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1、装饰工程施工课程单元教学设计 NO:1单元标题入门基础授课班级授课日期周 次星 期学时授课地点建工12012014.2.24一一2理3-2009教学目标能力目标知识目标1、根据老师的讲解与演示，认识本课程的主要内容、任务、性质及学；2、培养良好的学习习惯1、施工过程及内容介绍；2、主要结论阐述。重点与难点本课程的主要学习内容和学习方法教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知师生相互介绍；通过翻阅教材目录，介绍本门课程的教学目标、课程地位、教学方法、学习方法及考核方法； 讲授、设问板书、课件发言5引入由大家熟悉的装饰工程常识，引入本课程的任务、学习内容和地位。启发、诱导提问思考、发言
2、5 训练 结合房屋结构建设实际，了解装饰工程施工的主要工作内容及方法。启发、诱导课件演示、分组讨论、发言40深化1、通过举例介绍本门课程的知识体系和主要内容；2、强化学生学习本门课程的方法，理论实际相结合；举例、诱导、启发、举例、课件演示分组讨论、发言、动手操作20归纳向学生介绍本门课程的主要内容。总结、提问板书归纳讨论、发言10综合训练本节课主要从课程的任务、学习内容和对学生的要求两方面，对本课程做了一个全面的概述。通过案例，了解装饰工程施工的内容。演示、讨论课件、软件讨论、操作13总结本节课为绪论课，通过学习使学生对本门课有个深入了解，并产生浓厚兴趣强调、讲授板书学生总结5作业无2教研室签
3、字2014.2.20装饰工程施工课程单元教学设计 NO:2单元标题1.1装饰装修设计的基本原理和方法1.2建筑室内环境的基本知识授课班级授课日期周 次星 期学时授课地点建工12012.26一三2理3-2009教学目标能力目标知识目标1、了解装修设计的基本原理和方法；2、掌握设计的目的、任务和内容；1、知道装修设计主要的内容及分类；2、能够掌握不同建筑环境的基本知识。重点与难点装修设计的目的任务和内容教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知通过讲解介绍装修施工的整个流程，引入装修设计的课题； 讲授、设问板书、课件发言5引入由大家熟悉的装饰工程常识，引入本次课程的讲解内容。启发、诱导提
4、问思考、发言5 训练 结合装修工程的实际，让学生了解设计分类的依据，知道设计的方法，掌握设计的步骤，能够区分设计的风格和流派。启发、诱导课件演示、分组讨论、发言40深化1、进一步介绍建筑室内环境的基本知识；2、强化对基本知识的应用 ；举例、诱导、启发、举例、课件演示分组讨论、发言、动手操作20归纳由装修工程实例引入装修设计的方法和目的以及建筑物理环境的基本知识。总结、提问板书归纳讨论、发言10综合训练结合装修工程的实际，让学生了解设计分类的依据，知道设计的方法，掌握设计的步骤，能够区分设计的风格和流派。演示、讨论课件、软件讨论、操作13总结本节课为基础原理课，通过本节课可以掌握装修设计的基本原
5、理和方法。强调、讲授板书学生总结5作业无2教研室签字装饰工程施工课程单元教学设计 NO:3单元标题1.3室内环境污染控制和绿色环保知识 1.4装修和房屋建筑结构的关系授课班级授课日期周 次星 期学时授课地点建工12012.28一五21教101教学目标能力目标知识目标1、知道室内污染控制物；2、学会分析装修和房屋结构的关系1、掌握绿色环保知识；2、能够分析装修和房屋结构的关系。重点与难点房屋结构和装饰装修工程的相互关系教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知1、 污染物的控制标准2、 绿色环保基本知识 讲授、设问板书、课件发言5引入由环保话题引入室内环境的污染物。启发、诱导提问思考、
6、发言5 训练 结合环保话题，学习室内环境污染的控制，了解绿色环保基本知识启发、诱导课件演示、分组讨论、发言40深化1、自助发言列举污染物和鉴定标准；2、举例说明污染物的危害；举例、诱导、启发、举例、课件演示分组讨论、发言、动手操作20归纳通过生活实例引入污染和装修与房建的关系。总结、提问板书归纳讨论、发言10综合训练本节课主要从课程的任务、学习内容和对学生的要求两方面，对本课程做了一个全面的概述。通过案例，了解装饰工程施工的内容。演示、讨论课件、软件讨论、操作13总结本节课为基本知识介绍，通过学习使学生对本门课有个更深入了解 强调、讲授板书学生总结5作业无2教研室签字装饰工程施工课程单元教学设
7、计 NO:4单元标题第1章小结2.1概述授课班级授课日期周 次星 期学时授课地点建工12013.3二一2理3-2009教学目标能力目标知识目标1、了解装修所用的材料种类2、熟悉材料的属性1、掌握材料选用的原则2、能够区分不同材料的特性。重点与难点 根据材料的特性及分类，选用装饰材料教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知通过讲解介绍装修材料，介绍整体装饰材料的概况讲授、设问板书、课件发言5引入由大家熟悉的装饰工程常识，引入本次课程的讲解内容。启发、诱导提问思考、发言5 训练 结合装修工程的实际，让学生了解装饰材料的选用的依据，知道选用材料的方法，并且区分各种材料的属性。 启发、诱导
8、课件演示、分组讨论、发言40深化1、熟悉材料的特性及分类2、掌握材料选用的原则；举例、诱导、启发、举例、课件演示分组讨论、发言、动手操作20归纳由装修工程实例引入装修设计中选用材料的方法和原则。总结、提问板书归纳讨论、发言10综合训练结合装修工程的实际，让学生了解材料分类的依据，知道设计时选用材料的方法。演示、讨论课件、软件讨论、操作13总结本节课为基础课，通过本节课可以掌握装修材料的基本属性和选用原则。强调、讲授板书学生总结5作业无2教研室签字装饰工程施工课程单元教学设计 NO:5单元标题2.2建筑装饰石材授课班级授课日期周 次星 期学时授课地点建工12013.7二五21教101教学目标能力
9、目标知识目标1、了解天然石材及其装饰制品；2、了解人造石材1、掌握天然石材的特性和产品分类；2、熟悉人造石材的特性和产品分类。重点与难点装饰石材的运输及存放教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知1、石材的优缺点及特性2、石材的应用范围讲授、设问板书、课件发言5引入由实例引入到石材在装饰中的应用。启发、诱导提问思考、发言5 训练 结合家庭装修的例子，让大家知道石材在装饰装修过程中有那些应用了解石材在运输过程中有哪些注意事项和禁忌启发、诱导课件演示、分组讨论、发言40深化1、自助发言列举石材的应用；2、举例说明怎样存放石材；举例、诱导、启发、举例、课件演示分组讨论、发言、动手操作20
10、归纳通过生活实例引入石材总结、提问板书归纳讨论、发言10综合训练本节课主要是让学生对建筑装饰石材有一个全面而清晰的认识和了解。并且通过案例，了解石材的应用。演示、讨论课件、软件讨论、操作13总结本节课为基本知识介绍，通过学习使学生对本门课所使用的材料有个更深入了解 强调、讲授板书学生总结5作业陶瓷的优缺点及特性2教研室签字装饰工程施工课程单元教学设计 NO:6单元标题2.3建筑陶瓷装饰材料授课班级授课日期周 次星 期学时授课地点建工12013.12三一2理3-2009教学目标能力目标知识目标1、 了解陶瓷材料的属性，熟悉陶瓷产品的种类；2、 熟知各种陶瓷产品的性能1、掌握陶瓷地面砖的优缺点；2
11、、掌握玻璃地面砖的优缺点。重点与难点知道陶瓷饰面砖以及陶瓷卫生洁具的特性教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知1、陶瓷的优缺点及特性2、陶瓷制品及其衍生物的应用范围讲授、设问板书、课件发言5引入由实例引入到陶瓷在装饰中的应用。启发、诱导提问思考、发言5 训练 结合家庭装修的例子，让大家知道陶瓷在装饰装修过程中有那些应用了解陶瓷和陶瓷制品在运输过程中有哪些注意事项和禁忌启发、诱导课件演示、分组讨论、发言40深化1、自助发言列举陶瓷及其制品的应用；2、举例说明怎样存放和运输陶瓷制品及卫生洁具；举例、诱导、启发、举例、课件演示分组讨论、发言、动手操作20归纳通过生活实例引入陶瓷总结、提
12、问板书归纳讨论、发言10综合训练本节课主要是让学生对建筑装饰陶瓷有一个全面而清晰的认识和了解。并且通过案例，了解陶瓷的应用。演示、讨论课件、软件讨论、操作13总结本节课为基本知识介绍，通过学习使学生对本门课所使用的材料有个更深入了解 强调、讲授板书学生总结5作业无教研室签字装饰工程施工课程单元教学设计 NO:7单元标题2.3建筑陶瓷装饰材料授课班级授课日期周 次星 期学时授课地点建工12013.14三三2理3-2009教学目标能力目标知识目标1、 了解陶瓷材料的属性，熟悉陶瓷产品的种类；2、 熟知各种陶瓷产品的性能1、掌握陶瓷地面砖的优缺点；2、掌握玻璃地面砖的优缺点。重点与难点知道陶瓷饰面砖
13、以及陶瓷卫生洁具的特性教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知1、陶瓷的优缺点及特性2、陶瓷制品及其衍生物的应用范围讲授、设问板书、课件发言5引入由实例引入到陶瓷在装饰中的应用。启发、诱导提问思考、发言5 训练 结合家庭装修的例子，让大家知道陶瓷在装饰装修过程中有那些应用了解陶瓷和陶瓷制品在运输过程中有哪些注意事项和禁忌启发、诱导课件演示、分组讨论、发言40深化1、自助发言列举陶瓷及其制品的应用；2、举例说明怎样存放和运输陶瓷制品及卫生洁具；举例、诱导、启发、举例、课件演示分组讨论、发言、动手操作20归纳通过生活实例引入陶瓷总结、提问板书归纳讨论、发言10综合训练本节课主要是让学生
14、对建筑装饰陶瓷有一个全面而清晰的认识和了解。并且通过案例，了解陶瓷的应用。演示、讨论课件、软件讨论、操作13总结本节课为基本知识介绍，通过学习使学生对本门课所使用的材料有个更深入了解 强调、讲授板书学生总结5作业陶瓷的优缺点及特性教研室签字装饰工程施工课程单元教学设计 NO:8单元标题2.4装饰木材及木制品授课班级授课日期周 次星 期学时授课地点建工12013.17三五21教101教学目标能力目标知识目标1、 了解木材的属性，熟悉木材产品和木制品的种类；2、 熟知各种木材产品的性能1、掌握木制品的优缺点；2、掌握木材的优缺点。重点与难点知道木材及相关木制品的特性教学设计步骤教学内容教学方法教学
15、手段学生活动时间告知1、木材的优缺点及特性2、木制品的应用范围讲授、设问板书、课件发言5引入由实例引入到木材在装饰中的应用。启发、诱导提问思考、发言5 训练 结合家庭装修的例子，让大家知道木材在装饰装修过程中有那些应用了解木材和木制品在运输过程中有哪些注意事项和禁忌启发、诱导课件演示、分组讨论、发言40深化1、自助发言列举木材的应用；2、举例说明怎样存放和运输木材和木制品制品；举例、诱导、启发、举例、课件演示分组讨论、发言、动手操作20归纳通过生活实例引入木材总结、提问板书归纳讨论、发言10综合训练本节课主要是让学生对建筑装饰木材有一个全面而清晰的认识和了解。并且通过案例，了解木材的应用。演示
16、、讨论课件、软件讨论、操作13总结本节课为基本知识介绍，通过学习使学生对本门课所使用的材料有个更深入了解 强调、讲授板书学生总结5作业木材的优缺点及特性教研室签字装饰工程施工课程单元教学设计 NO:9单元标题2.5建筑玻璃装饰材料授课班级授课日期周 次星 期学时授课地点建工12013.21四一2理3-2009教学目标能力目标知识目标1、 了解玻璃材料的属性，熟悉玻璃产品的种类；2、 熟知各种玻璃产品的性能1、掌握玻璃的优缺点；2、掌握玻璃的分类。重点与难点知道玻璃的特性，及各种安全玻璃的分类教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知1、玻璃的优缺点及特性2、玻璃制品及其衍生物的应用范
17、围讲授、设问板书、课件发言5引入由实例引入到玻璃在装饰中的应用。启发、诱导提问思考、发言5 训练 结合家庭装修的例子，让大家知道玻璃在装饰装修过程中有那些应用了解玻璃和玻璃制品在运输过程中有哪些注意事项和禁忌启发、诱导课件演示、分组讨论、发言40深化1、自助发言列举玻璃及其制品的应用；2、举例说明怎样存放和运输玻璃制品；举例、诱导、启发、举例、课件演示分组讨论、发言、动手操作20归纳通过生活实例引入玻璃总结、提问板书归纳讨论、发言10综合训练本节课主要是让学生对建筑装饰玻璃有一个全面而清晰的认识和了解。并且通过案例，了解玻璃的应用。演示、讨论课件、软件讨论、操作13总结本节课为基本知识介绍，通
18、过学习使学生对本门课所使用的材料有个更深入了解 强调、讲授板书学生总结5作业教研室签字装饰工程施工课程单元教学设计 NO:10单元标题2.6建筑胶结材料授课班级授课日期周 次星 期学时授课地点建工12013.24四五21教101教学目标能力目标知识目标1、 了解胶结材料的属性，熟悉胶结产品的种类；2、 熟知各种交接材料的性能1、掌握胶结材料的优缺点；2、掌握交接材料的种类。重点与难点知道胶结的特性教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知1、胶结的优缺点及特性2、胶结制品及其衍生物的应用范围讲授、设问板书、课件发言5引入由实例引入到胶结在装饰中的应用。启发、诱导提问思考、发言5 训练
19、 结合家庭装修的例子，让大家知道胶结在装饰装修过程中有那些应用了解胶结材料在运输过程和储存过程中有哪些注意事项和禁忌启发、诱导课件演示、分组讨论、发言40深化1、自助发言列举胶结的应用；2、举例说明怎样存放和运输胶结材料；举例、诱导、启发、举例、课件演示分组讨论、发言、动手操作20归纳通过生活实例引入胶结材料总结、提问板书归纳讨论、发言10综合训练本节课主要是让学生对建筑装饰胶结材料有一个全面而清晰的认识和了解。并且通过案例，了解胶结材料的应用。演示、讨论课件、软件讨论、操作13总结本节课为基本知识介绍，通过学习使学生对本门课所使用的材料有个更深入了解 强调、讲授板书学生总结5作业无教研室签字
20、装饰工程施工课程单元教学设计 NO:11单元标题2.7建筑涂饰材料授课班级授课日期周 次星 期学时授课地点建工12013.26五一2理3-2009教学目标能力目标知识目标1、 了解涂饰材料的属性，熟悉涂饰材料产品的种类；2、 熟知各种涂饰材料产品的性能1、掌握涂饰材料的优缺点；2、掌握涂饰材料的应用范围。重点与难点知道涂饰材料的特性及其应用范围教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知1、涂饰材料的优缺点及特性2、涂饰材料制品及其衍生物的应用范围讲授、设问板书、课件发言5引入由实例引入到涂饰材料在装饰中的应用。启发、诱导提问思考、发言5 训练 结合家庭装修的例子，让大家知道涂饰材料在
21、装饰装修过程中有那些应用了解涂饰材料在运输过程和使用过程中有哪些注意事项和禁忌启发、诱导课件演示、分组讨论、发言40深化1、自助发言列举涂饰材料的应用；2、举例说明怎样存放和运输涂饰材料；举例、诱导、启发、举例、课件演示分组讨论、发言、动手操作20归纳通过生活实例引入涂饰材料总结、提问板书归纳讨论、发言10综合训练本节课主要是让学生对建筑装饰涂饰材料有一个全面而清晰的认识和了解。并且通过案例，了解涂饰材料的应用。演示、讨论课件、软件讨论、操作13总结本节课为基本知识介绍，通过学习使学生对本门课所使用的材料有个更深入了解 强调、讲授板书学生总结5作业教研室签字装饰工程施工课程单元教学设计 NO:
22、12单元标题2.7建筑涂饰材料授课班级授课日期周 次星 期学时授课地点建工12012.28五三2理3-2009教学目标能力目标知识目标1、 了解涂饰材料的属性，熟悉涂饰材料产品的种类；2、 熟知各种涂饰材料产品的性能1、掌握涂饰材料的优缺点；2、掌握涂饰材料的应用范围。重点与难点知道涂饰材料的特性及其应用范围教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知1、涂饰材料的优缺点及特性2、涂饰材料制品及其衍生物的应用范围讲授、设问板书、课件发言5引入由实例引入到涂饰材料在装饰中的应用。启发、诱导提问思考、发言5 训练 结合家庭装修的例子，让大家知道涂饰材料在装饰装修过程中有那些应用了解涂饰材料
23、在运输过程和使用过程中有哪些注意事项和禁忌启发、诱导课件演示、分组讨论、发言40深化1、自助发言列举涂饰材料的应用；2、举例说明怎样存放和运输涂饰材料；举例、诱导、启发、举例、课件演示分组讨论、发言、动手操作20归纳通过生活实例引入涂饰材料总结、提问板书归纳讨论、发言10综合训练本节课主要是让学生对建筑装饰涂饰材料有一个全面而清晰的认识和了解。并且通过案例，了解涂饰材料的应用。演示、讨论课件、软件讨论、操作13总结本节课为基本知识介绍，通过学习使学生对本门课所使用的材料有个更深入了解 强调、讲授板书学生总结5作业教研室签字装饰工程施工课程单元教学设计 NO:13单元标题2.7建筑塑料及其装饰制
24、品授课班级授课日期周 次星 期学时授课地点建工12013.31五五2理3-2009教学目标能力目标知识目标1、 了解塑料材料的属性，熟悉塑料材料产品的种类；2、 熟知各种塑料材料产品的性能1、掌握塑料材料的优缺点；2、掌握塑料装饰制品的应用范围。重点与难点知道塑料及其装饰纸品的特性及其应用范围教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知1、塑料材料的优缺点及特性2、塑料材料制品及其衍生物的应用范围讲授、设问板书、课件发言5引入由实例引入到塑料在装饰中的应用。启发、诱导提问思考、发言5 训练 结合家庭装修的例子，让大家知道涂塑料在装饰装修过程中有那些应用了解塑料及其制品使用过程中有哪些注
25、意事项和禁忌启发、诱导课件演示、分组讨论、发言40深化1、自助发言列举塑料的应用；2、举例说明怎样使用塑料制品；举例、诱导、启发、举例、课件演示分组讨论、发言、动手操作20归纳通过生活实例引入塑料材料总结、提问板书归纳讨论、发言10综合训练本节课主要是让学生对建筑装塑料有一个全面而清晰的认识和了解。并且通过案例，了解塑料材料的应用。演示、讨论课件、软件讨论、操作13总结本节课为基本知识介绍，通过学习使学生对本门课所使用的材料有个更深入了解 强调、讲授板书学生总结5作业教研室签字装饰工程施工课程单元教学设计 NO:14单元标题2.7建筑塑料及其装饰制品授课班级授课日期周 次星 期学时授课地点建工
26、12014.4六一2理3-2009教学目标能力目标知识目标1、 了解塑料材料的属性，熟悉塑料材料产品的种类；2、 熟知各种塑料材料产品的性能1、掌握塑料材料的优缺点；2、掌握塑料装饰制品的应用范围。重点与难点知道塑料及其装饰纸品的特性及其应用范围教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知1、塑料材料的优缺点及特性2、塑料材料制品及其衍生物的应用范围讲授、设问板书、课件发言5引入由实例引入到塑料在装饰中的应用。启发、诱导提问思考、发言5 训练 结合家庭装修的例子，让大家知道涂塑料在装饰装修过程中有那些应用了解塑料及其制品使用过程中有哪些注意事项和禁忌启发、诱导课件演示、分组讨论、发言4
27、0深化1、自助发言列举塑料的应用；2、举例说明怎样使用塑料制品；举例、诱导、启发、举例、课件演示分组讨论、发言、动手操作20归纳通过生活实例引入塑料材料总结、提问板书归纳讨论、发言10综合训练本节课主要是让学生对建筑装塑料有一个全面而清晰的认识和了解。并且通过案例，了解塑料材料的应用。演示、讨论课件、软件讨论、操作13总结本节课为基本知识介绍，通过学习使学生对本门课所使用的材料有个更深入了解 强调、讲授板书学生总结5作业教研室签字装饰工程施工课程单元教学设计 NO:15单元标题2.7建筑金属装饰材料授课班级授课日期周 次星 期学时授课地点建工12014.9六五2理3-2009教学目标能力目标知
28、识目标1、 了解金属材料的属性，熟悉金属材料产品的种类；2、 熟知各种金属材料产品的性能1、掌握金属材料的优缺点；2、掌握金属材料的应用范围。重点与难点知道金属材料的特性及其应用范围教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知1、金属材料的优缺点及特性2、金属材料制品及其衍生物的应用范围讲授、设问板书、课件发言5引入由实例引入到金属材料在装饰中的应用。启发、诱导提问思考、发言5 训练 结合家庭装修的例子，让大家知道金属材料在装饰装修过程中有那些应用了解金属材料在运输过程和使用过程中有哪些注意事项和禁忌启发、诱导课件演示、分组讨论、发言40深化1、自助发言列举金属材料的应用；2、举例说明
29、怎样存放和运输金属材料；举例、诱导、启发、举例、课件演示分组讨论、发言、动手操作20归纳通过生活实例引入金属材料总结、提问板书归纳讨论、发言10综合训练本节课主要是让学生对建筑装饰金属材料有一个全面而清晰的认识和了解。并且通过案例，了解金属材料的应用。演示、讨论课件、软件讨论、操作13总结本节课为基本知识介绍，通过学习使学生对本门课所使用的材料有个更深入了解 强调、讲授板书学生总结5作业教研室签字装饰工程施工课程单元教学设计 NO:16单元标题2.7建筑石膏装饰材料授课班级授课日期周 次星 期学时授课地点建工12014.11七一2理3-2009教学目标能力目标知识目标1、 了解石膏材料的属性，
30、熟悉石膏材料产品的种类；2、 熟知各种石膏材料产品的性能1、掌握石膏材料的优缺点；2、掌握石膏材料的应用范围。重点与难点知道石膏材料的特性及其应用范围教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知1、石膏材料的优缺点及特性2、石膏材料制品及其衍生物的应用范围讲授、设问板书、课件发言5引入由实例引入到石膏材料在装饰中的应用。启发、诱导提问思考、发言5 训练 结合家庭装修的例子，让大家知道石膏材料在装饰装修过程中有那些应用了解石膏材料在运输过程和使用过程中有哪些注意事项和禁忌启发、诱导课件演示、分组讨论、发言40深化1、自助发言列举石膏材料的应用；2、举例说明怎样存放和运输石膏材料；举例、诱
31、导、启发、举例、课件演示分组讨论、发言、动手操作20归纳通过生活实例引入石膏材料总结、提问板书归纳讨论、发言10综合训练本节课主要是让学生对建筑装饰石膏材料有一个全面而清晰的认识和了解。并且通过案例，了解石膏材料的应用。演示、讨论课件、软件讨论、操作13总结本节课为基本知识介绍，通过学习使学生对本门课所使用的材料有个更深入了解 强调、讲授板书学生总结5作业教研室签字装饰工程施工课程单元教学设计 NO:17单元标题2.7壁纸、墙布和毯毡类装饰材料授课班级授课日期周 次星 期学时授课地点建工12014.14七三2理3-2009教学目标能力目标知识目标1、 了解壁纸、墙布和毯毡类装饰材料；2、 熟知
32、各种壁纸、墙布和毯毡类装饰材料产品的性能1、掌握涂壁纸、墙布和毯毡类装饰材料的优缺点；2、掌握壁纸、墙布和毯毡类装饰材料的应用范围。重点与难点知道壁纸、墙布和毯毡类装饰材料材料的特性及其应用范围教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知1、壁纸、墙布和毯毡类装饰材料的优缺点及特性2、壁纸、墙布和毯毡类装饰材料制品及其衍生物的应用范围讲授、设问板书、课件发言5引入由实例引入到壁纸、墙布和毯毡类装饰材料在装饰中的应用。启发、诱导提问思考、发言5 训练 结合家庭装修的例子，让大家知道壁纸、墙布和毯毡类装饰材料在装饰装修过程中有那些应用了解壁纸、墙布和毯毡类装饰材料在运输过程和使用过程中有哪
33、些注意事项和禁忌启发、诱导课件演示、分组讨论、发言40深化1、自助发言列举壁纸、墙布和毯毡类装饰材料的应用；2、举例说明怎样存放和运输壁纸、墙布和毯毡类装饰材料；举例、诱导、启发、举例、课件演示分组讨论、发言、动手操作20归纳通过生活实例引入壁纸、墙布和毯毡类装饰材料总结、提问板书归纳讨论、发言10综合训练本节课主要是让学生对建筑装饰壁纸、墙布和毯毡类装饰材料有一个全面而清晰的认识和了解。演示、讨论课件、软件讨论、操作13总结本节课为基本知识介绍，通过学习使学生对本门课所使用的材料有个更深入了解 强调、讲授板书学生总结5作业教研室签字装饰工程施工课程单元教学设计 NO:18单元标题复习课授课班
34、级授课日期周 次星 期学时授课地点建工12014.18七五21教101教学目标能力目标知识目标复习第一章第二章的知识点掌握第一章第二章的知识重点重点与难点第一二章的知识重点与难点教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知复习讲授、设问板书、课件发言5引入复习第一二章启发、诱导提问思考、发言5 训练 组织考核启发、诱导课件演示、分组讨论、发言40深化考核内容为第一张第二章的重点举例、诱导、启发、举例、课件演示分组讨论、发言、动手操作20归纳自主复习，把握重点总结、提问板书归纳讨论、发言10综合训练复习演示、讨论课件、软件讨论、操作13总结本节课复习课，通过学习使学生对本门课有更好的掌握
35、 强调、讲授板书学生总结5作业无2教研室签字装饰工程施工课程单元教学设计 NO:19单元标题3.1防水工程授课班级授课日期周 次星 期学时授课地点建工12014.21八一2理3-2009教学目标能力目标知识目标1、了解防水工程施工的一般规定2、掌握防水工程的主要施工要点1、聚氯脂涂膜防水层施工。2、SBS橡胶改性沥青涂料防水层施工重点与难点掌握三种防水层施工的主要要点及内容教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知通过讲解介绍装修施工的整个流程，引入防水施工的课题； 讲授、设问板书、课件发言5引入由装饰工程施工顺序引入到防水施工。启发、诱导提问思考、发言5 训练 通过装饰工程施工实例
36、，讲解防水工程施工的具体步骤，以及防水工程施工的操作要点，着重介绍其施工的注意事项启发、诱导课件演示、分组讨论、发言40深化通过对施工注意事项的讲解深化对装饰防水工程施工的理解举例、诱导、启发、举例、课件演示分组讨论、发言、动手操作20归纳由装修工程施工顺序引入防水工程施工，通过实例讲解防水工程施工的内容和注意事项总结、提问板书归纳讨论、发言10综合训练结合防水工程的实际，让学生了解防水工程的具体作用，并对其施工操作要点有跟进一步的理解和认识演示、讨论课件、软件讨论、操作13总结通过本节课学习，掌握防水工程施工的具体内容和关键步骤强调、讲授板书学生总结5作业防水工程施工的一般要求和规定教研室签字装饰工程施工课程单元教学设计 NO:20单元标题3.1防水工程授课班级授课日期周 次星 期学时授课地点建工12014.23八三2理3-2009教学目标能力目标知识目标1、了解防水工程施工的一般规定2、掌握防水工程的主要施工要点1、聚氯脂涂膜防水层施工。2、SBS橡胶改性沥青涂料防水层施工重点与难点掌握三种防水层施工的主要要点及内容教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间告知通过讲解介绍装修施工的整个流程，引入防水施工的课题； 讲授、设问板书、课件发言5引入由装饰工程施工顺序引入到
