小学人教四年级数学商的变化规律及应用商的变化规律及应用课件.ppt

上传人:小飞机 文档编号:3970323 上传时间:2023-03-30 格式:PPT 页数:16 大小:1.51MB
返回 下载 相关 举报
小学人教四年级数学商的变化规律及应用商的变化规律及应用课件.ppt_第1页
第1页 / 共16页
小学人教四年级数学商的变化规律及应用商的变化规律及应用课件.ppt_第2页
第2页 / 共16页
小学人教四年级数学商的变化规律及应用商的变化规律及应用课件.ppt_第3页
第3页 / 共16页
小学人教四年级数学商的变化规律及应用商的变化规律及应用课件.ppt_第4页
第4页 / 共16页
小学人教四年级数学商的变化规律及应用商的变化规律及应用课件.ppt_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《小学人教四年级数学商的变化规律及应用商的变化规律及应用课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学人教四年级数学商的变化规律及应用商的变化规律及应用课件.ppt(16页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、商的变化规律的应用,人教版四年级数学上册,泼陂河镇黄大塘小学 刘海燕,24042404024020,1863663606,804800408000400,3,6,60,20,20,20,一、复习导入:,回顾上节课学过的商的变化规律,完成下面练习题,并 说出用了什么规律。,60,6,12,学习目标:,1、进一步理解巩固商的变化规律。2、灵活运用商的变化规律进行计算。3、在学习活动中感受数学内在的规律 与联系,体会发现的乐趣,进一步 产生对数学的好奇心和兴趣。,二、探究学习,例9(1)78030=,自学提示1:(1)请同学们独立列竖式解答。,(2)还可以怎么算?,(3)说一说:为什么可以同时划掉被

2、除数和除数的一个0?,应用商的变化规律不仅可以使口算简便,还可以使笔算简便。,(1)78030,6 0,1 8,6,2,0,0,6,1,6,2,8,0,26,小平,我这样做。,当被除数和除数末尾都有0时,为了计算简便,可以在它们的末尾划去同样多的0再除,商不变。,例9,例9(2)12015,自学提示2:(1)你能口算出算式的答案吗?,(2)小组讨论:怎样才能口算出算式 的答案?,(2)12015,(1202)(152),24030,8,2,2,被除数和除数都乘2,商不变。,这样做行吗?为什么?,(2)12015,(1204)(154),48060,8,4,4,被除数和除数都乘4,商不变。,这样

3、做行吗?为什么?,这道题你能用商不变的规律简算吗?试一试。,5,3,6,1,4,4,例 10 84050,1640,三、研,小组讨论:余数是“4”还是“40”?你能验证一下吗?,余4。,如果有余数,在横式中写余数时,再添上与被除数和除数划去的同样多的0。,余40。,四、练,1.填一填。(1)在除法里,除数不变,被除数乘8,商(),被除数除以70,商()。(2)在除法里,被除数不变,除数乘20,商(),除数除以12,商()。(3)在除法里,被除数和除数同时乘15,商()。(4)如果被除数和除数都扩大100倍,那么商()。,2.在()里填上适当的数,使计算简便。,360,90,180 45,2,(),4,50,2,450 18,9,(),9,25,240,120 15,(),(),2,8,30,210 42,(),(),7,5,7,6,2,30,3.选择正确的余数填在方框里。,(1)8304020(3,30),(2)6405012(4,40),(3)13002006(1,10,100),100,40,30,4、你能直接写出下面各题的得数吗?,5400600 6300900 15003002800700 4800800 42006003000500 2000400 4500500,课堂小结:,通过今天的学习,你有哪些收获,与大家分享。,再见!,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号