《《假如生活欺骗了你》部编版ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《假如生活欺骗了你》部编版ppt课件.ppt（59页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,老师寄语,人的优点像一粒粒珍珠，积极的心态像根绳子把他们串成美丽的项链，而消极的心态则会把它们打翻在地，失去原有的光泽。,普希金,走近作者,俄罗斯伟大的诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和近代俄罗斯文学的奠基人。高尔基更赞誉他“一代宗师”。,普希金,(17991837),他出身于贵族地主家庭，一生倾向于革命，追求自由,与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋下与人决斗而死，年仅38岁。此诗写于其流放期间。,普希金,普希金一生创作的抒情诗总数在800首以上。其中以当代社会政治题材
2、为内容的抒情诗虽 然数量不多，但影响极大，故有“十二月党人运动的歌手”之称，著名的政治抒情诗有自由颂、致大海、致恰达耶夫。其他作品有长诗青铜骑士，中篇小说上尉的女儿、黑桃皇后，诗体小说叶甫盖尼奥涅金，童话诗渔夫和金鱼的故事,作家作品,普希金的诗具有很高的艺术成就和无言的艺术魅力。俄罗斯著名的文学理论批评家别林斯基曾这样赞誉普希金的诗：“所表现的音调和语言的力量到了令人惊异的地步：它像海涛一样柔和、优美，像松脂一样醇厚，像闪电一样鲜明，像水晶一样透明、洁静，像春天一样芬芳，像勇士手中的剑击一样铿锵有力。”,普希金故居,诗人书房,普希金博物馆,圣彼得堡的普希金塑像,普希金在流放期间的乡村,这首诗写
3、于普希金被沙皇流放的日子里，是以赠诗的形式写在他的邻居奥希波娃的女儿叶夫勃普拉克西亚尼古拉耶夫娜伏尔夫纪念册上的。,那时俄国革命正如火如荼，诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下，诗人却没有丧失希望与斗志，他热爱生活，执着地追求理解，相信光明必来，正义必胜。,写作背景,瞬息（）忧郁（）,shn,yu,愁闷,一眨眼一呼吸的短时间。,检查预习,朗读课文,假如/生活/欺骗了你，不要/悲伤，不要/心急！忧郁的日子里/需要/镇静：相信吧，快乐的日子/将会来临。心儿/永远向往着/未来；现在/却常是忧郁。一切/都是/瞬息，一切/都将会/过去；而/那过去了的，就会/成为/亲切的怀恋。,普希金,诗歌的两个部分各表现
4、了怎样的内容？,整体感悟,诗歌的两部分各表现了怎样的内容？,第一部分写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定到来。第二部分写要永远向往美好的未来，现在身处逆境，只是暂时的，当时过境迁，往事都将成为亲切的怀念。,从诗中找出诗人是如何对待现在、未来、过去的？从中感受到诗人是个怎样的人？现在虽然遭遇到生活的不幸，但是“不要悲伤”、“不要心急”，而是要乐观镇静，在苦恼之时要善于忍耐，并且相信快乐的日子在不久的将来就会到来。未来是快乐的、幸福的和美好的。生活还是充满希望的，理想最终也能实现，正义必将战胜黑暗。过去是“忧郁”，是艰难困苦。但忧郁是暂时的，是“瞬息”间就会消失的，最终会变得可爱、
5、“亲切”起来。,诗人在这样的处境下，没有丧失希望和斗志，仍热爱生活，追求自由，为实现理想而不懈奋斗，从而感受到诗人是个有着真诚博大的胸怀和坚强乐观的思想情绪的人。,整体感悟,诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？,积极乐观的人生态度：,当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急，在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态，生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子终会到来。,1、联系作者的经历，说说“生活欺骗了你”是指什么？普希金遭到沙皇的流放，处于与世隔绝的状态，而且其创作和生活都受到沙皇的监视，对热爱自由的作者来说这是一种生活的不幸。因此，“生活欺骗了你”
6、是指在生活中因遭遇到艰难困苦甚至不幸而身处逆境。,思考,2.怎样理解“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋”？,可从多角度理解。一方面强调一种积极乐观的人生态度。另一方面，人生的体验应该是丰富多样的，各种体验都是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握人生，即使是那些痛苦的。,3、假如生活欺骗了你，诗人给了你怎样的叮嘱？,答：不要悲伤，不要心急，需要镇静，相信快乐的日子将会来临，忧郁将会过去。,4、“相信吧，快乐的日子将会来临”一句，语气上有什么特点？,委婉、含蓄的劝说。,5、既然“心儿永远向往着未来”，为什么“现在却常是忧郁”？,对待生活我们应该抱有积极乐观的态度，但是生活中常常有挫折与失意、痛苦与悲伤
7、，这是不可避免的。,6.与一般诗歌相比，这首诗有什么不同？,这首诗没有什么具体形象，只是以劝告的口吻明确地说明道理。一般诗歌的艺术形象都比较生动鲜明，而将主题含蓄地暗示读者。,7.如何理解诗中的“欺骗”一词？,“欺骗”是指个体理想与现实之间的一种距离，以及这种距离给人造成的心理落差和情感失落。,拓展延伸,仿写：,假如，不要，不要！需要。相信吧，。,例：假如生活中遇到了困苦，不要惊慌，不要沮丧！阴暗的日子里需要信心，相信吧，开心的日子定会到来。,再见吧，自由奔放的大海！这是你最后一次在我的眼前，翻滚着蔚蓝色的波浪，和闪耀着娇美的容光。好象是朋友忧郁的怨诉，好象是他在临别时的呼唤，我最后一次在倾听
8、你悲哀的喧响，你召唤的喧响。,致大海（节选）-普希金,你是我心灵的愿望之所在呀！我时常沿着你的岸旁，一个人静悄悄地，茫然地徘徊，还因为那个隐秘地愿望而苦恼心伤！我多么热爱你的回音，热爱你阴沉的声调，你的深渊的音响，还有那黄昏时分的寂静，和那反复无常的激情！渔夫们的温顺的风帆，靠了你的任性的保护，在波涛之间勇敢地飞航；,但当你汹涌起来而无法控制时，大群地船只就会覆亡。我曾想永远地离开你这寂寞和静止不动地海岸，怀着狂欢之情祝贺你，并任我的诗歌顺着你的波涛奔向远方，但是我却未能如愿以偿！你等待着，你召唤着而我却被束缚住；我的心灵的挣扎完全归于枉然：我被一种强烈的热情所魅惑，使我留在你的岸旁,相信未来
9、（节选）食指当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来,诗人食指,食指本名郭路生，生于1948年。“文革”中因救出被围打的教师而遭受迫害。1968年到山西插队，70年进厂当工人，71年参军73年复员，曾在北京光电技术研究所工作。因在部队中遭受强烈刺激，导致精神分裂，至今仍在精神病院。他在“文革”中开始写诗，相信未来曾被江青点名批判。其诗被朋友及插队知青辗转传抄，广泛流行于全国，影响深远。,食指其人,小结,诗歌最大的特点就是要用
10、形象说话，最忌直白的说理，而这首诗通篇没有任何形象，却以说理取得了巨大成功，品味全诗，想想原因何在？,诗人以平等的娓娓的语气写来，语调亲密和婉，热诚坦率，似乎诗人在与你交谈；诗句清新流畅，热烈深沉，有丰富的人情味和哲理意味，使人感受到诗人真诚博大的情怀和坚强乐观的思想情绪。许多人把这首诗作为激励自己前进的座右铭。,诗人在诗中阐明了怎样的人生态度？请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。,诗中阐明了这样一种积极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼的时候要善于忍耐，一切都会过去，我们一定要永葆积极乐观的心态；生活中不可能没有痛苦与悲伤，欢乐不会永远被忧伤所掩盖，快乐的日子
11、终会到来,要积极乐观面对困难，当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。,作者通过展示他的生活态度，要告诫我们的是：,现实假如,生活欺骗,不要 悲伤心急,需要 镇静对待,态度,相信快乐 将会来临,永远 向往未来 一切都将会过去 成为怀恋,嘱咐,假如生活欺骗了你,积极乐观的人生态度,作业：成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。假如你觉得生活欺骗了你，你将如何面对？,否定错误态度,不要悲伤,不要心急,指出正确态度,须要镇定,要有信心,快乐的日子将会来临,积极乐观,假如生活欺骗了你,选择题,假如生活欺骗了你用了（）A劝说的口吻 B教训的语气C激昂的语调 D激动的语态,A,第一单元 一、整体感悟文章思想内容，学会圈点批注；二、记录自己的阅读体验，要把生活体验与阅读结合起来；三、大胆质疑，主动探究。1.从百草园到三味书屋：（1）写景抓住层次、顺序、特征，融情入景；（2）夹叙夹议的写法。2.爸爸的花儿落了：（1）前后照应，运用伏笔；（2）插叙的运用；（3）平淡的叙事之中饱含深情。3.丑小鸭：（1）童话文体，象征手法；（2）哲理性强，富教育意味。5.伤仲永：（1）叙事说理，叙议结合；（2）先扬后抑，对比手法；（3）语言深刻，多富意味。,
