《浅谈卡通形象在糖果包装中的应用.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浅谈卡通形象在糖果包装中的应用.doc（13页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、浙江财经学院东方学院毕业设计报告 关于“蜜语”糖果包装设计的毕业设计报告浅谈卡通形象在糖果包装中的应用学生姓名 方 涛 指导教师 刘怡泓分 院 人文与艺术 专业名称 平面设计班 级 08东方平面 学号 0820920102 提交日期 2012年4月20日 答辩日期 2012年5月12日 2012年 5 月12 日关于“蜜语”糖果包装设计的毕业设计报告浅谈卡通形象在糖果包装中的应用摘 要：包装是功能性和视觉传达性的结合。功能性是针对实用价值而言，从本质上是用来保护商品，使商品易于运输、保存和使用；而它的视觉传达性在于它所表达并传达给消费者第一眼的直观感受。卡通形象的运用是现代社会出现的一种新的文
2、化现象，集中反映了现代人的思想变化，进而影响到各类商业设计领域和消费市场，从而强化作品的视觉冲击力和影响力，实现品牌与消费者的有效沟通。关键词：卡通形象；包装设计；儿童；糖果包装；糖果小人目 录一、卡通形象设计概述 .3二、课题的展开设计 .3（一）背景分析 .3（二）课题的分析与定位 .4 1.课题分析 .4 2.设计定位 .5 （三）创意与表现 .5 1.素材的发现 .5 2.创意过程 .5 3.表现方法 .10三、作品的设计说明 .10四、设计感想 .11五、参考文献 .11一、卡通形象设计概述卡通，是英语“CARTOON”的汉语音译。卡通作为一种艺术形式最早起源于欧洲。19世纪40年代
3、成独立的滑稽画，用以讽刺时事、民族和社会潮流，后来逐渐扩大，被用为各种漫画和动画的总称。卡通形象和其他的艺术形象不太一样，它不但简洁直白，还便于记忆。它的受众尤其是少年儿童造就了它的简洁直白，形象的塑造需要迫使它便于记忆。在如今这个科技发达的信息时代，想要塑造一个成功的卡通形象就要紧紧结合它的这些特性来进行。运用卡通形象进行包装设计的方式有很多，比如与国际动漫产业强强联合的；企业自行开发卡通形象作为形象识别代言的。在包装设计中运用卡通形象，可以使消费者在卡通形象与商品之间发生关联想象，从而取得优异的产品宣传效果。在包装设计中中运用卡通形象更具有情趣，在传递商品信息的过程中能够让人处于轻松愉快的
4、状态。总之，成功的卡通形象往往具有持久的亲和力和独特的审美性，使人难以忘却。在糖果包装中，相对于其它图形语言,卡通形式更具有趣味横生的特点,能够给人带来快乐，极大的满足了人们的精神需求和审美需要。在当今糖果包装设计中应用卡通形象可以让消费者产生强烈的视觉冲击力和审美想象力,从而刺激他们进行快乐的消费。 二、课题的展开设计 （一）背景分析在市场竞争日益激烈的当下，标志和辅助图形引导着企业 、专业网站等形象逐渐走向成熟。同时这一时期卡通产业的各种内容、形式、规范都发展得比较完整，在各方面都取得了很大的进步。卡通形象正逐步走出传统的娱乐范畴朝着行销传播领域发展，逐渐向商业化、市场化的角色转变，成为品
5、牌形象传播的纽带。卡通文化作为民族文化和大众文化的一个重要组成部分，对人们的日常生活和经济的影响力也越来越大。卡通形象在同类产品中与众不同，备受青睐，虽然它们是虚构的，但它的可感性和适用性很强。卡通形象具有受人们喜爱的外在形象，丰富而真实的人性内涵和耐人寻味的故事背景。卡通形象能够对受众产生强大的视觉冲击力，要感谢传播媒介赋予了它生命和价值，卡通形象的文化内涵又具有可发展性，更偏重于温馨、快乐的简单故事叙述，都是孩子容易理解的。卡通形象还具有持久的亲和力和独特的审美性，往往会让人爱不释手。如今人们所注重的已经不再是人与物之间乏味的沟通，这种沟通缺少乐趣，因此越来越需要人与人之间富有乐趣的沟通。
6、卡通形象不管是取用动物的造型还是人的造型，都具有活生生的感情。单单从卡通片来看，它所叙述的故事也能从侧面反映出现实生活中的故事。卡通形象与其他艺术形式相比，更加灵活、耐人寻味；具有更强的艺术性和亲和力，从而夺取小孩的青睐。因此，卡通形象就具有了鲜活的生命力，而不再是冷冰冰的“物”，已经变成了令生活充满热闹的“人”， 人们在观看和使用的过程中就会感觉特别有亲和力。（二）课题的分析与定位1.课题分析“据官方数据显示，2011年我国人口统计有137053万人，14岁以下的儿童及婴幼儿就有22245万人，占总人口的近17%” 。调查充分显示，儿童对父母决定购买产品的影响力高达48%，而儿童在购买产品的
7、时候并不会有太多的理性来考虑，往往是觉得好玩的、看着好看的就会购买。对于父母来说，安全、对智力开发有作用的产品就更会受到他们的青睐。看卡通片、读卡通书、食卡通饼、穿卡通杉、玩卡通人，这些都充分说明了在如今生活中儿童对于卡通形象喜爱的状况。当今社会中卡通形象已经应用到设计的各个领域，特别是在儿童产品包装设计中。每个人在儿童时代都会拥有自己所喜欢的卡通形象，根据这一点，我设计了4个卡通小人作为包装的主要元素，用多种包装形式去进行创作，包装材质为纸质，颜色选择强烈、明亮的，主要用小个的包装去进行表现，视觉设计上选择比较简单的手法，从而通过包装去传达糖果的文化，去延伸糖果的品牌形象。2.设计定位市场营
8、销学认为,“产品是一个整体概念,它包含三个层次:实质产品,指产品的基本效用和用户购买产品所追求的利益;形式产品,包括产品的品质、特征、品牌、形态、包装等;延伸产品,主要指一系列的售前、售中、售后服务。”对于儿童消费群体来说,儿童的审美特点与成人有着明显的不同，更注重形式产品。他们主要是看色彩是否鲜艳夺目或主题的造型是否具有趣味性。因此儿童产品包装必须在外观美化上下功夫，卡通形象就比较符合这一审美标准，图案色彩的鲜艳，造型的简洁，趣味横生便成为适合儿童欣赏的装饰图案样式。我所做的糖果包装的设计定位是给孩子带来甜蜜，带来欢乐。主要消费群体是儿童和青少年。 （三）创意与表现1. 素材的发现标志的字体
9、选择了比较轻松的字体，把其中的一些笔画用糖果的形状去替代，更好的表现了主题，边上以植物元素作为线条围绕，充分体现了糖果的本质。包装设计的主要图形选择了糖果小人，借鉴了国外知名品牌大阪屋的形式。选择红色、黄色、粉色、绿色，作为一个系列的包装，从中在加入糖果本身的元素以及文字进行编排。为了保证最终视觉效果的统一性，对标志与包装图形上的组合，位置以及大小都有一个明确的规范，达到包装的标准化。 2.创意过程 图1 logo首先，我的LOGO中提取了糖果的元素（如图1），更加形象的表现了糖果的主题。另外还附加了植物的元素，以此说明本糖果是纯天然的职务提取，不加任何色素，更加贴近自然。字体选用了比较轻松的
10、字体，标志含义是“蜜而不语”。 西瓜味 柠檬味 草莓味 樱桃味图2 卡通糖果小人根据每种不同的口味设计了4个卡通的糖果小人（如图2），把糖果小人的头发颜色变成水果的颜色，更利于小孩的识别，同时把发型转变成水果的形状，形成了很好的一个结合。让小朋友一眼就能看懂是什么口味的同时还增加了很强的趣味性。接着是糖果的包装设计，包装主要围绕4个卡通的糖果小人进行展开设计，之后加入“线”元素进行组合，从而达到最佳视觉效果。总的来说，我的包装主要通过以下3点来进行：（1）色彩运用色彩能给人强烈的视觉冲击，是包装装潢设计的重要因素之一，间接影响人们的判断，成为影响包装设计成功与否的关键因素之一。色彩对消费者会引
11、起强烈的心理反应，使他们产生相应的联想。针对消费对象主要为儿童，我们应采用鲜艳夺目的纯色或对比强烈的色彩，来表示生动、活泼、显明等。所以，本次设计采用了红色、粉色、黄色、绿色四种颜色作为主色调，颜色清新亮丽，具有强烈的视觉冲击效果。（2）图文设计图文是向消费者传达商品信息的最直接有效的途径和手段，文字也是纸盒包装设计中必不可少的要素。品牌名称、商品品名等应安排在纸盒包装的主展示面上。广告性宣传口号，通常更具产品销售宣传的策略性、灵活性。功能性说明文字常采用可读性很强的印刷字体，安排在纸盒包装的侧展示面或背面的位置。图形设计，就是要利用图形在视觉化形象信息传达中的直观性、有效性、生动性和丰富的表
12、现力将商品的内容和信息传达给消费者。同时，应注意一些标志形象的设计。在这次包装设计中，我将品牌名称和商品品名的文字经过一定的变形，使之童趣化，卡通化，更加赢得小朋友的喜欢，同时，也运用了色彩学的原理，使得整个品牌形象文字部分引人注目。相比于其他包装来说，我没有过多的去设计广告宣传性文字，因为对于儿童来说，丰富的图案比文字说明要有趣的多。我根据不同的口味选取其对应的卡通糖果小人作为主要的图文信息，并结合相对应的水果图形、logo和功能性说明文字进行编排设计（如图3，图4，图5，图6，图7）。生动的卡通糖果小人给人更直观的认识，同时更加能引起人们的联想。同时将内装糖果的颜色、形状等也表现在纸盒上，
13、让人不禁垂涎，更具说服力。在包装纸盒的侧面，安排了一些功能性说明文字，条形码等内容。（3） 纸盒结构设计 包装盒我选了5种不同的形式，给人的感觉是偏可爱的，更迎合小孩子的喜好，从而产生亲和感。整体版式是口味名称、口味水果图形和卡通糖果小人为一面，中间留白部分加入“线”元素进行线面结合，产品信息为一面。摄取包装主色彩进行简约编排，明了、单纯的包装画面，让人感受清新可爱和时尚。具体包装如下：图3 包装1图4 包装2图5 包装3图6 包装4图7 包装53.表现方法因为做的是糖果包装，所以我选用的风格是现代的，表现形式为电脑图形，整体表现形态是倾向“线”、“面”结合。三、作品的设计说明 我的毕业设计是
14、以糖果为主题，卡通形象为代表的糖果包装设计，主要由标志、海报、包装、标签、卡片等形式来展示。标志主要用字体来呈现，从中把植物元素穿插到标志当中，即实施毕业设计创意的技术与艺术设计的过程与所思所想。包装方面根据不同的糖果口味设计了4个卡通的糖果小人，把糖果小人的头发颜色变成水果的颜色，更利于小孩的识别，同时把发型转变成水果的形状，形成了很好的一个结合。整个包装将围绕着4个卡通小人进行展开设计，图案色彩的鲜艳，造型的简洁，趣味横生便成为适合儿童欣赏的装饰图案样式。总体颜色选择了红、粉、黄、绿4种颜色，包装材料选用了亚粉纸。选取了4种不同的包装进行主要的展现方式，在配上一些标签和贴纸之类的小东西进行
15、点缀。海报主要是以粉色为主，根据小人和字体进行排版后确立。最后还做了一些糖纸、纸杯、CD作为附带产品。整套毕业设计是我对学校所学知识的全面总结和综合应用，充分体现了自身的能力和价值。四、设计感想 毕业设计是我在校期间的最后一次作业，毕业设计不但要求我们对所学知识进行全面的总结和综合运用，而且也为以后跨入社会的实际操作应用奠定了良好的基础。通过几个月的准备和努力，终于完成了我的毕业设计。通过此次设计，我发现了自身存在的一些问题，自己要学习的东西还很多。以前一直认为毕业设计应该也花不了多少工夫，但是我错了，期间我不知道有多少次对着电脑无从下手，真是万事开头难啊，接着一个“logo”就把我折腾的要死
16、，不知道改了多少次，之后就是挤牙膏式的漫长设计，最后终于做完了有种如释重负的感觉。完成电子稿之后又是去打印，最后就是手工课程了，在进行剪纸的时候要非常的小心，一旦不小心剪错一刀整张都废了，我花了2天才把打印的东西全部剪完和折起来。看着最终完成的作品时，心中还是很开心的，觉得之前的努力还是值得的。通过此次设计，我明白了学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，不断提高自己的知识和综合素质。 在此要感谢我的导师刘老师对我认真的指导和帮助。在设计过程中，虽然遇到了很多困难，但是通过老师和朋友的帮助我还是咬着牙挺过来了。通过此次毕业设计，大大的提高了我独立工作和动手操作的能力，使
17、我充分体会到了在设计过程中的艰辛和成功那一刹时的愉悦。而且还增加了对自己工作能力的信心，相信也会影响到我今后的工作和生活。同时在查找资料的过程中也了解了许多课外知识，不仅开拓了视野，还能够意识到将来平面设计的发展方向，使自己在专业知识方面有了质的飞跃。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值！自己认为有些东西都已经学会了，但当你要真正去运用的时候会发现原来不是这么一回事，因此我认为只有当你真正会运用自己所学的东西时那才是真正的懂了。参考文献1 江私黄天来卡通广告M. 江苏:江苏美术出版社，2006年12月第1版2 肖文津卡通形象设计M. 山东:山东美术出版社，2005年7月第1版3 高阳 卡通造型与现代设计M.福州市：福建美术出版社 , 2007.4 袁恩培 艺术设计论集M.北京市：大众文艺出版社 , 2006.5 尹章伟 包装造型与装潢设计M.北京市：化学工业出版社 , 2006.036 章建浩 食品包装大全M.北京市：中国轻工业出版社 , 20007 中国包装技术协会 中国包装年鉴M.北京市：中国物资出版社 , 19968 赵晓明 自制卡通包装100例M.长春市：吉林教育出版社 , 19939 玛丽 卡通造型包装M.北京市：化学工业出版社 , 2010.0110 吕江 卡通产品设计M.南京：东南大学出版社，2005.6
