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1、阅读理解中的小作文,联系实际谈看法,阅读危机,教育需要智慧。“母亲”的做法给了我们什么有益的启示?选择一点,结合本文内容或联系实际,发表你的见解。,宁静的小区道路两旁,停满了私家车。谁也没有想到,平时停得好好的小车,瞬间惨遭毒手,被利器划得伤痕累累。停在路边的几十辆小车,无一幸免。粗略估计,仅这些划伤的修理费,就需要四五万元。有人报了警,愤怒的车主们发誓要揪出恶意划车的人。小区的监控录像被调了出来,从监控录像上可以看出,是一大一小两个孩子干的,大一点的像个小学生,脚下还踩着滑板车,小的估计才上幼儿园。他们一路走,一路划这是谁家的孩子?胆子也忒大了!太没教养了!但监控录像看不太清,没人认识这两个
2、孩子。警方开始调查。网络和第二天的报纸上,都报道了这件事。,第二天下午,一位妇女给派出所打电话说,划伤汽车的是她的孩子。她也住在那个小区。她是第二天才从网上看到小区车子被划伤的帖子的,帖子中描述的两个孩子,大的很像她的孩子,而小的是她同学的孩子。当时,两个孩子下楼去玩,时间、地点、两个孩子的特征,都吻合。她赶紧跑到小区物业公司,调看了监控录像,果然是她的孩子。她意识到问题的严重性。冷静下来后,她是这样处理的 给派出所打电话,毫不犹豫地告诉民警,车是自己的孩子划的,我们将承担全部责任。,名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整版PPT),名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整版PP
3、T),晚上,儿子放学回家。她问他:是不是你干的?儿子低头不说话。她对儿子说:你是男子汉,是你做的,就要勇于担当。儿子承认,是他干的。又问他:如果你的折叠车被人划伤了,你心疼不心疼?儿子说:心疼。她说:你的折叠车几百元就可以买到,而人家的车,一二十万,有的甚至上百万,你说会不会心疼?儿子向她连鞠了几个躬,说:妈妈,我错了!她打印了一份致歉信,向所有被划伤车的车主表达歉意,并表示愿意承担全部责任和修理费用。致歉信复印了几十份,张贴在小区所有的出入口和楼梯口。她还联系了一家信誉很好的汽车修理行,负责修理所有被孩子划伤的汽车。,名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整版PPT),名师课堂教学阅读
4、理解中的小作文PPT课件(完整版PPT),第二天、第三天,连续两个晚上,等儿子做完作业,她领着孩子,挨家挨户登门道歉。她要求,门铃都由儿子自己摁,这是让儿子面对错误的第一步。儿子在课余折叠了很多纸船,上面都醒目地写着“对不起”三个大字,他要将这只船作为礼物,送给车主们。每到一家,孩子一进门就说:“对不起,我不知道划车的后果这么严重,请你们原谅我。”所有的车主都表示,愿意原谅孩子。她对儿子说:叔叔阿姨都很宽容,原谅了你。但是,你要记住,千万不要把别人的宽容当成自己犯错的借口,你要敢于担当,知道什么叫责任心,学会感恩。一场危机,被这位母亲成功地化解了。,名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完
5、整版PPT),名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整版PPT),母亲在孩子犯了错以后,没有一味责骂,而是想办法让孩子体验到自己错在何处,用智慧教育孩子。有一次我打碎了家里的一个茶壶,妈妈发觉了,我也承认了错误,妈妈教育我说承认错误就是好孩子,我以后做事都很小心,妈妈就是用智慧教育了我。,教育需要智慧。“母亲”的做法给了我们什么有益的启示?选择一点,结合本文内容或联系实际,发表你的见解。,名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整版PPT),名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整版PPT),答题思路,概括母亲的做法(结合原文)写出启示,点到“教育智慧”(主题)联系实际举例(运
6、用),名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整版PPT),名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整版PPT),例1:读走一步,再走一步,“父亲”的做法给了我们什么有益的启示?选择一点,结合本文内容或联系实际,发表你的见解。,父亲想出了走一步再走一步的办法,成功地克服了孩子的恐惧心理,营救了悬崖上的孩子。这让我明白面对很难实现的远大目标,要将它分解成一个个可实现的小目标。例如,跳绳考试要一分钟205个,我只能跳165个,我先定185个,实现了再订205个,这样经过练习,就能实现。,名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整版PPT),名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整
7、版PPT),例2:读童趣,你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人?结合生活实际谈谈看法。,文中的“我”把用烟喷蚊子想象成仙鹤在云中鸣叫,十分有趣。可见,要成为一个富有情趣的人必须要有联想和想象力。例如,仰望单调的天空,把云朵想象成各种各样的物体,编成故事,那就十分有趣了。,名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整版PPT),名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整版PPT),例3读白兔和月亮,这则寓言给了我们什么有益的启示?联系实际,发表你的见解。,白兔得到月亮后总担心别人会把月亮抢走,失去了原先怡然自得的赏月之情。可见,人不能患得患失,要去除得失之心。例如,考到好成绩以后,总害怕别
8、人会超过自己,一看到别人受到表扬或刻苦学习,就担心自己被超越,这样既无法专心学习,又失去了同学情谊,使自己受到很大伤害。,名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整版PPT),名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整版PPT),例4读我的信念,作者认为“人类也需要梦想家”,你赞同这个观点吗?请谈谈你的理由。,赞同,梦想家不追求物质享受、名利地位,他们追求真理,探索世界,能为人类进步做出贡献。例如,居里夫人生活简朴、工作条件简陋、人际交往简单,她梦想着提炼出放射性元素,最终实现了梦想,为科学界、人类医疗事业作出了巨大贡献。,名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整版PPT),名师
9、课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整版PPT),例4读理想,“平凡的人因有理想而伟大”,你赞同这个观点吗?请说说你的理由。,赞同,平凡人为了心中的理想不懈奋斗,最终能够成就自己,变得伟大。例如,“亚洲车王”黄金宝,他原本是一个胖厨师,但他参加了香港自行车队,把夺金牌作为理想,经过5年的艰苦训练,他获得了亚运会冠军,后来完成了从平凡到伟大的转变。,名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整版PPT),名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整版PPT),答题思路,摆明态度阐明观点举例分析,名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整版PPT),名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT
10、课件(完整版PPT),作业:,1、读陈太丘与友期行,读完本文你获得了什么有益的启示?结合实际谈谈看法。2、孔子说:“己所不欲,勿施于人。”你同意吗?请说说你的理由。3、仔细阅读课文孙权劝学,想想吕蒙的变化对你有什么启示?联系实际谈谈。4、有人说:“当今社会,经济地位决定一个人的生存质量,陶渊明的理想追求早已与时代格格不入了。”对此你是怎么看的?(6烟台中考题),名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整版PPT),名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整版PPT),5、送东阳马生序作者家贫嗜学,乐以忘忧,在老师面前毕恭毕敬,不敢出言,当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师尊师方式?6马说当今社会需要什么样的人才?怎样才能做到多出人才、人尽其才?这些话题是常谈常新的,请你选择一点联系现实谈谈自己的看法。,名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整版PPT),名师课堂教学阅读理解中的小作文PPT课件(完整版PPT),