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3、说话。3.演一演：小组派同学上台表演几种说话的情景，注意吐词清晰，举止大方，表演生动形象。4.评一评：师生共同评价各小组的表演，确定在什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。,一年级上册语文优秀PPT口语交际：用多大的声音（新部编教材）,一年级上册语文优秀PPT口语交际：用多大的声音（新部编教材）,交际示范,老师：同学们，今天我们来讨论一下什么时候要大声说话，什么时候要小声说话。大家都有什么想法呢？,一年级上册语文优秀PPT口语交际：用多大的声音（新部编教材）,一年级上册语文优秀PPT口语交际：用多大的声音（新部编教材）,蒙蒙：我觉得在图书室应小声说话，因为大家都在认真读书，只有小声说话才不会打扰别人。,一年级上册语文优秀PPT口语交际：用多大的声音（新部编教材）,一年级上册语文优秀PPT口语交际：用多大的声音（新部编教材）,冬冬：我觉得跟老师交流时声音要适中，吐词要清晰，要大胆地向老师说明问题，表达自己的想法。,一年级上册语文优秀PPT口语交际：用多大的声音（新部编教材）,一年级上册语文优秀PPT口语交际：用多大的声音（新部编教材）,凯凯：上课举手发言，上讲台演讲，声音要大，要照顾教室坐在后排的同学，让大家都能听清楚。,一年级上册语文优秀PPT口语交际：用多大的声音（新部编教材）,一年级上册语文优秀PPT口语交际：用多大的声音（新部编教材）,
