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1、浅析汉语言的形式美一、 语言的形式美语言形式之所以是美的，因为它有整齐的美，节奏美和旋律美，这些美都是音乐所具备的。所以语言的形式美也可以说是语言的音乐美。在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，也应该有所谓“语言的音乐”。音乐和语言不是一回事，但二者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的，声音和谐了就美，不和谐就不美。整齐、抑扬、回环，都是为了达到和谐的美。在这一点上，语言和音乐是有着密切的关系的。语言形式的美不限于诗的语言，散文里同样可以有整齐的美，抑扬的美，回环的美。只要是语言，就可能有语言形式美存在，而诗不过是语言形式美得以集中表现的体裁。二、 简介汉语汉语，
2、即汉民族共同语，属于独立语，分析语，在广义上是指汉族的语言，狭义上指普通话，国语、华语、中文 和 汉文等称呼都是指汉语。毫无疑问，汉语是世界上使用人数最多的一种语言，世界上大约有1/5的人使用汉语作为母语。汉语也曾对其周边的国家的语言文字产生过重要影响。例如日语、韩语、越南语中都保留有大量的汉语借词以及汉语书写体系文字。汉语的书写方式是一种象形文字的汉字。五四运动之前所使用的书面语叫做“文言”，是一种以孔子时代所使用的以“雅言”为基础的书面语。五四运动之后所推动的书面汉语通常被称为“白话”，即以北方话为基础的现代书面语。在现代汉语的书面语中，文言已经很少使用了，但是文言文中的某些部分仍以成语的
3、形式保留在现代汉语中。三、 汉语言的形式美汉语言是人类历史上最智慧的语言之一，其不仅均有一般语言所具有整齐的美，节奏美和旋律美等美感，同时，汉语还具有独特的回环美、抑扬美等美感1、汉语言的整齐美语言的整齐美主要是指文章作品的行文中，用组织匀称的整句，给读者在听觉、视觉等方面造成的一种特殊的美感。这样的句段常常运用对偶、排比、铺排、反复等修辞手法，形式整齐，声音和谐，富有表现力和节奏感。例如在余秋雨的文化苦旅中曾写道：一场恶斗，一片死寂。一个部落被吞没了。什么也没有留下。又不知过了多少年月，又一个部落发现了这个洞穴，仍然是一场恶斗一片死寂。终于，有一天，在血肉堆中第一个晃悠悠站起来的，是人，而不
4、是兽。人类。就此完成了一次占有。作者用简短的语言描述了人类发展的艰辛历程，句式整齐，长短搭配，表意明确，体现了汉语言的整齐美。2、汉语言的节奏美节奏，是音乐的主要表现手段，音乐构成的基本要素之一，“指各种音响有一定规律的长短强弱组合。汉语是一种具有音乐美的语种，而音乐美的本质在于节奏。节奏是汉语语音在一定时间里呈现的长短、高低和轻重等有规律的起伏状况。叶圣陶书的夜话里，曾有这样一次改动：将“说这话的是一本没有封面并且前后脱落了好些页的破书，纸色已转成灰黑，字迹是若有若无了”修改为：“说这话的是一本破书，前后都脱落了好些页，纸色转成灰黑，字迹若有若无” 原文第一句定语长，拖沓。改动后，句式、音节
5、基本平整，声调旋律合适。使得音节的整齐匀称，铿锵有力。在比如刘再复在读沧海中写道：“我读着海，读着眼前驰骋的七彩风帆，读着威武的舰队，读着层楼似的庞大的轮船，读着海滩上那些红白相间的帆篷，和刚刚拥抱过海而倒卧在沙地上沐浴阳光的男人与女人。”全用动宾句式，语调均衡而又有变化，那宏阔姿长的议论，淋漓酣畅的笔墨，敲金戛玉，铿锵作响。3、汉语言的回环美在诗、词、歌、赋等韵文里，韵脚的使用使字音跌宕往复，同声相应，造成一种和谐悦耳的音乐美感。这不仅体现在诗歌中，而且一些谚语、格言、警句、唱词等也具有和谐韵味。例如，古诗文中有名的“回文体”和“辘轳体”。辘轳体回文体是一种衔头接尾格的诗，它可以象辘轳一样旋
6、转回文而得。相传为宋代秦少游首创，而以苏东坡诗为最佳。清代女诗人吴绛雪的著名诗：“莺啼岸柳弄春晴夜月明，香莲碧水动风凉夏日长。秋江楚雁宿沙洲浅水流，红炉透炭炙寒风御隆冬。”乍看这首诗，不了解的人是绝对无法将其正确朗读出来的。其正确读法应是“莺啼岸柳弄春晴，柳弄春晴夜月明。”也可读作“明月夜晴春弄柳，晴春弄柳岸啼莺”。这就是辘轳体和回文体综合运用的神奇效果。再如：回文西湖翩翩鸟去水潺潺，阵阵香飘花藕莲。前面寺中声朗朗，山青小雨细绵绵。4、汉语言的抑扬美汉语的抑扬美主要表现在语调和音调方面。语调的波澜较之字调起伏更大，也更能通过语音上的抑扬表现出感情上的波澜起伏充分显示出语言的音乐性特征。我国的古
7、诗对平仄有严格的要求：在一句之内平仄以音步为单位相间交替 平平之后便是仄仄仄仄之后便是平平：在一联之内， 上下两句的平仄以音步为单位双双对立，即平平对仄仄 仄仄对平平。侧如，刘禹锡酬乐天扬州初逢速席上见赠：沉舟侧畔千帆过，（平平仄仄平平仄)病树前头万木春 (仄仄平平仄仄平)音调的平仄相间是汉文学语言的一个重要特色。平声高扬、开朗绵长：仄声低沉收敛短促。恰当地安排平仄就能让诗文产生一种抑扬顿挫韵音乐美。参考文献：1 孙宜春,从文化苦旅看余秋雨散文的语言整齐美J, 安徽教育学院学报,2004(1) 2 李光连,论散文的旋律节奏美J, 宁波职业技术学院学报,2003(6)3徐定辉，中国古代诗歌音乐美探寻J, 湖北民族学院学报，2000（1）4 张丽丽, 论文学语言的音乐美J, 牡丹江师范学院学报,2002（2）
