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1、 毕业项目设计（论文）姓 名 学 号 30811140201 专 业 软件技术专业 系 别 微软IT学院 指导教师 指导系部 微软IT学院 2010年4月25日教师工作量管理系统设计与实现专业：软件技术专业 班级：1班 姓名：陈柏霖 指导教师：魏一搏摘 要：随着我国高等教育结构的调整和规模的扩大，我国高等教育已经迈入大众化教育阶段，而科研工作也已成为高校除人才培养之外所承担的又一项重要工作，高校科研业务管理信息化平台建设成为提高高校科研管理水平的重要手段。本课题立足于石家庄信息工程职业学院，着眼于利用当前先进的计算机网络技术，发挥计算机网络技术先进、高效、快捷的特性，为学院的普通教师，审核人员
2、，工作量管理人员，进行工作量的录入，查询，审核，修改等相关功能于一体的软件系统，帮助学院提高管理教师工作量的效率。文中首先介绍了当前教师工作量管理工作的现状，并进行了简要分析，总结出应用和开发教师工作量管理系统的必要性。随后，通过对用户需求进行调研和分析，明确了系统的总体设计目标，有针对性的提出了系统解决方案，对系统开发中使用的相关技术进行了简单介绍。在进行了充分的需求分析的基础上，确定了系统要实现的功能模块，包括普通教师工作量的录入，审核人员的审核，工作量管理人员的查询，修改，删除，系统设置以及用户和角色管理等模块。随后，详细阐述了系统体系结构的分层设计思想，将软件系统设计为三层，分别是表示
3、层、业务逻辑层、数据访问层。在数据访问层的设计和实现中，将.NET的反射技术和抽象工厂模式相结合，进一步提高了系统的可扩展性和易维护性。最后，简述了系统部分关键技术和模块的实现过程，以及系统的测试和实施情况。并在对所开发的系统进行全面总结的基础上，分析了系统的不足和尚需改进之处，为今后系统功能的进一步完善及扩展指明了方向。本系统利用了.net开发平台和SQL数据库技术，是根据高校教师工作量管理需求而开发的一个能够高效运行的统计系统，实现对教师基本信息、教师工作的高效管理，是专门为教育管理机构设计的。Abstract：In todays information age ,with the era
4、 to information speed up .people make themselves expend in formalization and digitization more and more .Counting System is composed by human and computer, can engage in information collection, transmission, storage, processing, maintenance and use, which is bound to replace large ,miscellaneous and
5、 toilsome handwork of the past .For the school, how to use the computer to calculate the strenuous tasks of all teacher quantity ? How to eliminate the statistics output teems with blunder due to tight schedule? On design and fulfillment of Counting System Of Teaching Quantity is a quite well soluti
6、on.This article analyses the current status that teacher work is lack of digital resource management system, studies the function modules that the teachers quantity counting need, borrows and(int)ingrates many books and material on information management system, proposes a set of systematic developm
7、ent program, achieves counting the workload of teachers effective, implement of the counting work for teachers quantity punctually.This counting system can work efficient with the .net development platform and SQL database technology ,.which is develop according to the need of colleges and universit
8、ies teacher quantity management, accomplish teacher main information and teacher work efficient management and specifically designed for educational management organizations. The article laid special stress on analyzing development principle, the function and characteristic of this system.关键字：系统开发、教
9、师工作量管理Visual 、SQLServer2005 Keywords: System Database; Counting System 目 录1.项目介绍11.1 引言11.2研究背景11.3研究的现状和内容12.关键技术22.1开发技术.NET技术22.2 开发语言C#32.3 ADO.NET32.4 ASP.NET32.5 开发模式42.6 B/S框架52.6 SQL SEVER 200553.需求分析63.1用户分析63.2 功能需求63.3 安全保密需求83.4 开发与运行环境84. 系统设计94.1系统设计的基本思想94.2系统结构设计94.3系统工作流程设计104.4系统工作
10、量计算模块设计105.系统主要功能实现与系统测试115.1数据库设计115.2数据库物理设计表等115.3 工作量统计模块、教师授课信息模块125.3.1教师授课信息增加模块的实现125.3.2教师授课信息修改模块的实现135.3.3教师授课信息查询模块的实现135.10 导出Excel窗体设计135.11测试14毕业设计总结：14参考文献151.项目介绍1.1 引言随着我校师资队伍的壮大，办学规模不断的扩大，所开的课程也越来越多，与此同时教师的工作量也随着增多，因此教师工作量的计算变得也就更加的复杂。1.2研究背景随着高等学校的快速发展，高校教师规模越来越大，教职工的数量也越来越多，高校教师
11、工资管理更加的复杂，而工资管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，工资计算、发放、核算的工作量很大，一般不允许出错，如果实行手工操作，每月发放工资须手工填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力，计算机进行工资发放工作，不仅能够保证工资核算准确无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关工资的各种信息进行统计，服务于财务部门其他方面的核算和财务处理，同时计算机具有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高人事工资资管理的效率,也是企业的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。这就对高校教师工资管理提出了新
12、的要求，用计算机管理系统来管理高校教师工资已经成为目前的趋势，使用计算机可以高速，快捷地完成以上工作。在计算机联网后，数据在网上传递，可以实现数据共享，避免重复劳动，规范数据管理行为，从而提高了管理效率和水平。高校教师工资管理系统便是以计算机为工具，通过对工资管理所需的信息管理，不仅把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，而且优化了管理体系，使其高效化，简易化，智能化，也提高了透明度和互动性。1.3研究的现状和内容1.3.1研究内容教师工作量的折合 即将不同种类、不同性质的教师工作量，换算为具有可比性的相同单位的教师工作量。 如何使各种教师工作量之间能够互相比较，这既是一个实践问题，也是一个
13、理论问题。从实践的角度来看，教师工作量计量的最直接目的，是通过区分不同教师所付出的劳动量数量大小和质量高低，进而更好地贯彻社会主义按劳分配原则，显然，“如何区分”这一技术上的问题，是实现这一目的的关键。教师工作量的折合，正是试图寻找一条解决“如何区分”这一技术问题的道路。从理论的角度来看，教师工作量制度能否站注脚，前提在于教师工作量能否计量，如果连教师工作量能否计量都不能肯定的话，那么就谈不到教师工作量制度的建立，而对于能否计量这个问题的最好回答，莫过于对教师工作量折合的理想解决。1.3.2研究意义研究教师工作量统计系统具有很大的意义。首先，教师工作量是非常重要的。对教师而言，工作量是教师劳动
14、的重要表现因素，因此能及时、准确地获得教师的工作量信息，以便及时、准确地调整按工作量来定奖勤罚懒的措施，提高教师的工作积极性。提高教学管理的效率和质量，是尊重教师劳动的重要体现。对于任课教师、学校等而言，基于工作量的数据分析和数据挖掘可获得很多对教学有用的信息，可获得很多对教学有用的信息。其次，随着我国教育体制的改革深化，大学办学规模不断扩大，师资队伍也随之壮大，所开设的课程也越来越多，与此同时，教师工作量的计算也变的更加复杂，开发出教师工作量统计系统之后，实现教师工作量统计的自动化、信息化，可大大的减轻统计工作量，提高统计工作量效率，增强统计工作的正确性，客观性和科学性。2.关键技术关键技术
15、是完成系统设计的核心，它的选择决定了系统的整个设计流程，体现着开发系统的成败与效率。所以选择何种技术是一个非常重要环节。本系统采用了微软公司的.net开发平台和SQL数据库技术。2.1开发技术.NET技术2.1.1.NET3.5的特性NET Framework 2.0 Beta 扩展了.NET Framework 1.1版本，得到许多新的特性，并且提升了已有的特性，这些都被以文档的形式记录下来。这篇文章主要提供一些关键信息和修改的内容。对64位平台的支持：新一带64位计算机使得应用程序运行得比32位应用程序更快并更能充分利用内存。新增加的对64位应用程序的支持使得用户可以创建托管代码库或者很容
16、易的使用非托管代码库于64位计算机之上。访问控制列表被用来授予和回收访问计算机资源的权限。已经被添加到.NET Framework上的新类允许托管代码访问和修改访问控制列表，这样利用一个访问控制列表就可以把新成员添加到I/O、注册表和线程类上。2.2 开发语言C#C#语言是可用于创建要运行在.NET CLR上的应用程序的语言之一，是一种全面支持面向对象的编程语言。它从C和C+语言演化而来，是Microsoft专门为使用.NET平台而创建的。因为C#出现的时间相对比较晚的缘故，它改进了以往众多编程语言的不足，并吸取了其他语言的许多优点，解决了他们的问题，是一种先进的全面实现面向对象的编程语言。虽
17、然C#语言只是.NET开发中支持的众多语言中的一种，但它确是Microsoft主力推荐的，唯一为.NET Framework设计的语言，是在移植到其他操作系统上的.NET版本中使用的主要语言。比如要使语言VB.NET尽可能类似于其以前版本的语言，且仍要遵守.NET的CLR，就不能完全支持.NET代码库的某些功能。但C#能使用.NET Framework代码库提供的每一种功能。.NET的最新版本还对C#语言进行了几处改进，这都是为了满足开发人员的要求，使之更为强大2.3 ADO.NETADO.NET的新特点包括对用户自定义类型(UDT)的支持；对数据库的异步操作；XML数据类型；大容量数值存储类
18、型；快照镜像(snapshot isolation)；并且新的属性允许应用程序支持从SQL Server 2005获得的多个激活的结果集(MARS,multiple active result sets)。2.4 ASP.NET微软.NET Framework 2.0Beta版本包括对ASP.NET各个方面的重要修改。对于Web页面的开发，新的控件可以使用户更加轻松地去实现特定功能以完成动态页面的开发。新的数据控件使得不编写代码而在ASP.NET Web页面中实现数据的显示和编辑成为可能。一个被改良的code-behind模型使得ASP.NET页面开发更轻松和高效。缓存特性包括一些缓存页面的新
19、方法，还包括创建依赖于SQL Server数据库进行缓存的能力。你现在可以使用多种方法来制定Web站点和页面。Profile属性使得ASP.NET可以自动跟踪个别用户的属性值。利用Web Parts，你可以创建能在浏器中定制它们自身的页面。你可以用site statistics自动跟踪页面的Views和Control Clicks，你还可以利用简单控件来增加导航菜单的内容。Web站点特性的提高允许你更快更轻松地去创建专业的Web站点。母版页(Master Pages)允许你为控件集和静态文本定义一个统一的外观。为了帮助你保护你的站点安全性，你可以预先编译你的源文件以生成可执行代码(所有的代码文
20、件和以.aspx为结尾的页面都是源文件)。你现在可以不通过任何源文件来配置输出结果，以影响到生产服务器。2.5 开发模式从设计模式的类型上来说，简单工厂模式是属于创建型模式，又叫做静态工厂方法（StaticFactory Method）模式，但不属于23种GOF设计模式之一。简单工厂模式是由一个工厂对象决定创建出哪一种产品类的实例。简单工厂模式是工厂模式家族中最简单实用的模式，可以理解为是不同工厂模式的一个特殊实现。实现方式：简单工厂模式的实质是由一个工厂类根据传入的参数，动态决定应该创建哪一个产品类（这些产品类继承自一个父类或接口）的实例，该模式中包含的角色及其职责。工厂（Creator）角
21、色：简单工厂模式的核心，它负责实现创建所有实例的内部逻辑。工厂类可以被外界直接调用，创建所需的产品对象。抽象（Product）角色：简单工厂模式所创建的所有对象的父类，它负责描述所有实例所共有的公共接口。具体产品（Concrete Product）角色：是简单工厂模式的创建目标，所有创建的对象都是充当这个角色的某个具体类的实例。一般来讲它是抽象产品类的子类，实现了抽象产品类中定义的所有接口方法。反射技术和抽象工厂模式的应用： 软件设计模式是一种面向对象编程中代码重用的便利方法，它描述了各个对象之间的通讯方式，尽量避免各个数据模型之间产生交叉。设计模式可以使我们更加简单方便地复用成功的设计和体系
22、结构。将反射技术和抽象工厂模式应用到系统的设计中，使系统具备更高的可扩展性和灵活性。图1抽象工厂模式流程图2.6 B/S框架图2 B/S框架流程图B/S结构(Browser/Server)，即浏览器/服务器结构，是随着Internet技术的快速兴起，对传统C/S结构的一种变化或者改进的结构。在这种结构中，用户的客户端完全通过Web浏览器来实现，一小部分业务逻辑在客户端(浏览器端)完成，而主要的业务逻辑部分实现由服务器端负责。这样，可以很大程度上简化客户端计算机的负荷，减轻系统维护的成本和工作量。2.6 SQL SEVER 2005SQL Server 2005是微软公司耗资最大、开发周期最长的
23、具有里程碑意义的数据库系统，其性能和安全性相比其前一版本有了巨大的进步，是一个全面的数据库管理平台，大大增强了系统的兼容性，并增加了有关XML、.NET、用户自定义数据类型以及许多特别服务的特征集。SQL Server 2005 为我们带来了强大的、熟悉的工具的同时，降低了企业数据系统的多平台上创建、部署、管理和使用企业数据和分析应用程序的复杂性。通过全面的功能集、与现有系统的互操作性以及对日常任务的自动化管理能力，SQL Server 2005 能够为不同规模的企业提供了一个完整的数据解决方案。SQL Server 2005为我们提供了大量的新特性以及增强的性能。在有关开发方面提供了.NET
24、虚拟主机、XML技术、ADO.NET2.0版本、增强的安全性、Transact-SQL的增强性能、SQL服务中介、通告服务、Web服务、报表服务和全文搜索功能的增强等。在数据库管理方面，提供了数据库镜像、在线恢复、在线检索操作、快速恢复、安全性能的提高、新的SQL Server Management Studio工具、专门的管理员连接、快照隔离、数据分割以及增强的复制功能等。在有关商业智能特征方面提供了分析服务、数据传输服务（DTS）、数据挖掘、报表服务、集群支持、主要运行指标、可伸缩性和性能、单击单元、预制缓存以及与Microsoft Office System等。通过使用SQL Serve
25、r 2005提供的这些新特性以及增强的性能，我们可以在构建系统、排错以及操作应用系统时更快、更有效的得到响应结果，在数据整合、分析和报表领域功能全面的智能服务平台得到更好的决策支持。3.需求分析通过对教学科研部主管工作量计算工作的王益民校老师的调查，详细了解了学院教师工作量计算的流程、算法等相关信息，具体如下：了解了现在学校教务管理是非常的不完善，以及繁琐，通过这套系统的设计，可以提高教务繁琐在日常工作。3.1用户分析根据需求调研结果，使用本系统的人员分为普通教师、信息审核人员、工作量管理员以及学院各级领导。普通教师主要使用本系统完成工作量信息录入的相关操作。随着时代信息化的加快，人们越来越向
26、信息化、数字化而发展。工作量统计系统是一个由人、计算机等组成的能进行信息的收集、传递、储存、加工、维护和使用的系统，必然能代替过去大量、繁杂的手工操作，针对这种情况，我们设计出教师教务系统。3.2 功能需求根据进行的需求调研情况，系统需要提供的功能如下：(1) 系统基本信息管理系统基本信息管理模块包括教师信息管理、班级信息管理、系部信息管理、课程信息管理、教研室信息管理、教师授课信息管理，这些子模块是实现教师工作量计算、统计的基础，可以进行数据的录入，也可以直接导入。主要包括添加、浏览、删除、修改等操作。(2) 工作量计算工作量计算模块包括计算系数设置、工作量计算，其中系数是对工作量计算中的一
27、些参数进行设置。工作量计算子模块是工作量统计、查询的基础，只要选择响应的选项，即可完成工作量计算。(3) 教师工作量查询教师工作量查询模块包括工作量查询、工作量分析、工作量汇总。其中工作量分析提供了多种方式的分析，如各年度各系部之间的工作量比较以及各系部内教研室之间的比较等分析方式；工作量汇总提供了教师工作量汇总。(4) 历史数据管理系统数据管理模块是为了保证系统数据的安全性，提供数据的备份、还原、初始化功能。用户可以随时进行数据的管理工作。一旦数据发上丢失或者被破坏，可以通过数据还原的方法进行数据的恢复，从而保证数据的安全性。(5) 数据转换数据转换模块可以进行数据的导入、导出功能。主要是将
28、数据导出到Excel表格，或者将Excel表格中的数据导入到数据库中，这极大的提高了工作效率，对于现有的数据可以进行导入、导出，省去了大量数据的录入工作。(6) 信息打印信息打印模块提供了报表功能，可以进行报表的打印，数据的浏览。进行详细分析之后，绘制出这个系统的数据流程图，如图3所示：图3系统数据流程图（7）用户管理用户登录是为了保证系统的安全性，只有凭借用户名、密码、权限，才能进入系统。不同权限的用户对应不同的功能。（8）系统设置系统设置模块主要是对系统的用户进行添加、删除、修改等操作。3.3 安全保密需求为了增强系统安全性，本系统增加了系统用户管理功能，包括系统用户的增加、删除和修改。用
29、户只有凭借正确的用户名和密码，才能进入系统进行相关的操作，提高系统的安全性。同时系统提供了权限设置功能，不同权限的用户被分配不同的功能，提高了系统的保密性。3.4 开发与运行环境(1) 开发环境：系统软件：Windows XP开发工具：VS2008数据库管理系统： SQL Server 2005源代码管理：VSS2005(2) 运行环境：系统软件：Windows 2000/XP/NT硬件要求：P 以上PC,256M RAM,4. 系统设计系统的设计与实现，确定了对系统的设计基本思想、系统的逻辑结构设计、数据库设计和系统各个窗体的设计和功能实现。本章详细的介绍了系统的设计和主要模块设计内容。4.
30、1系统设计的基本思想4.1.1系统设计思路在系统的设计中，我们采用了“先模块化，后集成”的方式，每一个模块都分别进行了各种测试如单元测试等，减少了系统的漏洞。进行了模块化开发之后，我们对系统进行了集成，最后进行系统的集成测试，从而保证了系统的稳定性。4.1.2系统设计原则(1) 可使用性：对于一个大学而言，教师数量和职业分类比较多，相应的工作量数字比较繁杂，如何去处理这样的信息是一个首要考虑的问题；(2) 先进性：随着计算机技术的飞速发展，开发教师工作量统计系统使用的工具和技术也应该是先进的，能够增加软件的使用寿命。(3) 可扩充性：在功能方面上要能够适应学校各方面的变化，列如学校规模问题和改
31、革问题。(4) 安全性：对于一个学校来讲，系统的安全性是非常重要的。4.2系统结构设计功能模块设计图4 功能模块流程图4.3系统工作流程设计系统根据系统功能分析，经过模块化分析，得到系统的工作流程图。工作流程图如图5所示：图5 系统的工作流程图4.4系统工作量计算模块设计该模块包括系数设置、工作量计算，功能模块如图6所示：图6工作量计算功能模块结构图该模块的工作流程图如图7所示：图7 工作量计算工作流程图5.系统主要功能实现与系统测试5.1数据库设计5.1.1数据库逻辑设计由于本系统涉及的数据库中的数据表较多，下面仅以各个工作量系数图实体为例。图8 系数文件表5.2数据库物理设计表等计表功能说
32、明1教务处表W_JwcTable存放教务处人员信息2教研室表W_JysTable存放考研室人员信息3教师信息表W_JsxxTable存放教师信息4系部信息表W_XBxxTable存放系部详细信息5教师类别表W_TeacherLei存放教师类别6专业信息表W_ZhuanYexxTable存放专业信息7班级信息表W_GlassTable存放班级信息8班级系数控制表W_GlassXiShu存放班级系数信息9课程信息表W_KeChengTable存放课程信息10课程类别表W_KeChengLeiBieTable存放课程类别信息11课程系数表W_KeChengXiShuTable存放课程系数信息12教师
33、授课信息表W_ShouKeXinXiTable存放由教师填写的授课信息13学期表W_TermTable存放学期信息14学周表W_WeekTable存放学期中的某周信息15工作量统计表W_GZLTJTable存放统计出教师填写的工作量16其它工作量类别表W_QiTaLeiBieTable存放其它工作量类别17其它工作量统计表QiTaGZLTJTable存放其它工作量信息表1数据库表汇总5.3 工作量统计模块、教师授课信息模块工作量统计模块和教师授课信息模块是本系统的核心模块，系统要求教师在工作日内每天都要对授课信息进行上报，上级教研室对上报的授课信息进行审核和统计，再由教务处负责终审。5.3.1
34、教师授课信息增加模块的实现教师授课信息增加模块的主要是为系统用户提供填报每天的授课信息，教研室的负责人会审核教师每天的授课工作量,以下为添加授课信息的页面，图9实例。图 9 教师授课添加页面5.3.2教师授课信息修改模块的实现教师授课信息增加模块的主要是为系统用户提供，方便修改自己的填报授课信息，以下为修改授课信息的页面，图10实例。图10修改教师授课信息页面5.3.3教师授课信息查询模块的实现教师授课信息增加模块的主要是为系统用户提供，方便查询自己的授课信息，以下为查询授课信息的页面，图11实例。图11查询教师授课信息页面5.10 导出Excel窗体设计导入Excel窗体可以对数据库中的数据
35、导入到Excel表格中，其界面如4-10所示，包含一个TExcelApplication、一个TExcelWorkbook、一TExcelWorksheet、四个TButton组件和一个TStringGrid组件，保存为“unt_OutputExcel.pas”。图12窗体主要组件属性5.11测试 5.11.1 测试环境系统软件：Windows XP数据库管理系统：MS SQL Server 2005硬件要求：Pentium 450以上,258M RAM5.11.2 测试过程本系统的测试过程分了三个步骤：(1) 模块测试：测试了每个模块的程序；(2) 组装测试：测试了模块的接口；(3) 确认测
36、试：测试了整个系统的功能和性能；5.11.3 测试结果经过三个步骤的测试，也进行了详细的修改，系统未发生错误，接口正常，功能和性能均能满足系统应有的功能。测试是对一个系统的最后检验.只有在它符合结果才能正式的应用.测试的过程一般要有测试的环境，科学的测试过程，准确的测试结果。我的个人博客 欢迎广大同学访问以便共同学习和交流.毕业设计总结：经过这一个月的毕业设计，在小组成员的共同努力和指导老师的帮助下，终于完成了教师工作量统计系统。由于开始没有设计经验，空有很多设计思想，却不知道应该选择哪个，经过魏一搏老师的指导，我的设计渐渐有了头绪，通过在网络、图书馆查找资料，逐渐确立相同方案。在这个方案中，
37、对工作量统计计算的功能感到很头痛，经常以运行试验就会提示有错误，最后反复推敲，最后发现是数据库连接中出了问题，错误的根源仅仅是一个关键字的选择上。在功能上，基本上满足了系统的预期要求，但是由于本身能力有限，有些模块还是不能够做的很完美，希望在今后的学习工作中能够把他做的更好。在毕业设计完成之际，我的心情万分激动。从系统设计和论文的编写，我得到了许多的热情帮助。我首先要感谢魏一搏老师，在设计期间，魏一搏老师经常在百忙之中抽出时间来指导我的毕业设计，刚开始做毕业设计时，对毕业设计的认识简直是一无所知，魏一搏老师每个星期都专门抽出时间来给我们辅导，才渐渐有了思路，在收集资料方面，魏老师也时常发送一些
38、重要的资料给我们参考。其次，要感谢和我一起研究毕业设计项目的小组成员，我们在一起非常融洽地合作了一个多月的时间，在一起发现问题、分析问题和解决问题，大家良好的团队精神使得该项目在众多困难下能够顺利进行。和他们愉快的合作使得该项目成功的完成。最后还要感谢三年来所有教育过我的老师，为我们打下了坚实的基础；感谢所有的同学们，正因为有你们的鼓励，我的大学生活才能够充满激情和活力。 我的个人博客 欢迎广大同学访问以便共同学习和交流.参考文献1 徐超，.net高级应用开发，M.徐州工业职业技术学院印刷，2007.122 李存斌，.net程序设计及其应用开发，M.中国水利水电出版社，2002.33 潘明惠，信息化工程原理与应用，M.清华大学出版社，2004.14吴柏林，信息技术及其应用，M.复旦大学出版社，2004.75万新恒，信息化校园.大学的革命，M.北京大学出版社，2003.66 飞思科技，.net数据库开发，M电子工业出版社，2002.17 丁宝康，数据库原理，M.电子工业出版社，2000.38飞思科技，.net开发者手册，M.电子工业出版社，2005.129李丹，SQL Server 2005数据库与开发实用教程，J.机械工业出版社，2005.210米旭，软件工程，J.大连理工大学出版社，2003.8
