《部编人教版八年级地理上册《水资源》ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版八年级地理上册《水资源》ppt课件.ppt（28页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、人教版八年级上册第三章第三节,水资源,2023/4/1,地球上水资源很丰富，不必在用水问题上斤斤计较，小题大做。你赞成这种观点吗？,情境导入,这幅漫画讲得是什么？,对你有什么启发？,水不是取之不尽，用之不竭的，要珍惜水资源。,2023/4/1,但淡水资源却是有限的,读图分析地球水资源形势,新课学习,（一）时空分布不均,地球上水是丰富的,2023/4/1,西北和华北地区，缺水最为严重,新课学习,水资源的分布,（1）空间分布特点,水资源哪里多？哪里少？,南丰北缺,读图分析：,2023/4/1,新课学习,我国水土资源配置合理吗？,进一步加剧了北方的缺水状况,不合理,读图分析：,2023/4/1,思维
2、拓展,为什么西北地区，缺水严重？,我国降水自东南向西北内陆递减,温故知新,西北缺水,2023/4/1,思维拓展,为什么华北地区，缺水严重？,自然原因：,降水量少，蒸发量大，春旱严重,河流少，且流量较小,社会经济原因：,人多，生活用水量大,工农业用水量大,污染、浪费严重,2023/4/1,新课学习,（2）时间分布特点,四城市什么季节降水较多？,季节变化大,夏秋降水较多,读图分析：,2023/4/1,我国降水年际变化_，河流流量的年际变化_。,年际变化大,新课学习,读图分析：,大,也大,2023/4/1,小 结,我国水资源的时空分布不均,空间分布不均 南丰北缺,新课学习,时间分配不均 夏秋多，冬春
3、少,年际变化大,2023/4/1,新课学习,时空分布不均的影响,时间分布不均,空间分布不均,南北方农业差异,易洪涝,易干旱,南方水田,北方旱地,2023/4/1,新课学习,（二）合理利用水资源,解决水资源时空分布不均问题的措施,时间分布不均的解决措施：,兴修水库,三峡水利枢纽,作用,2023/4/1,新课学习,空间分布不均的解决措施：,跨流域调水,把长江流域的水资源调到华北和西北地区,南水北调,山东,上游,华北,西北,黄河,2023/4/1,新课学习,天津引滦入津纪念碑,引滦入津,2023/4/1,新课学习,万家寨水利枢纽大坝,引黄入晋,2023/4/1,新课学习,节约用水、保护水资源的原因,
4、水资源短缺,利用率低、浪费惊人,水污染,2023/4/1,读漫画，分析什么原因造成水资源的污染？,城市污水,新课学习,工业废水,化肥、农药的大量使用,2023/4/1,新课学习,节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。,节水比调水更重要,2023/4/1,新课学习,节约用水、保护水资源的措施,农业节水,减少农药、化肥的使用,想办法,农业喷灌,改变灌溉方式、废弃大水漫灌，自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术,改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物,2023/4/1,新课学习,工业节水,污水处理，达标排放,污水处理厂,工业用水，重复使用，循环使用,降低生产耗水，提高利用率,2023/4/1,
5、新课学习,家庭节水,生活用水一水多用,推广节水器具,少使用洗涤剂和清洁剂,节约生活用水,2023/4/1,新课学习,一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药；二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再冲厕所。第二道清洗衣物的洗衣水擦 门窗及家具、洗鞋袜等；三、大、小便后冲洗厕所，尽量不开大水管冲洗，而充分利用使用过 的“脏水”；四、自行车、家用小轿车清洁时，不用水冲，改用湿布擦，太脏的地方，也宜用洗衣物过后的余水冲洗；,你还有哪些生活节水的金点子？,集思广议,2023/4/1,新课学习,2023/4/1,课堂练习,1.图中漫画反映的主题是（）A.水资源短缺B.水污染C.保护
6、生物资源D.水浪费2.解决我国水资源空间分布不均的主要途径是（）A.兴修水库 B.节约用水C.防治水污染 D.跨流域调水,D,B,选择,2023/4/1,选择,课堂练习,3.下列行为我们倡导的是（）A.大量使用农药化肥 B.向河道中排放大量工业污水C.生活中大量使用洗涤剂 D.一水多用，推广节水器具4.调节水资源季节变化的主要措施为（）A.跨流域调水B.节约用水，防治水污染C.兴修水库 D.植树种草、改变地表植被状况,D,C,2023/4/1,5.下列资料分别反映了我国水资源时空分布的哪些特点？,课堂练习,资料一华北平原是我国小麦、玉米、棉花的集中产区，其耕地面积约占全国的23%，但水资源量仅
7、占全国的3.8%。,资料二夏初，长江中下游地区阴雨绵绵，持续一个月之久。至七八月份，一段时间出现了晴朗干燥的天气，这正是水稻旺盛生长极需要水的时期。,资料三云南省水资源总量居全国第三，20092012年却连续四年冬春季节遭遇大旱。,_分布不均,_分布不均,_分布不均,空间,季节,年际,填空：,2023/4/1,我们学了什么？,（二）合理利用水资源,课堂小结,（一）时空分布不均,2023/4/1,板书设计,（二）合理利用水资源,水资源,水资源,水资源的分布,时空分布不均的影响,解决水资源时空分布不均问题的措施,节约用水、保护水资源的原因,节约用水、保护水资源的措施,（一）时空分布不均,2023/4/1,
