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1、对发展贵州生态旅游的思考2006年第4期(总第98期)贵州民族学院(哲学社会科学版)JournalofGuizhouUniversityforEthnicMinorities(Philosophyandsocialscience)N0.4Aug.2006对发展贵州生态旅游的思考赵俊,穆彪(贵州大学生命科学学院,贵州贵阳550025)摘要:贵州发展生态旅游具有得天独厚的优势,然而贵州生态旅游的发展与其丰富的生态旅游资源极不相称.针对贵州生态旅游发展的现状.本文介绍了生态旅游的概念,内涵;贵州的生态旅游资源及开发贵州生态旅游过程中存在的问题;并就此提出贵州生态旅游发展的开发建议.关键词:贵州;生态
2、旅游;生态旅游资源;存在问题;开发建议中图分类号:F590文献标识码:A文章编号:10036644(2006)04002504上个世纪后半叶以来,旅游发展成为了经济领域的重要组成部分,旅游业以占世界GDP4.4%的产值和提供2亿就业岗位的骄人业绩,成为新型的朝阳产业,被誉为经济王国里的皇冠,而生态旅游是实现旅游业可持续发展的保障,它在旅游业中增长最快,年增长率达30%,是旅游业这个王冠上一颗璀璨的明珠.我国开展生态旅游已有十几年的历史,全国建立起各级各类自然保护区达1700多个,每年去自然保护区或森林公园旅游的人次近5000千万.生态旅游呈现出一派蓬勃发展的态势.相对而言,贵州旅游总体上还停留
3、在传统旅游的阶段上.介绍贵州的生态旅游资源及探讨如何发展贵州生态旅游意义重大.一,生态旅游兴起的背景生态旅游的兴起有其深刻的社会背景.主要有:(1)人类文明进步的需要.工业化进程的快速发展使生态环境,特别是城市生活中的工作环境日益恶化,使得回归大自然,返璞归真的生态旅游应运而生.(2)自然保护区生态环境保护的需要.在发展中国家和地区,当地居民为了维持生计而乱伐滥猎,过度放牧,这些活动使保护区的生态环境遭到严重破坏.开展生态旅游是解决环境保护与当地发展这一矛盾的最佳途径.(3)旅游业持续发展的要求.在经济利益的驱动下,旅游资源被过度开发,旅游环境质量下降,旅游业已不再是所谓的无污染产业,开展生态
4、旅游是旅游业持续发展的要求.(4)生态学本身的发展为生态旅游的形成与发展提供了理论依据.二,生态旅游的科学内涵旅游学是一门新兴的学科,生态旅游作为其分支学科,则更是如此,处于一个刚刚起步的初始阶段.1983年世界自然保护联盟生态旅游特别顾问墨西哥专家,尉贝洛斯.拉斯喀瑞(H.CeballosLascurain)首先在文献中使用生态旅游一词.生态旅游一词在1986年墨西哥召开的国际性环境保护会议上得到式确认并得到世界各国的重视.世界自然基金会(wwF)1990年出版了生态旅游:潜能陷阱研究报告,从而使生态旅游的概念被广泛应用,更多学者开始涉足这一领域的深层次研究.尽管众多学者对生态旅游的概念进行
5、了广泛探讨,仍未取得令各方完全满意的表达,但经过20年探索,人们已经逐渐认识到,生态应包括对区域的积极反馈作用,即生态旅游是推进旅游区生态保护和可持续发展的观光行为,包括对区域环境保护,当地居民福利状况改善,低影响,负责任等多方面内容.因此,世界生态旅游学会(TheInternationalEcotourismSociety,IES)将生态旅游定义为:在自然区里进行的,保护环境的同时维持当地人福利的负责任的旅游.目前,国内外的大多数学者普遍认为:生态旅游是指旅游者到大自然中去,在欣赏自然景观和了解生态现象的同时受到环境教育,使自然资源能够达到可持续发展的旅游.三,贵州生态旅游资源概况贵州位于中
6、国西南部,介于东经103.36109.35,北纬24.3729.l3之间,平均海拔在l100米左右.是一个收稿日期:20060429作者简介:1.赵俊(1976一),男,贵州省纳雍县人,贵州大学生命科学学院2004级环境科学专业硕士研究生;2.穆彪(1953一),男,贵州仁怀人,贵州大学林学院教授,硕士研究生导师.贵州民族学院2006.4一民族文化与旅游开发赵俊,穆彪:对发展贵州生态旅游的思考山川秀丽,气候宜人,资源富集,民族众多的内陆喀斯特山区省份.贵州高原山地独特的地质地理环境,形成了千姿百态的自然景观及奇山异水,构成了风韵独特的地域性喀斯特旅游单元.在全省17.6万平方公里的土地上,旅游
7、资源十分丰富,有公园省之称.(一)独具特色的喀斯特生态旅游资源贵州是我国最大的喀斯特省,喀斯特面积约占全省土地面积的73%.发育了一套最典型,最显着的喀斯特峰丛,峰林,瀑布,峡谷,洞穴及地下河等景观,构建了以奇山,秀水,美石,异洞为特色的喀斯特旅游资源.全省现有8个国家级风景名胜区,其中有7个都是美学意境迥异的喀斯特景区,贵州作为喀斯特旅游资源大省是名副其实的.随处可见奇峰,异石,山泉,飞瀑,湖泊池沼,溶洞峡谷,无不展现着贵州高原具有喀斯特特点的奇特,古朴,神秘的魅力.(二)丰富多样的生物生态旅游资源贵州有国家级自然保护区7个(梵净山,荔波茂兰,威宁草海,赤水桫椤,习水中亚热带常绿阔叶林,雷公
8、山和麻阳河等自然保护区),省级3个,地市级22个,县级96个.现有自然保护区中,属森林生态系统类型,野生动物类型,野生植物类型的118个,内陆湿地类型的8个,古生物遗迹类型的1个,地质地貌类型的1个.我省生物多样性具有生态系统多样性,物种多样性和遗传多样性等特点,类型复杂,组合多样.贵州是生物资源的宝库,品种多,价值高.全省有高等植物5000多种,蕨类植物700多种.其中有国家一级重点保护的珍稀濒危植物4种,二级重点保护的29种,三级重点保护的41种.全省已记录的脊椎动物921种,约占全国种数的18.3%,其中兽类132种,鸟类421种,爬行类103种,两栖类63种,鱼类202种.在种类繁多的
9、野生动物中,属国家一级重点保护的珍稀濒危动物15种,属二级重点保护的72种.此外,还有贵州省特有或稀有的动物种类19种.根据有关文献说明,贵州省生物多样性的丰富程度在中国各省中列第四位.(三)异常珍贵的革命遗址及古遗址建筑生态旅游资源悠久的历史,造就了灿烂的文化.贵州文化古迹类型较多,分布较广.全省具有一定价值的不可移动的文物有4000多处,特别是遵义会议会址,镇远青龙洞,息烽集中营旧址,普定穿洞遗址,大方奢香墓,毕节大屯土司庄园,盘县大洞遗址等充分体现了贵州源远流长和浓厚深沉的文化氛围.(四)绚丽多姿的民族风情文化生态旅游资源贵州是个多民族省份,民风质朴,人民勤劳善良,热情好客,处处洋溢着浓
10、浓的高原豪放之气.在这个和睦的民族大家庭里,各族人民以无穷的智慧,创造了本民族的历史一贵州民族学院2006?4和灿烂的文化.特定的地理环境和历史条件,不同的民族心理,形成了各民族各自不同的乡土风俗.民族节日丰富多彩,全省少数民族的传统节日有400多个,集会地点1000多个;民族歌舞绚丽多姿;民族建筑特色鲜明;文物精华汇粹,古迹遍及全省;民间工艺美术精湛繁多,常为人们津津乐道的工艺美术产品有蜡染,刺绣,挑花,漆器,陶器械,箫笛等.(五)贵州优质的生态旅游气候资源贵州属于亚热带湿润季风气候,四季分明,平均气温在15.c左右,由于纬度较低,许多地区的气候冬无严寒,夏尤酷夏,最冷的1月份,平均温度在3
11、8.C之间,而最热的7月份,平均温度在1826.C之间.贵州的地势起伏较大,地形也较复杂,导致气温的垂直变化十分明显,一山有四季,十里不同天的气候差异十分普遍.这些特点使贵州不仅具有天然大空调的美誉,还是同一季节观赏气候垂直地带性差异的好去处.四,贵州旅游发展现状及存在问题(一)旅游业发展现状西部大开发给贵州旅游业带来了新的机遇,促进了旅游业的大发展.贵州旅游业作为一项产业来发展始于1980年,起步较晚.20多年来,贵卅I的入境旅游业增长幅度较大,2005年1至7月全省国内旅游收入达56.85亿元,同比增长64.59%;同期国际旅游收入为3332万美元,同比增长121%.但在全国仍处于后进地位
12、.与贵州相邻省份相比,贵州旅游业发展的现状与其所拥有的丰富的旅游资源是极不相称的,旅游业的整体发展水平不高.而且在今天贵州旅游业蓬勃发展的表面现象之后,掩盖了一些被人们忽视的重要问题.(二)存在的问题1,生态旅游市场还不成熟我国开展生态旅游较晚,1993年9月,在北京召开第一届东亚地区国家公园和自然保护区会议通过了东亚保护区行动计划概要的文件,才标志着生态旅游概念在中国第一次以文件形式得到确认.在贵州,生态旅游的开发则相对更晚,生态旅游市场不成熟.生态旅游的发展应该定位于高收入,高教育背景和高环保意识,具有环境责任感的旅游者群.而从贵州目前的情况来看.首先,贵州的旅游市场需求还主要集中在观光,
13、度假旅游.虽然大多数旅游者都向往自然,希望回归自然,但自然保护意识却不强,而且追求娱乐是其主要的目的.生态旅游的开发经营者为了迎合这种需求从而在生态系统脆弱地区大力开发各种度假娱乐设施,对生态环境造成破坏在所难免.其次,从旅游者的环保观念来看,旅游者的环保观念较差.在景区乱写乱画,践踏草坪,乱扔垃圾的恶习尚难以完全杜绝.还远未达到旅游者到大自然中去,在欣赏自然景观和了解生态现民族文化与旅游开发赵俊,穆彪:对发展贵州生态旅游的思考象的同时受到环境教育,使自然资源能够达到可持续发展目的.2,旅游资源发生变异旅游资源变异是指原生的旅游资源在旅游开发中因自然与人为因素造成的资源质量退化,种类与数量减少
14、,消失,风貌改变,生态环境负向演变的现象.自然环境的脆弱性与人类不合理利用是导致变异的根本原因.生态旅游是一种新型的旅游行为,以良好的生态环境为载体,对生态环境依赖程度较高.生态旅游的基本目标是环境保护.目前,由于贵州生态旅游还处在起步阶段,不论是管理者还是游客,他们中的一部分人对生态旅游的认识还不够深入.当他们把旅游资源当作取之不尽,用之不竭的财富去消费和管理时,其认识上的差距和行为上的不当,就会造成旅游资源一定程度上的损坏和污染,加剧了旅游资源的变异.主要体现在:(1)对土壤和地质地貌的破坏;(2)对植被和野生动物的不良影响;(3)外来物种入侵;(4)景观破碎化;(5)垃圾,废水和废气的污
15、染等方面.3,文化冲击发展贵州生态旅游,开发和保护当地独具特色的民风,民俗,原生态的,原汁原味的自然景观是一个很重要的方面.但是,随着西部开发力度的加大,贵州的特色文化受到商业行为的冲击而削弱甚至可能消失.例如,旅游者的行为态度在不知不觉中冲击了当地传统文化,道德观念;旅游经营者出于利益的驱动可能会调整传统经营,生活方式,让服饰,歌舞,节庆和手工艺品等带上利益的色彩来迎合游客的需要,从而破坏了贵州古朴的原有文化.4,没有达到让旅游者受到环境教育的生态旅游目的从生态旅游的角度来看,生态旅游是通过旅游者走进自然,认识自然,从而达到自觉保护自然的目的.但是,目前的生态旅游开发远未达到这样的标准.首先
16、,缺乏必要的环境教育设施.其次,缺乏专业人员.生态旅游区的许多导游没有经过专业训练,不能把地质地貌的形成,动植物的分布及保护区生态系统的意义等自然知识讲解给游客,达不到让游客认识自然,增强环保意识的目的,更没有取得教育生态旅游者自觉保护环境的效果.5,违背了生态旅游要吸纳当地人参加管理,保证当地居民利益的原则目前生态旅游的开发主要依赖于自然保护区,国家森林公园,风景名胜区等资源基础.以自然保护区为例,保护区的建设在某种程度上限制了当地社区对资源的利用,由于我国自然保护区管理和经营合一的体制原因,当保护区开发利用资源时,往往会导致资源争夺,加剧保护区与当地社区的矛盾.社区非法利用与合理开发保护区
17、资源已成为保护区管理的主要问题.由于目前管理体制的原因,社区还未真正参与到生态旅游发展中去,当地人参与的主要形式只是停留在卖些旅游纪念品的阶段,没有真正从当地的生态旅游中获得利益.从而加大了对生态旅游资源的开发利用和保护难度.五,合理发展贵州生态旅游的建议(一)加强生态旅游教育培训和宣传工作加强生态旅游宣传教育不仅可以让更多的人了解贵州和贵州的旅游产品,增长相关的生态旅游知识,增强自觉保护生态环境的责任感,而且教育还是为生态旅游输送管理和从业人员,保证生态旅游可持续发展的关键因素.2005年10月28日,省委副书记王富玉在全省旅游人才培养座谈会上的讲话指出:人才培养是贵州旅游发展的第一要务.我
18、们要加快培养旅游人才,结合贵州的实际抓人才建设.(二)确立保护性开发的主题生态旅游者向往的多是迷人的自然环境和充满神秘色彩的土着人定居地文化.因此,必须树立可持续发展的资源观.开发建设不能以牺牲生态环境为代价,在筹建旅游设施,筹划旅游线路时,应保护好那些脆弱敏感的生态区域.牢记保护性开发的主题,切不可重蹈对环境先污染后治理的覆辙.政府应制订合理的价格标准,收取生态环境保护费和资源使用费,统筹规划;建立相应的人工生态工程和生态经济小区,尽量维护原生生态系统;注重对文物古迹,民族传统文化的保护.(三)统一规划,有序开发做好旅游开发规划,有序开发,贯彻资源和环境保护的思想,不仅是使开发取得成功的保障
19、,也是预防资源和环境遭到破坏的重要措施.在规划过程中,要具有专业水准的旅游规划队伍,要注意听取各利益主体的声音,并在规划中得到协调.作为专项规划的生态旅游规划应该服从于本地区生态环境保护的总体规划.在生态旅游规划之前,进行可行性研究,对旅游资源价值和市场潜力以及旅游开发将会造成的环境影响等方面进行调查和评估,制定符合生态旅游目标的土地利用规划,景观规划,水资源和能源规划,环境保护规划等各种专项规划.以保证生态旅游规划和开发的科学性,合理性.(四)构建生态旅游区发展的利益驱动机制在我国直接参与生态旅游活动过程的有以下几个利益主体,第一个就是参与生态旅游活动的游客;第二个是生态旅游区所在的当地居民
20、;第三个是生态旅游区的管理部门;第四个是在生态旅游区经营的企业,针对生态旅游者开发和经营生态旅游产品的旅游企业.了解每个利益主体的目的并合理划分各个利益主体的合理权限和职责,建立生态旅游区发展的利益驱动机制,协调和保障各方在生态旅游发展中的利益,促进生态旅游健康发展,是生态旅游实践的关键所在.贵州民族学院2006.4民族文化与旅游开发赵俊,穆彪:对发展贵州生态旅游的思考(五)吸纳-3地社区参与经营和管理,建立生态旅游从业人员的培训体系生态旅游区的开发要带动地区经济的可持续发展,就不町能在开发和经营中把当地人排除在生态旅游开发之外.吸纳当地人参加生态旅游开发和经营,这不仅是生态旅游发展的群众基础
21、,也是当地就业和经济来源的替代选择,是决定生态旅游开发成败的关键.但由于生态旅游开发和经营对专业化的要求较高,这就使得建立生态旅游从业人员的培训体系显得尤为重要.教育培训不仅可以培养高级管理人才,还是当地劳动力就地转化的重要桥梁和当地社区真正参与的重要环节.参考文献:1李俊清,石金莲,刘金福.生态旅游学M.北京:中国林业出版社,2004.6.2Stephwearing,JohnNel1.Ecotourism;lnpacts,PotenialsandPossibilitiesM.ButterworthHeinemann,Oxford,1999.:3黄金火,杨新军,马晓龙.国内外生态旅游研究的问题
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26、5吴中祥.贵州区域旅游开发构想J.贵州师范大学(自然科学版),200l,(4):3942.责任编辑:兰元富ThoughtsonDevelopmentoftheEcoTourisminGuizhouZhaoJun,MuBiaoAbstract:Guizhouhasadvantagesofdevelopingecotouristresources,ButthedevelopmentofecotourismofGuizhouisextremelyslow.ForthecurrentsituationofecotouristdevelopmentofGuizhou,thispaperhasintroducedtheconceptandintensionoftheecotourism,ecotouristresourcesandtheproblemsintheecotourismofGuizhou.andproposedthedevelopmentsuggestionsofecotourisminGuizhou.Keywords:Guizhou;ecotourist;ecotourisresources;existingproblems;Developmentproposals一贵州民族学院2006?4
