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1、“课程目标”,能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感；具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识；,2、了解物理学研究的基本内容及物理知识在生活中的应用,教学目的,1、激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲望,3、了解科学探究在物理学发展中的作用及科学探究的基本过程,1、物理就在我们身边,本节课围绕三个主题展开,2、物理学的探究过程与成就,3、怎样学好物理,第一部分 物理就在我们身边,1、从非凡而震撼人心的自然现象中感受物理的存在,2、从平凡而充满
2、智慧的生活中感受物理的存在,3、通过学生列举生活中事例感受物理无处不再,物理就在我们身边,参考事例1：可以利用视频资料如 discovery的片头曲；神州六号升空等,参考事例2：,如图所示，停止沸腾的水，浇上冷水后会怎样？,演示实验一：,会爬坡的小人,演示实验二：,自己动手做不听话的盖子,1、按照图片所示寻找一个外边光滑的瓶盖子（可用矿泉水瓶盖），在盖子的内壁安放一粒玻璃弹子，用透明胶带粘好（也可用扎一枚大头针替代玻璃珠）。,2、寻找一块光滑的细条，例如有机玻璃的，或者玻璃条（直尺）。一头垫一个火柴盒。把盖子竖直放在细条的低端，玻璃球在上。松开手后，你就会看到，盖子会沿着细条一直往上滚。,演示
3、实验三：光的合成,演示实验四：不用电池的发光手电筒,物理学研究的内容包括力、热、声、光、原子和原子核等现象以及它们所遵循的规律,二十世纪影响人类的重大发明,蒸汽机：推动整个工业革命的发展电话：掀开人类通讯史的新篇章汽车：载着时代向前奔驰电视：人类自己创造的“魔鬼”登月：人类航天史上迈出一大步电脑：人类未来的希望基因：破解生命的千古密码,第二部分 物理学的探究过程与成就,16、17世纪近代科学的诞生1哥白尼的“天体运行论”2伽利略的“关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话录”3牛顿的“自然哲学的数学原理”是科学革命的一次伟大的转折点。,哥白尼与日心说,开普勒及行星三大运动定律,物理学的探究历程和成
4、就,近代物理学之父伽利略,伽利略打破了人类两千年以来对宇宙的了解与认识，他有多项发明“早期的摆钟”、“早期的温度计”；最重要的发明是“望远镜”。通过望远镜观察到月球表面的特征，是哥白尼日心学说的有利证据。1997年一艘名为伽利略的太空船观测到木星的一棵卫星上发现说明基础的迹象；爱因斯坦评论说：“伽利略的发现以及他所应用的科学推理方法，是人类思想史上最伟大的成就之一，标志着物理学的真正开端”,经典物理学奠基人牛顿,从个人素质上来说，牛顿也许是有史以来最伟大的天才；在数学方面发明了微积分；在天文学上，发现了万有引力定律，开辟了天文学的新纪元；在力学上，他系统总结了三大运动定律，创造了完整的牛顿力学
5、体系；在光学中，他发现了太阳光的色彩，发明了反射式望远镜。,科学巨匠爱因斯坦,20世纪出现了相对论、量子力学，取代了牛顿力学体系成为物理世界更普遍适用的基础理论,3、怎样学好物理,善于观察 勤于思考勇于实验 乐于探索联系实际 联系社会自我评价 自我发现,第三部分怎样学好物理,善于观察 勤于思考,小球在轨道上安全运行与中途滑落情景中的比较,如何让小球能在轨道上安全运行的条件是什么？,观察,思考,怎样学好物理,勇于实验 乐于探索,乒乓球的下落高度是不是会受到它下落高度的影响？,从事科学研究的一般步骤？,实验,探索,（人教新课标版中介绍了伽利略发明摆钟的事迹，可以结合具体的事例展开科学探究的历程）,
6、科学实验的步骤,提出假说,设计实验,提出问题,分析数据,得出结论,怎样学好物理,联系实际 联系社会,自我评价 自我发现,（教材中提供了物理学习记录卡，今年打算合理利用，尤其针对学习习惯不完善的同学，采取每章跟踪的策略，重点解决物理学习中感兴趣的话题，发表自己的见解等内容）,回家作业,题目:球反弹的高度是不是会受到它下落高度的影响？要求:请按科学实验的步骤，设计一个对照实验来研究这个问题。,参考书目：discovery的伽利略对话录光盘、人教新课标版教材、科学探索者和游戏中的科学,我不知道世界会怎样看待我，然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻找比较光滑的卵石或比较漂亮的贝壳，以此为乐，而在我面前，则是一片尚待发现的真理的大海。,谢谢各位老师！,北达资源中学物理组,
