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,女诘闪咏碧玉拟成一树高万条垂下绿丝绦。针遁红术不知细叶谁裁出二月舂风似剪刀火药印刷术方子牙3个生,第一框延续文化血,教学目标树立民族文化的认同感、自豪感和自信心自觉弘扬爱国主义精神和中华传统美德通过对资料的搜集、分析和归纳,逐步提高学生对中华优秀传统文化和中华传统美德的认知水平和能力。通过对诗词大会等资料的分析,说出中华文化的特点、构成及中华传统美德的内容,并能说明如何增强文化自信、弘扬传统美德,中国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审,成功入选世界记忆名录。甲骨文是中国发现最早的文献记录,出土于河南安阳殷墟遺址,是距今三千多年的商代后期用于占卜祈祷的文字。由于有了从甲骨文一脉相承发展到今天的汉字,才使中华文明发展至今没有中断,这为研究中国源远流长的灿烂文明史和早期国家与社会形态提供了独特而真实的第一手资料。中华文化是怎样产生的?长期以来,中华民族就在中华大地上劳动初生活。各族人民团结互助,智互学习,用自已的勤劳和智慧尖同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。,e支内小支行内请把你搜集的中华优秀传统文化说出来与大家分享吧!中华文化构成语言文字;文化典籍;科技工艺;文学艺术,
