论文(设计)技能型人才短缺的原因与治理 基于珠三角的分析23734.doc

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1、技能型人才短缺的原因与治理:基于珠三角的分析何亦名 一、珠三角地区技能型人才短缺的表现在改革开放的20多年时间里,广东珠三角地区的劳动力供给(包括技能型人才的供给)得兄弟省份劳动力涌入的好处,一直都很丰裕。但进入21世纪以来,珠三角地区技能型人才短缺问题开始突现,企业普遍反映技工难找,高级工以上的高技能型人才更是稀缺。目前,技能型人才短缺问题仍没得到有效解决, 甚至有扩大化趋势。2005年第一季度以来,广东劳动力市场上技能型人才的供求关系更加失衡,求人倍率(劳动力市场上某类劳动力的需求人数与求职人数的比例)居高不下。2006年第四季度创历史新高,高级工、技师和高级技师的求人倍率分别为2.47、

2、3.24和5.12。表1 2004-2007年广东省高技能人才求人倍率季 度高级工技师高级技师2004年第一季度1.641.811.712004年第二季度1.882.132.512004年第三季度1.842.621.922004年第四季度2.233.042.862005年第一季度1.952.742.572005年第二季度1.832.762.432005年第三季度1.761.891.732005年第四季度2.322.843.202006年第一季度2.132.172.442006年第二季度2.32.172.852006年第三季度1.961.942.172006年第四季度2.473.245.1220

3、07年第一季度1.651.913.792007年第二季度1.942.103.952007年第三季度2.232.444.13资料来源:根据广东劳动力市场广东省劳动力市场供求状况分析各年资料整理得到。尤其是高级技能型人才短缺。目前,广东省高技能人才占技能人才的比重仅有15.4,广东1996-2006年新增技术工人中,初级工和中级工分别占了新增技术工人的44.80%和48.31%,而高级工及以上高级技能型人才仅占新增技术工人的6.89%。因而,技能型人才的短缺更多的表现为高级技能型人才的短缺,结构性问题十分严重。待添加的隐藏文字内容3二、珠三角地区技能型人才短缺的原因对珠三角地区技能型人才的短缺,笔

4、者认为,这既有市场对技能型人才的需求不断增加的原因,也有不利于增加技能型人才供给的制度性原因,而制度缺失或制度错位则是根本原因。(一) 珠三角及全国对技能型人才的需求上升1.珠三角地区产业升级对技能型人才的需求上升广东工业化过程走的是一条由轻型工业重化工业高加工度工业的产业升级路线。近年来,随着深圳、东莞、佛山、广州等城市的产业升级和转型,广东GDP强劲增长,经济总量从2000年的10741.25亿元上升到2006年的22366.54亿元,以5年翻一番的速度增长。2000-2005年,广东九大产业由8925亿元增加到25921.83亿元,年均增长23.8%。其中,电子信息产业、电气机械及专用设

5、备、石油及化学等三大新兴产业,年均增长27.7%;三大潜力产业年均增长23.1%,汽车及摩托车制造业年均增长34.4%。可以说,广东已由原来轻型、偏轻型的经济结构转向高级化、重型化的经济结构,进入以重型化产业为主导的新一轮快速增长周期。对技能型人才的需求也快速增加,而供给相对不足,缺口就显现出来了。可见产业升级与结构调整对人才需求的上升是造成珠三角技能型人才短缺的重要原因。2.其他省份经济增长对技能型人才的需求导致人才的分流效应随着长三角经济圈、环勃海经济圈的兴起,以及西部大开发计划、东北老工业基地振兴计划的推行,不少劳动力输出地的经济发展加快,就业机会增多,这些因素使得其他省份对技能型人才的

6、需求也在不断增加,人才的分流在很大程度上减少了广东技能型人才的潜在供给。(二)职业技术教育发展不足制约了技能型人才的供给作为培养技能型人才的“摇篮”,中等职业技术教育前几年在我国和广东面临生存难题,高等职业技术教育也未能得到较好发展,职业教育在教育结构中的失衡制约近年广东和全国范围内技能型人才的供给。首先,1998年以来高等教育的突破式扩张极大地改变了青年对高等教育与中等职业技术教育的选择。高校的连年扩招使得普通高等教育的门槛大大降低,在很大程度上影响了职业技术教育的发展。在高录取概率和高教育收益预期的引导下,越来越多的青年选择接受普通高等教育,而放弃职业教育的机会,包括中专、职业高中和职业技

7、术学校在内的中等职业教育面临生源困境。从全国范围看,1998年到2004年,全国普通高等教育招生数由108.4万增加到447.3万,年均增长率为26.7%;在校生数由340.9万增加到1333.5万,年均增长率为25.5%。相比之下,中等职业教育多年来却徘徊不前,中等职业学校在校生占高中阶段教育学生数的比重从1998年的55.0%下降到2004年的38.6%。其中,全国技校在校生所占比重从1994年到2002年一直呈下降趋势,1994年为12.4%,1998年降为9.3%,2002进一步降到4.7%,2003、2004年才重新小幅上扬。1998 2004年,在校生人数仅仅由181.3万增长为2

8、34.4万,增长4.4%。同期,技校毕业生人数更是连年下降(其中,1998年为69.5万,2004年为53.5万),年均增长为-4.3%,到2004年才有所回升;技校的招生数在19982000年连续三年呈现负增长。由于生存困难,近10多年来,全国技校数量不断减少,1995年有技校4521所,到2004年仅剩2884所;在职教职工的数量也不断下降,从1995年的33.7万人减少到2004年的20.4万人,减少了10万余人。广东省的情况与全国类似,1995年技工学校为717所,到1998年,锐减到190所,到2003年已经降低到156所,2004年才重新增加到186所。1999-2004年5年内,

9、广东普通高校的招生规模迅速扩大,年增长率最高曾达41.6%,最低也有15.2%,而同期技校招生规模的增长迅速则慢得多,甚至在2000年出现负增长,毕业生数量一直在45万间徘徊。高校的扩招,使得广东普通高中学生所占比例急剧上升,直接造成了技工学校和普通中等专业学校生源的萎缩。技工学校招生难、实习难、分配难、发展难的问题十分突出。从2003年以后,在政府部门的大力推动下,我省职业教育的发展才出现转机,招生人数开始增加,毕业生人数也逐年增加。其次,近年高等教育的发展与定位存在着偏差,导致对高级技能型人才培养不足。主要是名副其实的高职、高专院校发展不够,甚至在一段时间内呈现倒退倾向,大量高职高专升格为

10、普通本科院校,或者被本科院校合并,不少中专则升为大专,从而使得办学失去了特色,技能型人才的培养难以为继。再次,现有职业教育与培训的总体质量不高,突出表现在职业教育适应劳动力市场的能力差,职业教育与培训的技术水平较低,系统性和科学性不强。由于我国职业教育相对于学历教育起步较晚,在教学方法上主要沿袭学历教育,教学计划和专业设置不合理,创新性不足。企业和社会各类职业技能培训机构培训方式单一,现代培训技术未能得到充分应用,缺乏系统的培训质量评估。此外,还存在一个较严重的问题,职业技术院校在高等教育扩招情况下出现了职业教育“非职业化”的倾向:大部分职业院校开列了一系列的学历文凭教育,直接挤占了职业教育的

11、空间。即便是职业教育部分,也大多走短、平、快的路线,长线专业少。究其原因,主要是职业学校的教育投入相对要高于其他性质的学校,特别是实训投入相当大,而政府用于这方面的专项投入远远不能满足教育需要,通过设置短线专业和更多的开展学历文凭教育,可以有效地避开资金、设备、师资和生源等多方面的资源约束,实现规模的迅速扩张。这是迫使职业院校“非职业化”办学的重要原因。(三)企业培训投资激励不足阻碍了技能型人才的成长技能培训对于同行业的企业而言具有较强的通用性和外部性通用性是指员工的技能不仅能为本企业所用,而且能够被其他企业所用。外部性是指当更多的企业进行培训时,行业中从业人员的平均素质和整体的经济绩效也将得

12、到提升。然而,由于我国当前的大部分企业,尤其是私营企业,员工与企业的劳动契约不稳定,契约期限过短,因而工人的流动性强,致使企业对培训技能型员工的预期收益无法得到保障。据“广东省人力资源十一五规划”课题组在珠三角的一项调查,在70%的企业,两年及两年以下合同工数量占员工总数60%以上;许多企业反映工人流动性过高是企业缺乏培训兴趣的最重要原因。此外,由于我国是一个典型的二元劳动力市场,企业存在大量的农民工,那些以雇佣农民工为主的企业,与工人的劳动合约一般是没有保障的短期合约,工人的流动性更强,企业更加缺乏培训的热情。如表2所示,假定行业内只有两个企业A和B,如果两个企业都对员工进行培训,收益均为7

13、;如果企业都不进行培训,则收益均为0;如果A企业培训,B企业不培训,采用“挖墙角”的方式从A企业得到受过培训的员工,则A的收益为-5,B的收益为10;如果B企业培训,而A企业不培训,从B企业“挖墙角”,B的收益为-5,而A的收益为10。由于谁也不能保证员工不会流向同行企业,都担心一旦付出培训成本,竞争对手会坐享其成,因此,纳什均衡是谁都不进行培训,从而出现培训的“囚徒困境”。显然,培训收益的不对称和缺乏协调,是导致工人技术水平无法持续提升的根本原因,当这种情况持续较长一段时间以后,最终的累积效应必然是工人技术结构滞后于产业的发展状况,出现大规模的技能型人才短缺现象。表2 企业技能型人才的培训博

14、弈 B企业不培训 培训0,010,-5-5,107,7 不培训 A企业培训职业教育培训经费的低水平是这种“囚徒困境”的现实折射。我国企业职工教育经费所占的比例过低,2004年全国职业教育培训经费只占职工工资总额的1%;劳动与社会保障部2004年对全国40个城市技能型人才状况抽样调查地结果显示,一半以上的企业用于技术工人培训的费用不到职工教育经费的20%,其中,职工教育经费用于技术工人培训的比例在20%以下的企业占58.5%。一些企业转换经营机制后,存在着急功近利的短期行为,对员工重使用轻培训,甚至只使用不培训。由于企业缺少再培训的机会,技能型人才的成长通道被人为切断。一直以来,各级政府把技能培

15、训(包括农民工的技能培训)仅仅看作是企业的责任,对于培训缺少制度上的协调,处于“囚徒困境”下的企业没有积极性为工人提供长期的正规培训,中小企业对技能型人才的培训则更少,“搭便车”心理极为普遍。由于政府在技能型人才培训工作中的长期缺位,使得技能型人才供给不足的形势愈演愈烈,以致出现近年的“技工荒”。(四)人才管理与评价体系削弱了技能型工种的吸引力。由于广东省及全国的人才评价体系尚停留在以学历文凭为主导的阶段,知识型人才和技能型人才在管理制度和薪酬待遇方面均存在严重分割。长期以来,大中专毕业生拥有干部身份,而技校毕业生则是工人身份。普通高校毕业生的起薪往往高于高职院校毕业生;即便是中专毕业生和技校

16、毕业生,两者的待遇也存在较大差异:拥有干部身份的中专毕业生可以通过评职称不断得到升迁,而属于工人身份的技校毕业生只能沿着“普通工初级工中级工高级工期技师高级技师”的路径成长,身份始终是工人,就算经过很多年成长为高级工,其工资、福利、住房等方面的待遇也往往不如低职位的管理干部,被扭曲的人才评价体系直接导致技能型人才的劳动力价格被压低。从工人一生的收入现值来看,沿着技能提升的职业路径来发展,反而不如沿着学历进修从而挤身“白领”阶层的路径来发展,后者终生预期收入的现值更大。在这种情况下,便出现了大量青年工人宁肯通过成人教育、电大、自学考试等途径获得学历文凭,也不愿意花钱去接受职业技能培训。此外,技能

17、型人才的知识、技能相比于工程型、技术型等类型人才的知识或技能,其通用性低,而专用性强,承受的市场风险更大,更容易受到产业结构调整和技术进步的冲击,技能型人才更有可能因此而失业。这种人力资本的折旧风险也降低了技能型人才的终身收益现值。(五)职业资格认证体系公信力低致使劳动力市场信息失灵和交易成本居高不下如果说培训中“囚徒困境”的长期存在反映了政府角色的缺位和不作为,那么,我国职业资格认证公信力不足则凸现了政府有关部门的越位和乱作为。在制度层面上,虽然我国从1993年起就实施了职业资格证书制度,但在实践中却存在名目繁杂的资格鉴定,标准不统一,通用性和透明度较差等问题。从全国用工制度看,到2006年

18、末,仅劳动部门规定必须持证上岗的行业就多达90个,人事部门在全国23个行业建立了专业技术人员职业资格证书制度。我国类似上岗证、资格证书等进入市场的准入制度有不断增多的趋势。从理论上说,作为一种第三方认证,职业资格认证体系在劳动力市场中履行着重要的信号功能和筛选功能,具有公信力的职业资格认证体系可以保证职业资格证与实际能力之间的对应关系,减少信息的不对称,降低劳动力市场上供需双方的交易成本。但部分劳动力市场准入制度由于规则本身的不适当却很有可能抑制市场功能的正常发挥,致使劳动力市场出现信息失灵问题。例如,对一些并没有严格安全和技能要求的职业(最明显的是秘书和营销师)盲目设立职业资格制度,人为设置

19、制度壁垒,显然不利于提高劳动力市场的运行效率。目前,职业资格认证已经成为一些政府部门、事业单位进行设租、寻租的重要工具。一些受认证利益主导下的行政部门和认证机构,对职业资格的认证不够严格、不够权威。有的职业资格证只要交纳足够的费用就能获取,认证过程粗糙,滥发证书的现象比较严重,职业资格证的“信号功能”和甄别功能大打折扣。由于公信力不够,相当一部分职业资格证得不到企业和其他用人单位的认可,大大弱化了人们参加职业资格认证的积极性,损害了职业资格认证体系的健康运作。从劳动部职业技能鉴定中心和中国就业培训技术指导中心批露的数据来看,1996年职业资格鉴定通过率为79.90%,1997年、1998年则攀

20、升到88.40%和89.60%,1999年和2000年的通过率也超过了86%,分别为86.5%和87.6%。这从一个侧面反映了我国职业资格认证体系公信力不足的现状:通过率过高,认证过于容易,职业资格证书的权威难免不会受到冲击。尽管广东省已经建立了一批高职、高专和高技等类型的高等职业技术教育或培训学校,成为培养技能型人才的主要阵地,但是在职业技术鉴定方面,已经暴露出权威鉴定考试单一、认证工种过于集中、申报资格条件不明晰等缺点。根据职业鉴定的数据统计,2005年新增的技术工人,主要集中在第三产业和非制造业工种,如汽车驾驶、美容美发、按摩、推销员、人力资源管理师等。虽然职业技能鉴定发展很快,但加工制

21、造业,如数控、模具、仪表、电子电工、焊接等工种,需求缺口仍很大。由于广东技能型人才鉴定的职业(工种)分布相对集中在服务业和新兴职业,这在一定程度上影响了其他行业尤其是加工制造业技术工人的培养和吸收。事实也表明,技能型人才需求缺口最严重的是加工制造业(占各行业加总缺口人数的71%,对高技能人才的需求缺口比例为85.1%,并有继续加大的趋势)。职业资格认证体系中的上述问题,加大了企业甄别合格技能型人才的难度,大大提高了招聘过程的搜寻成本,也提高了企业在招聘后进行考核监督的成本,以及在雇用后发现不合格者的解聘成本,使得原本为了矫正“市场失灵”的认证制度反而成为“市场信息”失灵的根源。因此,没有足够权

22、威的职业认证资格体系和严格的职业资格管理认证程序,是我国许多职业资格认证在行业中无法得到尊重与认可的原因。职业资格证的有效性无法被用人单位广泛接受,反过来影响了青年人参与技能培训和获取职业资格认证的积极性,抑制了技能型人才的供给。三、治理技能型人才短缺问题的主要策略笔者认为,要从根本上改变珠三角地区技能型人才短缺的状况,主要应从提高技能型人才的有效供给入手,改变职业技术教育与技能培训激励不足的现状,充分调动企业、职业院校、在职工人和青年学生等各方主体的积极性,最终促进职业技术教育和培训的较快发展,使技能型人才不断涌现,适应广东经济发展对技能型人才的旺盛需求。1.进一步加强职业技术教育,改革教育

23、体系,将通识教育与专才教育有机结合,加强职业教育与学历教育的沟通与衔接。 一方面,要继续加强职业技术教育,加大省级财政对职业技术教育的专项拨款,并鼓励社会力量的参与,在珠三角主要城市增设多所城市职业技术院校,大力扶持高等职业技术教育的发展。另一方面,要通过改革教育体系,建立职业教育与学历教育相互沟通的桥梁,打通各级教育、各类教育之间的联系,建立灵活的转学机制。目前,应重点加强中等职业教育与高等职业教育、职业教育与普通教育和成人教育的沟通,为中等职业学校毕业生进入高等学校特别是高等职业学院继续学习提供便利,也为普通高等学校在校生或毕业生以各种形式进入职业院校创造条件。这样一来,不但能在一定程度上

24、延长青年的受教育时间,而且能拓宽学生知识面或增强操作技能,从而提升学生对劳动力市场的适应能力。这是将通识教育与专才教育相互结合的有效途径,还能有效增强技能型人才抗御劳动力市场风险的能力。2.在严格贯彻就业促进法的基础上,省市两级政府通过公共财政为企业培训投资提供足够的激励,帮助企业走出培训的囚徒困境,弥补市场失灵。技能培训中“囚徒困境”的破解,需要政府的合理介入。2008年1月1日起实施的就业促进法对职业教育与培训的相关主体应承担的责任与义务进行了界定,其中第44-51条分别从不同的侧面要求政府、企业积极支持和开展职业教育与培训,规定了企业按照国家有关规定提取职工教育经费,对劳动者进行职业技能

25、培训和继续教育培训的义务。坚决贯彻实施这一法令,是扭转目前企业培训困境的重要环节。此外,广东省市两级政府部门可以尝试对企业,尤其是对中小企业的职业培训实施积极的扶持政策。例如,通过财政补贴或税收减免的形式,鼓励企业增加内部培训;通过对培训投入不足的企业征税,将税收用来资助职业院校对企业开展的培训项目;通过对工人参加培训和职业技术资格认证进行必要的补贴,提高工人受训的积极性;通过补贴或税收减免等形式,鼓励企业接受实习生和应届职业院校毕业生,等等。通过这一系列的措施,使得职业技术培训的外部性逐渐内部化,从而克服劳动力市场上的市场失灵问题,帮助企业走出技能型人才培训的“囚徒困境”,形成企业乐于投资培

26、训的局面,最终缓解技能型人才短缺的形势。3.坚持职业教育的市场化导向和职业教育机构产权主体的多元化,加大办学自主权,鼓励特色办学,大力发展真正意义上的职业教育。职业教育首先应该以满足劳动力市场需求为目标,政府在加大财政支持和进行宏观调控的同时,要减少微观干预,增加职业技术教育机构自主办学的权限,从而使得职业教育机构能够根据市场需求及时调整专业设置、课程体系和招生人数;鼓励职业院校走专业化、特色化的办学道路,在课程设置、实训基地建设上迈出实质性的步伐。中央和省级政府在加大对职业技术教育投入的同时,应鼓励私人资本和外资进入职业技术教育领域,在职业技术教育领域形成多元化的产权主体。建立和完善政府统筹

27、、产业引导、行业推进、企业和职业院校自主、民间力量广泛参与的多元化技能型人才培养体系。当前促进校企合作的关键,是要在职业院校、企业、学生与政府之间形成合理的成本分摊与利益分享机制,使得企业愿意接纳职业院校的学生实习,学校也能为企业提供员工培训、人才供给与技术攻关等便利,在学校和企业之间形成双赢的局面。政府在这个过程中也可以扮演重要角色,例如,通过出台技能型人才的培训与就业促进政策,对开展校企合作的企业进行适当的财政补贴或税收减免,从而鼓励企业参与举办职业技术教育。4.倡导建立学徒制度,鼓励青年学习职业技术。珠三角地区可以率先借鉴德国等国家的现代学徒制,通过师傅带学徒的形式,让职业院校的学生在实

28、践中成长,企业与学生之间能够获得关于对方足够充分的信息。现代学徒制对企业而言,不但能在一定程度上为企业节约劳工成本,也克服了劳动力市场信息的不对称问题,节省大量的招聘费用和培训费用。对学生而言,可以通过学徒制将理论与实践相结合,不但能较快地提高技能,也能够更快地融入社会,了解劳动力市场行情,从而正确地形成或修正自己的职业生涯规划,并决定是否在毕业后进入实习企业工作。这种模式使得技能型人才的供给和需求能够提前匹配,大大缩短人才供求匹配上的时滞,实现教育供给和企业需求的有机结合。此外,政府应通过一定的优惠政策,鼓励接受了通才教育的大学生和其他具有较高学历的人员接受职业技术教育,培养既具有宽广知识面

29、,又具有专长的新型技能型人才,提高技能型人才对劳动力市场的适应能力。通过这种方式,既可以培养出一批高级技能型人才,又能为职业教育输送大批“双师型”师资。5.创新人才评价体系与培养体系,改革薪酬制度,建立技能型人才的激励机制。 改革僵化、过时的人才评价与培养体系,要坚持“不惟学历、不惟职称、不惟资历、不惟身份”的人才观。目前,需要突破技能型人才评价中对学历、年龄、身份和资历等方面的片面限制,缩短人才成长周期,降低技能型人才成长的机会成本,增加和改善技能型人才成长的通道。鼓励并支持企业搭建以国家职业资格培训与鉴定为主,技能竞赛和师傅带徒弟等多种形式为辅的、立体型的高技能人才评价与培养体系。同时,通

30、过改革薪酬制度,使能力(技能)工资、岗位工资和绩效工资在薪酬结构中占有较大份额,在薪酬、福利、奖金等方面向关键技能岗位的技能型人才倾斜,实行高技能人才津贴制度,使技能与待遇相结合,从而激励员工不断提高技能和改善工作绩效,提高技能型人才的相对价格。 6.整顿职业资格认证体系,提高职业资格认证的公信力。对此,可从以下几个方面着手:(1)对劳动与社会保障部门和人事管理部门等行政部门在职业资格认证体系中的分工进行合理而清晰的界定,避免重复发证、双重标准等不合理现象。(2)对职业资格认证体系进行全面审视,重点发展面向制造业关键工种的职业技术资格的培训与认证,对于部分既没有严格安全要求,又没有较高技能要求

31、的职业,取消进行强制性职业资格认证的要求。(3)应尽早建立统一而权威的国家职业教育与培训质量管理机构,对培训机构的资质、培训的质量和质量保证体系进行严格审计,坚持宁缺勿滥的原则,保证认证质量。(4)尽力避免职业资格认证机构变成营利性组织,在加强职业技术资格认证体系公信力建设的同时,应当尽量降低职业资格认证的费用,甚至对参加认证的人员进行必要的财政补贴,从而激励更多的人接受职业技术教育和获取职业资格证书。7.倡导劳资双方建立和谐劳资关系,鼓励签订集体劳动合同、长期劳动合同或无固定期限劳动合同,缔结期限相对较长的劳动契约。通过劳动合同关系的长期化,保障工人的长期劳动权益,使工人和企业双方均形成稳定

32、的预期,能够在相当程度上刺激企业和工人在技术培训上相互合作,创造双赢局面。如果当前的短期化用工环境得到有效逆转,在长期化的用工制度下,一些企业培训的囚徒困境有望得到破解。参考文献:1朱德镜.高等教育强劲扩张对城市化进程及经济增长的影响J. 中国人口科学,2003(10).2 国务院研究室课题组.中国农民工调研报告M. 北京: 中国言实出版社,2006.3 Teichler, U., 1999a, “The Contribution of Education and Tranining to the World of Work”, Paris: UNESCO (ED-98/CONF.202/CL

33、D.17), mimeo.4 Stigliz, J.E., 1975, “The Theory of “Screening”, Education , and the Distribution of Income”, American Economic Review, 65, pp.283-300.5 Michael W. Horrigan and Frazis. Harley J.Diane E.Herz,1995. Employer Provided Training: Results from a New Survey. Monthly Labour Review.118(5):1-17

34、.(作者单位:广东金融学院)Editors note: Judson Jones is a meteorologist, journalist and photographer. He has freelanced with CNN for four years, covering severe weather from tornadoes to typhoons. Follow him on Twitter: jnjonesjr (CNN) - I will always wonder what it was like to huddle around a shortwave radio a

35、nd through the crackling static from space hear the faint beeps of the worlds first satellite - Sputnik. I also missed watching Neil Armstrong step foot on the moon and the first space shuttle take off for the stars. Those events were way before my time.As a kid, I was fascinated with what goes on i

36、n the sky, and when NASA pulled the plug on the shuttle program I was heartbroken. Yet the privatized space race has renewed my childhood dreams to reach for the stars.As a meteorologist, Ive still seen many important weather and space events, but right now, if you were sitting next to me, youd hear

37、 my foot tapping rapidly under my desk. Im anxious for the next one: a space capsule hanging from a crane in the New Mexico desert.Its like the set for a George Lucas movie floating to the edge of space.You and I will have the chance to watch a man take a leap into an unimaginable free fall from the

38、 edge of space - live.The (lack of) air up there Watch man jump from 96,000 feet Tuesday, I sat at work glued to the live stream of the Red Bull Stratos Mission. I watched the balloons positioned at different altitudes in the sky to test the winds, knowing that if they would just line up in a vertic

39、al straight line we would be go for launch.I feel this mission was created for me because I am also a journalist and a photographer, but above all I live for taking a leap of faith - the feeling of pushing the envelope into uncharted territory.The guy who is going to do this, Felix Baumgartner, must

40、 have that same feeling, at a level I will never reach. However, it did not stop me from feeling his pain when a gust of swirling wind kicked up and twisted the partially filled balloon that would take him to the upper end of our atmosphere. As soon as the 40-acre balloon, with skin no thicker than

41、a dry cleaning bag, scraped the ground I knew it was over.How claustrophobia almost grounded supersonic skydiverWith each twist, you could see the wrinkles of disappointment on the face of the current record holder and capcom (capsule communications), Col. Joe Kittinger. He hung his head low in miss

42、ion control as he told Baumgartner the disappointing news: Mission aborted.The supersonic descent could happen as early as Sunday.The weather plays an important role in this mission. Starting at the ground, conditions have to be very calm - winds less than 2 mph, with no precipitation or humidity an

43、d limited cloud cover. The balloon, with capsule attached, will move through the lower level of the atmosphere (the troposphere) where our day-to-day weather lives. It will climb higher than the tip of Mount Everest (5.5 miles/8.85 kilometers), drifting even higher than the cruising altitude of comm

44、ercial airliners (5.6 miles/9.17 kilometers) and into the stratosphere. As he crosses the boundary layer (called the tropopause), he can expect a lot of turbulence.The balloon will slowly drift to the edge of space at 120,000 feet (22.7 miles/36.53 kilometers). Here, Fearless Felix will unclip. He w

45、ill roll back the door.Then, I would assume, he will slowly step out onto something resembling an Olympic diving platform.Below, the Earth becomes the concrete bottom of a swimming pool that he wants to land on, but not too hard. Still, hell be traveling fast, so despite the distance, it will not be

46、 like diving into the deep end of a pool. It will be like he is diving into the shallow end.Skydiver preps for the big jumpWhen he jumps, he is expected to reach the speed of sound - 690 mph (1,110 kph) - in less than 40 seconds. Like hitting the top of the water, he will begin to slow as he approac

47、hes the more dense air closer to Earth. But this will not be enough to stop him completely.If he goes too fast or spins out of control, he has a stabilization parachute that can be deployed to slow him down. His team hopes its not needed. Instead, he plans to deploy his 270-square-foot (25-square-me

48、ter) main chute at an altitude of around 5,000 feet (1,524 meters).In order to deploy this chute successfully, he will have to slow to 172 mph (277 kph). He will have a reserve parachute that will open automatically if he loses consciousness at mach speeds.Even if everything goes as planned, it wont. Baumgartner still will free fall at a speed that would cause you and me to pass out, and no parachute is guaranteed to work higher than 25,000 feet (7,620 meters).

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