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1、产品包装设计 包装设计的形与形对比详解对比是认识事物的一种重要方法，对比可以增强包装中不同要素之间具有的特征，形成视觉张力，打破呆板、单调的格局，通过矛盾和冲突使包装画面更加富有生气，产生明朗、肯定、强烈的视觉效果，给人以深刻的印象。包装中的对比不是绝对的无止境对比，而是和谐的对比以产生跳跃感，还需整体统一于画面一体。形与形的对比1.形态大、中、小对比。包装设计中的多个视觉要素同时表现画面时，无疑会出现形态的大、中、小对比关系，这里包含图形、文字及肌理等视觉要素。为使画面主要形象突出、主题内涵突出以及根据形式美的要求，一要注意作品中多个视觉语言之间的关系，即强化主要形象面积，削弱辅助形象面积，
2、点缀次要形象，使作品面积主次分明、对比柔和；二要注意视觉语言与底图的关系，即画面图形与底图的面积比例关系要和谐，有时以具有张力的图形、图像作为主体画面底图辅助以强化视觉冲击力，有时图形、图像与底图面积匀称均衡，有时故意夸小设计插图以强化底图的大小比例，无论设计插图与底图面积的比例如何，均要体现较为均衡与匀称的制约关系，某一方过于强大均会显得比例失调，过犹不及；三要注意切入画面的图形分割边框的长短比例关系，即图形切入画面时对底图产生的分割比例不是随意，而是在形式美的要求下考虑画面的均衡布局和协调的比例，众所周知，黄金分割点是0. 618，这也充分体现了形态大、中、小对比的关系。2.形态面积对比。
3、视觉各要素以面积形态出现，无论图形、色彩还是文字均能够形成整体的视觉感受。图形形成实体的面，具有整体感；色彩块面化产生对比，形成面积。文字经密集化编辑可错视形成虚化的面积，文字字距、行距加大空间则形成虚化的灰面，文字空间缩小则形成较为实体的面，若继续则整合为一块面积。正是这些图形、色彩与文字面积的出现，均衡了画面版图中视觉语言产生的制约力量。面与面前后、左右的对比可形成虚实、空间大小的变化，在整体面积中求变化，在变化中求面积的整合。3.形态方向对比。包装设计中的视觉要素能够形成方向对比关系，如水平关系较为稳定、垂直关系较为庄重、斜向关系形成动感、折线关系形成空间、曲线关系形成自由韵律。画面中的
4、形象根据主题，有时需要单体方向关系的应用，单一方向的变化会产生动力感、速度感；有时需要以一种方向为主的多种方向对比关系的组合应用，使画面视觉形态产生张力；有时根据渲染画面的效果，需要多种方向的综合应用。形态语言的方向变化与对比应用可产生活跃的视觉效果，是探索画面形式美的有效方法之一。4.形态空间对比。二维平面的空间变化，是通过摄影及视觉语言的错落编辑形式产生的空间变化，包装设计中的视觉语言在构成画面的形式编辑中能够形成空间对比关系。例如，大面积图形有前进感，小面积图形有后退感；图形冲击力强有前进感，图形冲击力弱有后退感；表现力度强有前进感，表现力度弱有后退感；图形的色彩纯度高有前进感，纯度低有
5、后退感。众多视觉语言编辑时可以强化主体形象，增强诸多视觉语言的空间感，使之主次突出；增强画面层次感和视觉冲击力，彰显包装设计的醒目特点。5.形态疏密对比。诸多视觉语言同时编辑画面时，为打破呆板形式，使之错落变化，主观加强各视觉要素以形成疏密对比关系。视觉语言密集排列，能强化视觉要素，增强视觉冲击力，但容易产生画面视觉紧张感和拥挤感；松散图形排列，容易使画面力量分散。适当的疏密结合、松紧对比、轻重缓急变化，能够使画面产生抑扬顿挫的视觉效果。6.形态层次对比。诸多视觉语言在编辑画面时，处理其前后、远近的关系时能产生层次变化，利用视觉语言的叠压、并置或分离关系，强化其主次对比，可在二维的空间中突出重
6、点信息。强化主体语言，削弱次要语言，可使画面层层深入、主次分明，有纵深的空间感和厚重感，前后空间明确。7.形态节奏对比。在采用重复变化的视觉语言表现作品时，为打破单调、呆板的局面，包装设计中的视觉要素应通过轻重缓急的变化以产生节奏对比关系。节奏对比就是使画面产生节奏感，适合表现乐感以及规律化、周期化、轻重缓急等的视觉感受。节奏感构图引用重复、放射等多视觉元素的组合，犹如一段音乐中的起伏变化，可产生抑扬顿挫的节奏变化。8.形态曲直对比。包装设计中的视觉要察能够产生曲直对比关系。曲直对比就是画面视觉要素的刚柔对比。柔和的语言使画面和谐，刚劲的语言使画面硬朗；但单一柔和的语言容易弱化画面，单一刚劲的
7、语言容易生硬画面。刚柔效果结合时，刚中带柔或柔中带刚可形成画面曲直对比，产生画面跳跃又和谐的视觉效果，增强包装设计的冲击力又不失整体性。繁体版:對比是認識事物的一種重要方法，對比可以增強包裝中不同要素之間具有的特征，形成視覺張力，打破呆板、單調的格局，通過矛盾和沖突使包裝畫面更加富有生氣，產生明朗、肯定、強烈的視覺效果，給人以深刻的印象。包裝中的對比不是絕對的無止境對比，而是和諧的對比以產生跳躍感，還需整體統一於畫面一體。形與形的對比1.形態大、中、小對比。包裝設計中的多個視覺要素同時表現畫面時，無疑會出現形態的大、中、小對比關系，這裡包含圖形、文字及肌理等視覺要素。為使畫面主要形象突出、主題
8、內涵突出以及根據形式美的要求，一要註意作品中多個視覺語言之間的關系，即強化主要形象面積，削弱輔助形象面積，點綴次要形象，使作品面積主次分明、對比柔和；二要註意視覺語言與底圖的關系，即畫面圖形與底圖的面積比例關系要和諧，有時以具有張力的圖形、圖像作為主體畫面底圖輔助以強化視覺沖擊力，有時圖形、圖像與底圖面積勻稱均衡，有時故意誇小設計插圖以強化底圖的大小比例，無論設計插圖與底圖面積的比例如何，均要體現較為均衡與勻稱的制約關系，某一方過於強大均會顯得比例失調，過猶不及；三要註意切入畫面的圖形分割邊框的長短比例關系，即圖形切入畫面時對底圖產生的分割比例不是隨意，而是在形式美的要求下考慮畫面的均衡佈局和
9、協調的比例，眾所周知，黃金分割點是0. 618，這也充分體現瞭形態大、中、小對比的關系。2.形態面積對比。視覺各要素以面積形態出現，無論圖形、色彩還是文字均能夠形成整體的視覺感受。圖形形成實體的面，具有整體感；色彩塊面化產生對比，形成面積。文字經密集化編輯可錯視形成虛化的面積，文字字距、行距加大空間則形成虛化的灰面，文字空間縮小則形成較為實體的面，若繼續則整合為一塊面積。正是這些圖形、色彩與文字面積的出現，均衡瞭畫面版圖中視覺語言產生的制約力量。面與面前後、左右的對比可形成虛實、空間大小的變化，在整體面積中求變化，在變化中求面積的整合。3.形態方向對比。包裝設計中的視覺要素能夠形成方向對比關系
10、，如水平關系較為穩定、垂直關系較為莊重、斜向關系形成動感、折線關系形成空間、曲線關系形成自由韻律。畫面中的形象根據主題，有時需要單體方向關系的應用，單一方向的變化會產生動力感、速度感；有時需要以一種方向為主的多種方向對比關系的組合應用，使畫面視覺形態產生張力；有時根據渲染畫面的效果，需要多種方向的綜合應用。形態語言的方向變化與對比應用可產生活躍的視覺效果，是探索畫面形式美的有效方法之一。4.形態空間對比。二維平面的空間變化，是通過攝影及視覺語言的錯落編輯形式產生的空間變化，包裝設計中的視覺語言在構成畫面的形式編輯中能夠形成空間對比關系。例如，大面積圖形有前進感，小面積圖形有後退感；圖形沖擊力強
11、有前進感，圖形沖擊力弱有後退感；表現力度強有前進感，表現力度弱有後退感；圖形的色彩純度高有前進感，純度低有後退感。眾多視覺語言編輯時可以強化主體形象，增強諸多視覺語言的空間感，使之主次突出；增強畫面層次感和視覺沖擊力，彰顯包裝設計的醒目特點。5.形態疏密對比。諸多視覺語言同時編輯畫面時，為打破呆板形式，使之錯落變化，主觀加強各視覺要素以形成疏密對比關系。視覺語言密集排列，能強化視覺要素，增強視覺沖擊力，但容易產生畫面視覺緊張感和擁擠感；松散圖形排列，容易使畫面力量分散。適當的疏密結合、松緊對比、輕重緩急變化，能夠使畫面產生抑揚頓挫的視覺效果。6.形態層次對比。諸多視覺語言在編輯畫面時，處理其前
12、後、遠近的關系時能產生層次變化，利用視覺語言的疊壓、並置或分離關系，強化其主次對比，可在二維的空間中突出重點信息。強化主體語言，削弱次要語言，可使畫面層層深入、主次分明，有縱深的空間感和厚重感，前後空間明確。7.形態節奏對比。在采用重復變化的視覺語言表現作品時，為打破單調、呆板的局面，包裝設計中的視覺要素應通過輕重緩急的變化以產生節奏對比關系。節奏對比就是使畫面產生節奏感，適合表現樂感以及規律化、周期化、輕重緩急等的視覺感受。節奏感構圖引用重復、放射等多視覺元素的組合，猶如一段音樂中的起伏變化，可產生抑揚頓挫的節奏變化。8.形態曲直對比。包裝設計中的視覺要察能夠產生曲直對比關系。曲直對比就是畫
13、面視覺要素的剛柔對比。柔和的語言使畫面和諧，剛勁的語言使畫面硬朗；但單一柔和的語言容易弱化畫面，單一剛勁的語言容易生硬畫面。剛柔效果結合時，剛中帶柔或柔中帶剛可形成畫面曲直對比，產生畫面跳躍又和諧的視覺效果，增強包裝設計的沖擊力又不失整體性。我的大学爱情观目录：一、 大学概念二、 分析爱情健康观三、 爱情观要三思四、 大学需要对爱情要认识和理解五、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和
14、事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外
15、表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活
16、时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（一） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（二） 树林正确的恋
17、爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（三） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学
18、习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（四） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（五） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女
19、双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（六） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！
