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1、,声声慢戴敦邦唐詩宋詞李隋脆,声声慢复习过程声声慢戴敦邦唐詩宋詞李隋脆学习目标1、解读词中意象,把握景与情的关系,感受词的意境美。2、探寻词人苦闷、复杂的精神世界,准确把握“愁”之內涵。写作背景:声声慢是李清照的一首震动词坛的名作靖康之难以后,词人的丈夫已故,他们精心收集的金石书画,都已散失。词人飘泊江南,由一个无忧无虑的贵妇人,一变而为流落无依、形影相吊的寡妇。国破家亡,引起的国恨家愁,像铅一样压在她的心头,在这位女词人的心里点燃了爱国思想的火花。这是女词人在一个秋天的黄昏里的生活感受,行行写的都是冷冷清清的秋景,一行行反映的都是孤独凄凉的境况。全词所写,不外一个“愁”字但与她南渡以前所写的
2、“愁”相比,有了全新的内容,感情更深沉也更博大。主要是抒发伤时念旧、怀乡悼亡的情感,充满了浓重的哀愁,学习目标1、解读词中意象,把握景与情的关系,感受词的意境美。2、探寻词人苦闷、复杂的精神世界,准确把握“愁”之內涵。,写作背景:声声慢是李清照的一首震动词坛的名作靖康之难以后,词人的丈夫已故,他们精心收集的金石书画,都已散失。词人飘泊江南,由一个无忧无虑的贵妇人,一变而为流落无依、形影相吊的寡妇。国破家亡,引起的国恨家愁,像铅一样压在她的心头,在这位女词人的心里点燃了爱国思想的火花。这是女词人在一个秋天的黄昏里的生活感受,行行写的都是冷冷清清的秋景,一行行反映的都是孤独凄凉的境况。全词所写,不
3、外一个“愁”字但与她南渡以前所写的“愁”相比,有了全新的内容,感情更深沉也更博大。主要是抒发伤时念旧、怀乡悼亡的情感,充满了浓重的哀愁,小听读感知,整体把握听读要求:听准字音,注意节奏用心聆听,越受情。,诵读语速缓慢语调低沉寻寻/觅觅,冷冷/清清,凄凄/修惨慘/戚戚。乍暖/还寒/时候,最难/将息。三杯/两盏/淡酒怎敌他、晚来/风急!雁过也,正/伤心,却是/时/相识。满地/黄花/堆积,憔悴愁李清照今/有谁/堪摘?守着/窗儿,生得黑?梧桐/更兼/细雨,到/黄点点/滴滴。这/次第,怎一个/愁字/了得!,全词的诗眼是什么?忿,思考:词人是如何抒发愁情的直接写愁(直接抒情)寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。(开篇)这次第,怎一个愁字了得!(结尾)间接抒情(间接抒情)借景抒情(意象),寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,后人评价:自然贴切”,“无斧凿痕”(一张端义)“简直成了她个人的专有品牌,彪炳于文学史,空前绝后,没有任何人敢于企及(梁衡),开头七组叠字是怎样从多角度抒写愁情的?寻寻觅觅动作孤苦无依若有所失冷冷清清环境肃杀、凄清凄凄惨惨戚戚感情凄然寡欢惨然不乐,运用叠词:寻寻觅觅动作一一寻而不得冷冷清清环境一一毫无生气凄凄惨惨戚戚一心境凄凉悲苦开头连用七个叠词有何作用?内容上:奠定感情基调一一哀婉、凄凉、愁苦结构上:回环往复,一唱三叹效果上:富有音韵美,增强感情力度,
