市公共物品有效地供给以满足城市发展的需要,成为我们当前急需解决的重大问题。为此，研究我国城市公共物品的问题，具有十分重要的理论和现实意义。于是最终将论文题目定为论我国城市公共物品及其供给。其次，说说文
13、章的具体结构。论文阐述了城市公共物品的定义及特点，分析了我国城市公共物品供给不足的现状及城市公共物品供给方式，着重探讨目前提高我国城市公共物品供给的方法：树立“公共财政”观念,转变政府职能 ；加快投资融资体制的改革,加大对城市公共物品的投资 ；改进政府对公共物品生产的管制方法 ；发挥市场与社会的力量,形成供给主体多元化格局等。只有切实做好对城市公共物品的供给，才能使公共物品满足城市公众的需要，更有效地为社会和民众服务。唯有如此，和谐社会的建设才会事半功倍。我想谈谈这篇论文存在的不足：限于各种条件的制约，使得本论文对城市公共物品的供给方式探索不够深入，还需要继续进行思考和探索。最后，再次感谢x老
14、师在我的毕业论文写作过程中所给与的悉心帮助与指导；其次我要感谢各位专业老师在这两年来我的教育与培养，使我初步掌握了行政管理专业的基本知识，还要感谢本专业同学对我的关心与支持，和你们生活在一起的日子很快乐！也很难忘！恳请各位老师、同学们进行批评指正。谢谢大家！毕业论文答辩开场白尊敬的主持人、评委老师：早上好，我是09春行政管理本科的学生xxx。我的毕业论文题目是论我国城市公共物品及其供给，指导老师是xxx老师。我的论文从确定题目、拟定提纲到完成初稿、二稿、三稿到最后的定稿，得到了x老师的精心指导，使我很快掌握了论文的写作方法，并在较短的时间内完成了论文的写作。不论今天答辩的结果如何，我都会由衷的
15、感谢指导老师的辛勤劳动，感谢各位评委老师的批评指正。首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。随着全球经济一体化的突飞猛进,国家之间的经济界限渐趋模糊,但却使国家次级的经济形式城市经济的重要性日渐突出起来,城市之间的竞争正成为国家之间竞争的重要依托。世界各国(地区)政府都正积极致力于培育和提高城市竞争力,而城市公共物品的供给则是推动城市竞争力提高的重要因素,城市公共物品的供给理所当然地受到了各国(地区)政府的高度重视。在二十一世纪的今天,城市化不仅是我国经济增长的一个支撑点,也是增进国民福利的重要手段,若处理不当则会成为我国经济持续高速发展的障碍。未来10几年,中国城市化将进入从40%发展到
16、70%的国际公认的加速发展时期。随着中国城市化进程的日益加快,如何在新的形势下,实现城市公共物品有效地供给以满足城市发展的需要,成为我们当前急需解决的重大问题。为此，研究我国城市公共物品的问题，具有十分重要的理论和现实意义。于是最终将论文题目定为论我国城市公共物品及其供给。其次，说说文章的具体结构。论文阐述了城市公共物品的定义及特点，分析了我国城市公共物品供给不足的现状及城市公共物品供给方式，着重探讨目前提高我国城市公共物品供给的方法：树立“公共财政”观念,转变政府职能 ；加快投资融资体制的改革,加大对城市公共物品的投资 ；改进政府对公共物品生产的管制方法 ；发挥市场与社会的力量,形成供给主体多元化格局等。只有切实做好对城市公共物品的供给，才能使公共物品满足城市公众的需要，更有效地为社会和民众服务。唯有如此，和谐社会的建设才会事半功倍。我想谈谈这篇论文存在的不足：限于各种条件的制约，使得本论文对城市公共物品的供给方式探索不够深入，还需要继续进行思考和探索。最后，再次感谢x老师在我的毕业论文写作过程中所给与的悉心帮助与指导；其次我要感谢各位专业老师在这两年来我的教育与培养，使我初步掌握了行政管理专业的基本知识，还要感谢本专业同学对我的关心与支持，和你们生活在一起的日子很快乐！也很难忘！恳请各位老师、同学们进行批评指正。谢谢大家！
