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1、隐姓埋名三十年,语文S版 五年级 语文 下册 第五单元,第二课时,通过第一部分的学习，你觉得王承书是个怎样的人？,爱国对祖国无比忠诚不计名利、无私奉献的人,旧课复习,王承书是怎样隐姓埋名工作的？你从哪感受到她是一个不记名利、忠于祖国，无私奉献的人？,学习12自然段,从此，王承书从国内、国际的物理学术殿堂消失了；从此，她再没有在国内外任何学术杂志上发表过论文；就是在我国内部保密刊物和工作报告中，她也不署名，实现了自己隐姓埋名的承诺。,言必行，行必果，诚而有信，决不食言。,学习13、14自然段,王承书又是怎样带领大家攻克提炼浓缩铀技术难关的呢？,从没有接触过提炼浓缩铀技术。,虽然王承书从没有接触过
2、提炼浓缩铀技术研究领域，但她决心凭着自己坚实的物理学术功底，和大家共同学习，共同研究，攻克这个难关。,面对困难 迎难而上,复杂的计算,研究这项核心技术，需要进行大量的复杂的计算。为了获取精确的数据，她和同事克服设备简陋的困难，一下一下地敲打计算机的键盘。这种枯燥繁重的工作，她和同事不分昼夜干了一年多，仅获得的有用的数据，就装满三个抽屉。,舍小家，为国家,她瘦弱而刚毅的身影，闪现在实验室和工厂，闪现在大西北的戈壁滩上。有时由于研究工作的需要回到北京，她也几乎没有时间和家人团聚，看看自己心爱的正在上小学的儿子。,朗读13、14自然段。你感受到什么？,学习16、17自然段,这原子弹的爆炸对中国有什么
3、重要的意义？,在举国欢庆的日子里，王承书也抑制不住心头激动，不禁热泪满面。此时此刻，她又是怎样实现她隐姓埋名的誓言？,叙述与议论相结合的写法,学习第2段,仔细阅读思考：她这样做是一时激动吗？你从哪读懂的？,“第一次放弃”与“隐姓埋名”有什么关系？这段可不可以不写？,插叙,齐读最后一段,这段写什么？,熠熠生辉 英名永存,王承书，气体动力学和铀同位素分离专家。致力于稀薄气体动力学的研究，第一个发现求解玻尔兹曼方程的本征值理论，提出适用于多原子气体的推广的玻尔兹曼方程，即“”方程。回国后，从事铀同位素分离工作，为我国铀同位素分离的理论研究奠定了基础，并培育了一支理论研究队伍。在研制我国第一颗原子弹的装料工作中做出了贡献。,学了这篇课文，你有什么收获？,再见！,人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。,
