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1、论文开题报告：高校优秀教练员现状调查研究论文开题报告：高校优秀教练员现状调查研究论文开题报告：高校优秀教练员现状调查研究:2013-8-2 20:57:43大学体育学院论文开题报告论文(设计)名称高校优秀教练员现状调查研究一、研究目的和意义：目的：高水平教练员是高水平运动队的指导核心，其执教理念和能力决定着运动队的发展和在比赛中的成绩，同时决定着学校运动队的生存与发展，本论文主要是通过对不同高水平运动队的教练员的基本情况和执教方式与运动队的发展和成绩来比较不同教练员对运动队的影响。意义：在竞技体育职业化程度越来越高的今天，教练员作为一种社会职业已成为社会的共识。因而，其职业的专业化也越来越备受
2、人们的关注，因为教练员职业的社会地位和专业化水平直接影响着一个国家竞技体育水平和竞技运动发展。二、国内外的研究现状国内外关于教练员培养方面的研究主要集中于两个方面：教练员岗位培训的研究、教练员能力与素质培养的研究。这些研究从微观上层面上看对如何培养教练员的问题进行了深入的探讨，建立了一些新的理论并提出了许多新的方法，大大推动了教练员培养工作的开展，国外该方面的研究主要集中在能力与素质的完善和高包括学校体育学、天与社会学、运动训练学、篮球运动高级教程和管理等方面研究的文章及各种规章制度和管理规定，为本文的研究提供理论指导。（2）专家访谈法 主要采用电话访谈和面对面访谈两种方式，对华侨大学高水平运
3、动队的教练员和相关人员进行访谈，内容涉及运动队的招生、训练安排、教练员素养、管理模式和后勤保障等方面，从专家的意见和建议中获取研究所需信息。（3）调查法 本文根据研究的内容需要，设计了相关的调查问卷，考虑到调查研究的便利和成本，以及调查数据的客观度和可信度，问卷的发放主要针对目标华侨大学高水平运动队的教练员（包括篮球队教练、足球队教练、游泳队教练、田径队教练、羽毛球队教练等）及相关人员，其调查内容涉及到运动队的训练管理体制、教练员的管理、训练过程管理、训练条件等方面。2、思路：（1）确立论文的思路方向（2）理论和实践准备，学习和把握毕业设计大纲（3）在导师的指导下确定论文题目，领取任务书递交开
4、题报告（4）搜集资料，整理文献综述（5）保持同导师联系，在导师指导下撰写论文（6）完成论文，送导师评审（7）参加论文答辩3、技术路线：（1）查阅文献、学习相关知识：通过查阅学术期刊和文献检索了解国内研究状况以及对华侨大学的情况进行了解，获得有用的数据资料。（2）制定研究方法：根据已掌握的信息，拟定初步的研究方案，完成开题报告。（3）资料收集：国内研究和华侨大学的情况对比分析，对实际数据收集、整理。（4）资料整理与分析：综合相关问题研究的资料，结合两者的经验，联系实际，进行比较、分析，并整理归类。（5）结果评价：对资料分析结果进行综合描述，从而得出结论，并给出相应解决对策，最终完成毕业论文 。五
5、、完成毕业论文（设计）所必须具备的工作条件及解决的办法：1、文献查阅：本文主要采用文献资料法通过华侨大学图书馆、中国期刊网、万方数据库，检索与本课题相关的文献与研究成果，并通过购买与本课题有关的书籍，作为本课题研究的理论依据。2、教师耐心指导，通过请教老师和同学的讨论，得出部分结论3、通过自身积极进取，对过去学过的知识进行整理，进行独立思考，并对其进行总结与归纳，总后完成论文。六、工作的主要阶段、进度与时间安排：第一阶段：准备阶段 1.查阅和收集最新的 文献资料。 2课题负责人拟定详 细的研究计划。 第二阶段：调查阶段调查华侨大学高水平运动队教练员有关情况. 第三阶段：总结阶段(对统计数据进行认真分析和总结) 第四阶段：分析讨论统计处理过程中的难点和问题；确定课题总报告和各分报告的内容及撰写第五阶段：对撰写好的论文进行第一次修改，统筹规划全文，纠正错误。第六阶段：根据导师建议对撰写好的论文进行第一次修改和补充内容.第七阶段：根据导师建议对撰写好的论文进行第二次修改。第八阶段：毕业论文答辩阶段 时间安排 实施进度与完成程度1 2011年12月20日-2011年12月30日， 撰写开题报告2 2011年12月31日-2012年1月12日， 上传开题报告3 2012年1月12日-2011年2月29日, 撰写论文初稿4 2012年3月1日-2012年3月31日， 集中进行中期检查
