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1、第四课 学会合作第三框 正确对待和参与竞争,莫城中学 黄吉安,学校开展小科技制作和小发明活动，李明邀请同班几个同学组成科技制作小组积极参加。他们准备制作一个航空飞机模型。可是，当图纸设计完毕，材料准备齐全，模型制作即将开始时，李明的母亲因病住院，他必须每天放学后到医院陪妈妈，没有时间再参加小组的活动。后来这个小组制作的飞机模型在学校评比中获得一等奖。在颁奖大会上，上台领奖的同学中没有李明，获奖证书上也没有他的名字。请根据材料回答：（1）你认为这对李明公平吗？并说明理由。（2）这则材料给你什么启示？,复习与巩固：,（1）不公平。理由：在合作中，既要公平公正地分担责任，也要公平公正地分享成果。李明
2、参与了图纸的设计和材料的准备，承担了一定的责任，但没有共享到合作成果。,（2）要学会与人合作；合作时，必须自觉承担责任，履行义务；合作时，必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。,2007年江苏省：4900个公务员岗位 9万多人报考 新华网南京月日电（记者张冲）记者从江苏省人事考试中心了解到，江苏省今年将提供省、市、县、乡四级公务员职位个，目前通过资格审核程序的报考人数已达，仅南京市就有人竞考个公务员职位，平均录取比例在左右。,苏州：数万求职者冒雨应聘7000余职位,“十一”黄金周：各商家促销手段,地位：竞争是现代社会存在的突出特征，正确对待并参与竞争是人们立足社会的重要条件。,含义：竞争，就是
3、不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。,正当竞争和不正当竞争的区别,遵守一定的道德准则和法律规范,违背竞争规则和法律法规,凭借真实本领,通过不正当手段,为了同一目标,为了某一目标或不可告人的目的,国家保护,依法打击,下列不属于不正当竞争的有（）某服装企业为了进一步打开产品的销路，特意请明星担任其品牌代言人。某地区为了发展地区的工农业生产，保护本地区产品的销售，规定了一系列保护本地产品的政策。新飞公司曾做过一个广告：“广告做得好，不如新飞冰箱好”。某地两个百货公司控制了当地销售的绝大多数，他们联合起来制定价格，一起占领市场。A、B、C、D、,A,排他性竞争与非
4、排他性竞争的区别,双方存在根本的利害冲突,不存在根本的利害冲突,具有对立性、排他性,双方既有竞争，又有合作,有我无你，有你无我,双赢,竞争的积极作用（利）,1、能促使个人的成长、进步和全面发展2、能增强集体的凝聚力和战斗力3、能促使企业增强创新能力，不断提高经济效益,竞争的消极作用（弊）,1、盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费，损害国家和人民的利益2、激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑,上海盛大网络发展有限公司成立于1999年11月。原来公司只是运营韩国公司提供的游戏软件，不料韩国公司突然单方面终止授权协议。核心技术在他人手中，“盛大”险遭来顶之灾。痛定思痛，“盛大”投资4000万美元，当年自
5、主开发出4款游戏软件，实现扭亏为盈。现在盛大业务领域从网络卡通发展到网络游戏，并逐步扩大到互动娱乐传媒乃至上下游产业。已经初步形成了完善的网络娱乐运营模式，成为引导行业发展的先驱。请回答：（1）盛大公司摆脱困境的最主要原因是什么？（2）盛大公司成为引导行业发展的先驱体现了竞争的作用是什么？,自主创新,说明竞争能够促进企业增强活力，提高素质，不断改善经营管理，优化资源配置，改进生产技术，从而增强创新能力，提高经济效益。,正确参与竞争方法,1、必须树立正确的竞争观念2、必须审时度势、扬长避短3、要相互理解，相互宽容4、要正确认识和处理合作与竞争的关系,树立正确的竞争观念,克服自卑心理和妒忌心理，相
6、信自己，勇敢参与竞争；要正确对待成绩与挫折，胜不骄，败不馁；保持良好心态，及时调整方法，努力进取。,审时度势、扬长避短,正确评价自己，制定可行目标；培养多方面兴趣，挖掘自己潜能，展示自己的优点。,相互理解、相互宽容,竞争不是目的，只是手段。要善于理解别人，理智对待对手，尽量避免与对手发生冲突，应该自我约束，自我克制，互相帮助，互相促进，坚持公平、公正、文明的竞争环境。,正确认识和处理合作与竞争的关系,相互联系，相互促进。在竞争中合作，在合作中竞争，才能取得事业的成功。,初二学生小张和小王两个人都有较强的好胜心理。在老师的鼓励下两个人在竞争中互相促进，成绩都有较大的提高。有一次，英语考试成绩小张比小王低了2分。小张很不服气，因为小王英语成绩从来比小张差。小张认为小王有作弊嫌疑，使小王很不高兴。一次默写单词时，小张把几个难背的单词写在手心里，趁老师不备作了弊，结果小张默写得了满分。小张在小王面前又神气了。结合上述材料，认认为小张和小王的学习竞争，带给我们什么启示？,竞争能促进个人的成长、进步和发展竞争是一种促进创新机制，同时也会带来一定的负面影响。参与竞争必须树立正确的竞争观念，既要勇敢地参与竞争，也要正确对待竞争中的成功与失败；要克服自私和嫉妒心理，正确对待别人的成绩，要保持良好的心态。竞争中要互相宽容、互相理解，自我约束，在公平、公正、文明的竞争中，共同提高、共同发展。,
