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1、毕 业 设 计题目: xxxxxxxxxxxxxxx设计姓 名 学 院 食品工程学院 专 业 制冷与空调技术 年 级 2007级 学 号 071110151 指导老师 2010年6月6日独 创 声 明本人郑重声明：所呈交的毕业论文，是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。此声明的法律后果由本人承担。 作者签名: 二一年 月 日毕业论文使用授权声明本人完全了解鲁东大学关于收集、保存、使用毕业论文的规定。
2、本人愿意按照学校要求提交论文的印刷本和电子版，同意学校保存论文的印刷本和电子版，或采用影印、数字化或其它复制手段保存论文；同意学校在不以营利为目的的前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布论文的部分或全部内容，允许他人依法合理使用。作者签名： 二一年 月 日毕业设计成绩评定表学院： xxxX学院 学号：071110151姓 名 论文总成绩 论文题目 指导教师评语XXX同学按时完成了毕业设计。研究课题对现汉与规范两部较为权威词典中动物词汇的释义从诸多方面进行了比较研究，其研究结果无论对于词典的实践编纂还是词典理论都具有一定的参考价值。该生查阅了相关文献资料，表现出了较好的概括归纳能力。该生的论文
3、结构较为合理，文字通顺，结论分析较深入，具备一定的指导意义。评定成绩：83 签名： 年 月 日评阅人评语 Xxx同学结合课题查阅了有关的文献资料，具有综合归纳资料的能力。论文具有一定的创新性。论述方法正确，结论具有一定的指导意义。文字通顺，结构合理，逻辑性较强。评定成绩：82 签名： 年 月 日答辩小组评语答辩过程中，该生能较好地把握论文内容，完整地回答教师的问题，表达清楚、准确，有逻辑性，基础知识扎实。报告时间符合要求。答辩成绩：86 组长签名： 年 月 日注：1、论文（设计）总成绩=指导教师评定成绩（50%）+评阅人评定成绩（20%）+答辩成绩（30%）2、将总成绩由百分制转换为五级制，填
4、入本表相应位置。目 录摘要1一 研究的目的与意义2二现汉与规范动物名称条目条目的释义比较2 3 1.动物门类的注释4 2.动物形态的描述4 3.动物价值的评价5 （二）词典释义的科学性5 （三）词典释义的实用性7 （四）词典释义的系统性7三 结语8 （一） 词典收释动物名词的探讨8 （二） 对两部词典中动物类别释义改进的建议8 注释9 参考文献9 谢辞10现汉与规范中动物类别释义的比较研究 摘要：选取现汉与规范中的动物词汇进行横向的比较，探讨两部词典在动物名称收词、释义、词形等方面处理的异同，我们对比研究的最终目的并不是为了在两部词典之间分出高下，而是为了找出各自的长处和不足，以促进词典编纂理
5、论的完善，为促进语言的规范化贡献力量。任何词典都不是尽善尽美的，两部词典在动物条目的立目、收词的系统性和整体性，释义语言的锤炼，释义用语的使用等方面还存在一些瑕疵。我们对两部词典动物条目进行比较研究的目的不是比较两部词典孰优孰劣，而是找出其中的问题，并提出一些合理化的建议，以希望对词典更好的收释动物名称尽一份绵薄之力。 关键词：动物名称 现代汉语词典 现代汉语规范词典Animal category explanation research in Language DictionaryBased on comparison of “Modern Chinese Dictionary”and “D
6、ictionary of Modern Chinese norms” Abstract: We select “Modern Chinese Dictionary and Dictionary of Modern Chinese norms of the animal to the horizontal comparison of vocabulary to explore the Dictionary of animal names in legal terms, interpretation, word shape, etc. to deal with the similarities a
7、nd differences。 We compared the ultimate goal of research is not in the dictionary of the two Inter-winner, but to identify the respective strengths and weaknesses, and promot oftheoretical lexicography, to promote and contribute to the standardization of language. Not anydictionary is perfect, the
8、two entries in the dictionary of thelegislationinanimal heads, to close the term systemic and holistic, temper the interpretation of language, interpretation and other aspects of the use of terms there are still some flaws. We have two entries in the dictionary of animals is not the purpose of compa
9、rative study of comparative merits of two dictionaries, but rather to identify the issues and put forward some recommendations to rationalize in order to hope to land a better interpretation dictionary animals to make a name were modest. Key words: Animal Name Modern Chinese Dictionary Dictionary of
10、 Modern Chinese Norms一 研究的目的与意义现代汉语词典（下简称现汉）是我国解放后集体编写的第一部中型语文词典。它自出版以来，为推广普通话、促进汉语规范化作出了重要贡献，其权威性、科学性长期以来无出其右，是辞书编纂的典范之作。2004 年2 月正式出版发行的现代汉语规范词典（下简称规范）是我国第一部以“规范”命名的中型语文词典。它的主要特色在于全面贯彻落实国家已有的语言文字规范和标准，一问世就受到了读者的广泛关注，打破了现汉长期以来一枝独秀的局面，同时也引发了一场针对规范和现汉的争论。争论的焦点主要有两点，一是质疑规范词典中名称中使用“规范”是否妥当，其次是规范收词立目等是否
11、有现汉的影子。笔者认为，不同的词典编纂者会有不同的观点和想法，现汉与规范出自不同的编纂者之手，一定各有所长，各有所短，如能各取彼之长补己之短，无疑会进步更快，将现汉与规范进行横向上的比较，比只研究一部词典得到的启示会更多，价值会更大。因此我们选取了两部词典中的动物名称条目，采取横向比较的研究方法，一切从词典的实践出发，结合现代词典学理论进行考察，探讨词典在动物名称收词、释义、词形等方面处理的异同。当然，比较是手段，不是目的。我们对比研究的最终目的并不是为了在两部词典之间分出高下，而是为了找出各自的长处和不足，促进词典编纂理论的完善，为促进语言的规范化贡献力量。比较研究两部词典的动物词汇是很有意
12、义的，首先，有利于有利于词典编纂理论和实践的发展。探讨两部词典对动物词汇的释义比较并探讨其中的问题，对词典收释百科词语有积极的借鉴和指导意义，有利于词典编纂理论和实践的发展，也有利于词典质量和规范程度的提高，引起更多人对自然科学领域词语的重视；其次，有利于增强词典的科学性和规范性。词典的科学性和规范性是一部词典的生命，因此，规范化有着重要的意义和影响。动物是和人类接触较多的生物，与人类的关系非常密切。动物类是百科词中占比例较大的一类，而动物条目中大部分是动物名称，动物定名是否统一规范，释义是否科学、准确，势必影响词典的科学性和规范性。再次，地球不仅孕育了人类，同时也创造了其他形式的生命，世界因
13、为多彩而美好。我们生存在同一片蓝天下,没有任何理由独占地球,人类只能是地球的守护者而不是主宰者。人类与野生动物共享地球，生命不应有贵贱之分,我们应该对动物多些了解，这样会更让我们和谐相处。我们通过对两部词典动物词汇的比较会加深我们对动物的了解，有利于我们去认识动物、爱护动物、善待动物，使人类和动物更和谐的行处。二现汉和规范动物名称条目的释义比较“词义是词典编纂者所关注的中心问题。因为词典编纂者所有的裁夺，几乎都与在词典中如何处理意义有直接间接的关系”， 1(P21)所以说“一部词典的质量高低很大程度上取决于释义的质量”。 2(P184)下面我们从释义方式、释义内容、释义的科学性和实用性几个方面
14、比较两部词典的释义情况。（一） 两部词典的释义方式和释义内容1 释义方式的比较词典的释义一般来说有三种方式：词语式、描述式和定义式。动物名称条目的释义也是这样。两部词典在释义方式上基本相同，动物名称基本上都是使用描述式或定义加描述式。词语式是一种以词对释的方式，一般只用于同义条目的释义，通常就是异形条目和异名条目。词语式的优点是简单明了，节省篇幅。如：【娃娃鱼】大鲵 （现汉）【娃娃鱼】大鲵 （规范）词典在“大鲵”条目下已经详细的释义并注明“也叫娃娃鱼”，“娃娃鱼”是“大鲵”的另一种名称，就无须占用空间进行详细释义，只用“大鲵”对释就可以了。描述式是一种对所解释词的生物学分类、形貌特征、生活习性
15、和食性等进行详细描述介绍。描述式的优点是信息详细。如：【绵羊】羊的一种，公羊多有螺旋状大角，母羊细小或无角，口吻长，四肢短，趾有蹄，尾肥大，毛白色，长而卷曲。性温顺。变种很多，有灰黑等颜色。毛是纺织品的重要原料，皮可制革。（现汉）【绵羊】羊，雄的有螺旋状大角，雌的角短小或无角。毛白色，浓密卷曲，是纺织品的重要原料。（规范）对于“绵羊”两部词典都用了描述式的释义方式。详细的介绍了绵羊所属的生物学分类、形貌特征、生活习性，价值等。定义式是一种揭示概念内涵的释义方式，常用的方法是：被定义概念=属+种差。如：【沙鸥】栖息在沙滩或沙洲上的鸥一类的鸟。（现汉）【沙鸥】栖息在沙滩或是沙洲上的鸥一类的水鸟。（
16、规范）定义式的最大优点是严密、简洁、清晰，但动物名称释文中很少有单一的定义式，因为生物条目一般包含大量信息，单一的定义式不容易说清，所以词典中纯粹的定义式很少，很多词条都使用定义加描述的方式。如：【白鹭】鹭的一种，全身羽毛雪白，腿长，在我国主要见于长江以南地区。（规范）2 释义内容的比较 在释义的内容方面，词语式就是以词对释，定义式就是“属加种差”，这两种形式比较短小也比较简单。绝大多数动物名称使用这种释义形式。描述式的内容一般包括动物门类、动物形态、动物习性、动物价值和动物他称五部分。门类标出生物所属的动物学类别，如“两栖动物”、“爬行动物”，形态部分是对动物体特征的描述，一般动物一般包括头
17、、角、嘴、爪、色、体形等；习性部分介绍动物体的生长环境、食性等；价值部分指出动物体的药用价值、经济价值或保护价值；他称部分列出动物体的别称。现汉和规范沿袭了这种释义方法，但是在具体内容的处理上还是体现出明显的差异来。我们就两部词典的具体情况进行了一些分析和总结。（1）对动物门类注释的比较种、属、科、目、纲、门、界是生物分类系统的类别。如，粉蝶是动物界节肢动物门昆虫纲鳞翅目粉蝶科的一种。规范在部分生物名称的释义中使用了“的一种”，“科植物的统称”的字样，这实际上是把它们当做动物分类范畴名来解释的。这样做使分类细化，有一定好处，但也有很大弊端。因为几乎所有的动物名称都既是种名，又是属名，也是科名，
18、有的甚至是目名。有一大批词，例如大百科全书在【长鼻目】下释为“哺乳纲的一目。通称象，是世界最大的陆栖动物”，那么规范中【象】下就应该标注“哺乳纲长鼻目的统称”。但规范实际标注的是“陆地上最大的哺乳动物。”这在注释中很难叙述得清晰明确，反而有可能使读者误解。现汉中删除了原版中“的一科”、“的一属”等字样，如果动物名称不是种名，其下还可区分出不同动物类别，就注明“种类很多”或“种类较多”。这样就避免了动物分类叙述上的混乱，如“蛇”是爬行纲蛇亚目下的一个总科目；“鳖”是爬行纲鱼鳖目鳖科的科名。现汉中对“蛇”和“鳖”的解释是这样的：【蛇】爬行动物，身体圆而细长，有鳞，没有四肢，种类很多，有的有毒，有的
19、无毒，吃青蛙等小动物，大蛇也能吞食大的兽类。【鳖】爬行动物，生活在水中，形状像鱼，背甲上有软皮。也叫甲鱼或团鱼。（2）对动物形态描述的比较动物形态有众多特征，释文可长可短。胡明扬先生在谈及词典释文的语言风格时指出：“词典篇幅宝贵，如果每条释文多两个字，五万个词条的词典就多出十万字的篇幅，因此必须精练，要把水分挤干，不留一个多余的字”。3 (P137)从方便读者理解的角度来看，条目解释得越详细越好，提供的信息越多越好，但是受词典篇幅、规模的限制，并不能详细的解释，要用最短的释文传达出最大的信息量，区别性的信息不能少，非区别性的也无须多说。现汉中很多词语的释文比规范要长，长出的部分主要就集中在对动
20、物形态的描述上，我们不能说现汉的释文赘余，毕竟对释文长短没有科学的标准，但在规范中的释文相对于现汉更加简洁、更加灵活。如：【骆驼】哺乳动物，身体高大，背上有驼峰，蹄扁平，蹄底有肉质的垫，适于在沙漠中行走，有双重眼睑，不怕风沙，能反刍，有高度耐饥渴的能力，嗅觉灵敏，能嗅出远处的水源，又能预感大风的到来，供骑乘或运货，是沙漠地区的主要力量。（现汉）【骆驼】哺乳动物，颈长，身体高大，毛褐色，四肢细长，蹄扁平，背上有一个或两个驼峰，耐饥渴高温。性温顺，能负重在沙漠中长途行走，号称“沙漠之舟”（规范）通过比较我们可以看出规范对骆驼的解释简单清晰，一目了然，既有区别性信息，也有非区别性信息，这样的释义比较
21、符合语文词典的特点。现汉是严格按照描述式的内容和顺序来解释“骆驼”的，特别是对习性的解释特别具体。但是很多人都见过骆驼，在解释时只说几个突出的区别性信息，如背有驼峰，耐饥渴等即可，对骆驼的嗅觉、能反刍、供骑乘等用“沙漠之舟”来概括既形象，也能起到告诉读者相同信息的作用。现汉对有的词语的解释过于详细专业，我们认为普通读者遇到需要查考陌生的动物名称时，一般来说只想要大概的轮廓式的了解，并不想要深刻、全面的了解百科知识，如果他们需要这样的信息，他们一般也不会选择语文词典，语文词典只要求“给出一眼就能看明白的，虽不太清楚，但不失其本质意义的近似值”。4(P22)所以笔者认为语文词典释义时选取的百科知识
22、应该精当、简练些，尽量避免专业术语，能够做到通俗易懂。（3）对动物价值评价的比较词典收录动物名称时，有时需要有一个评价。由于这是对该名称总结性、概况性的评语，因此，这个评价用语要慎重，如：【猫熊】哺乳动物，体长4-5尺，形状像熊，尾短，通常头、胸、腹、背、臀白色，四肢、两耳、眼圈黑褐色，毛粗而厚，性耐寒。生活在我国西南地区高山中，吃竹叶、竹笋。是我国特产的一种珍贵动物，也叫熊猫、大熊猫。（现汉）【猫熊】哺乳动物，体肥胖，尾短，似熊而略小，四肢、两耳、眼圈和肩部黑色，其余部分白色，食竹叶、竹笋等，生活在我国西南部高山中，属国家一级保护动物，也说熊猫、大熊猫。（规范） 对比两部词典对猫熊名称的释义
23、都用了描述式，对形态的释义比较前面分析过，现在我们来看对评语的比较。现汉中评价猫熊是我国特产的一种珍贵动物，规范中评价猫熊属国家一级保护动物。在现汉中对动物的评价中，“珍贵”、“珍稀”这样的字样经常出现，这些字眼出现在释文中本身没问题，但成为词典中的一部分，和其他词条形成对比就有问题了。另一些没标“珍贵”“珍稀”的词读者会认为“不珍贵”“不珍稀”，实际上现汉有相当一部分珍贵的动物没有使用这样的字眼，这可能因为现汉编写时该动物还很多没有达到“珍贵”“珍稀”的程度，但是对“珍贵”“珍稀”的把握标准还是很难的数量少到什么程度才算“珍贵”“珍稀”呢？规范在对动物的评价时没有简单的使用这种评价，而是直接
24、对动物的保护级别进行了标注，这种方式无疑是更加客观公平，比简单使用“珍贵”“珍稀”的字样更有说服力，还可以让读者知道珍稀动物的价值，提醒人们保护珍稀动物。（二）词典释义的科学性胡明扬先生的词典学概论，关于“释义的基本要求”中第一条就是准确，要求释文能“准确地揭示词所指内容”。5(P124)刘叶秋先生也说过：“解释是词典的中心，确切、简练、条理分明，为词典语言的规范。” 6(P29)可见词典释义必须准确、贴切，这是对任何一部词典的基本要求，尤其是像现汉、规范这类规范性语文词典，更应注意释义的准确性。两部词典绝大部分动物条目释义准确贴切，尤其是现汉，向来以科学性和权威性著称，但是我们在分析中还是发
25、现了两部词典的一些疏忽。如：【带鱼】鱼，身体侧扁，形状像带子，银白色，全身光滑无鳞。是我国重要的海产带鱼之一。有的地区叫刀鱼。（现汉）【带鱼】鱼，银白色，鳞退化，全身光滑，体长而扁，形状像带子，分布于西北太平洋和印度洋。是我国沿海的主要鱼类之一。（规范）两部词典对带鱼的释义基本上没有什么实质的区别，但是我们进一步分析可以发现看出规范中把“带鱼”的颜色特征“银白色”放在最前面。现汉中把“带鱼”的体形特征“身体侧扁，形状像带子”放在最前面。笔者认为，与其他鱼类相比，体形上的特点是带鱼所特有的，是带鱼与其他鱼的区别性特征，因此，“形状像带子”这一语义特征应该放在释文的最前面，以方便读者理解释文的意思
26、，抓准主要区别特征，从这方面说，现汉的做法比规范的做法更科学。现汉中个别动物的释义也有不准确的地方，如：【斑马】哺乳动物，形似像马，全身的毛淡黄色和黑色条纹相间，听觉灵敏，产于非洲，是珍贵的观赏动物。（现汉）【斑马】哺乳动物，形状像马，毛白色或淡黄色，体有黑色斑纹。产于非洲。（规范）两种释文区别主要在毛颜色上，为进一步了解我们来看辞海和汉语大词典的解释：【斑马】毛淡黄色，体有黑色斑纹，臀和股部斑纹较宽。（辞海）【斑马】哺乳动物，体形像马，全身的毛黑褐色和白色，故名斑马。（汉语大辞典）笔者在网络百度上搜索到关于斑马的颜色的资料为：斑马身上的条纹漂亮而雅致，是同类之间相互识别的主要标记之一，更重要
27、的则是形成适应环境的保护色，作为保障其生存的一个重要防卫手段。在开阔的草原和沙漠地带，这种黑褐色与白色相间的条纹，在阳光或月光照射下，反射光线各不相同，起着模糊或分散其体型轮廓的作用，展眼望去，很难与周围环境分辨开来。这种不易暴露目标的保护作用，对动物本身是十分有利的。近年来的研究还认为，斑马身上的条纹可以分散和削弱草原上的刺刺蝇的注意力，是防止它们叮咬的一种手段，这种昆虫是传播睡眠病的媒介，它们经常咬马、羚羊和其他单色动物，却让很少威胁斑马的生活。这种保护色是长期适应环境和自然选择而逐渐形成的，因为历史上也曾出现过一些条纹不明显的斑马，由于目标明显，所以易于暴露在天敌面前，遭到捕杀，最后灭绝
28、，在漫长的生物演化过程中逐渐被淘汰了。只有那些条纹分明、十分显眼的种类尚能生存到现在。我们综上分析和我们看到的斑马照片可以看出，斑马身上的条纹应为黑褐色和白色相间，所以现汉中关于斑马体色的描述是不准确或说是非科学的。“语文辞书收专科词语，虽然不能像专科辞书解释的那样细致全面，但在关键之处，尤其是事关人民生活与健康之处，却马虎不得。辞书编纂及释义一定要慎之又慎，编者有不懂的词或不了解的事物，应详阅有关专著，或向内行请教，切不可想当然妄下断语。” 7(P151)再如：【鸳鸯】鸟，像野鸭，体形较小，嘴扁，颈长，趾间有蹼，善游泳，翼长能飞。雄鸟有彩色羽毛，头后有铜赤、紫、绿等颜色的长冠毛，嘴红色。雌鸟
29、羽毛苍褐色，嘴灰黑色，雌雄鸟成对生活在水边。文学上用来比喻夫妻。（现汉）【鸳鸯】鸟，形体像野鸭而略小。雄鸟羽毛绚丽多彩，眼棕色，外围有黄白色环，嘴红棕色；雌鸟稍小，羽毛苍褐色，腹部纯白。善游泳，飞行力不强，栖息在内陆湖泊和溪流中。雌雄成对生活。属国家二级保护动物。形容像鸳鸯一样成对成双的（人或物）。（规范）两部词典对“鸳鸯”的释义主要区别是其文学上的意义。现汉中说是用来比喻夫妻；规范中说是形容像鸳鸯一样成对成双的人或物，相比而言，规范的解释更符合时代潮流的需要。现汉的解释就有些“落伍”，在许多当今文学作品，无论是纸质的还是网络上的，作者用鸳鸯来形容两人的关系时，实际上那两人并不一定是夫妻关系，
30、好多是恋人关系的男女也被称为鸳鸯，而且这种说法也逐渐被社会大众接受，当然我们不能说现汉的解释是错误的，我们只能认为规范在释义上更能跟上时代的潮流，而现汉稍缺乏科学性。(三) 词典释义的实用性现汉和规范作为面向广大读者，特别是学生的语文词典，其释义的实用性至关重要。读者往往只是从词典中查到自己需要的知识，而不会专业地去深入探究，毕竟去研究是科技工作者要做的，而且他们需要的也是更专业的词典。因此，两部词典的实用性也是读者比较的一个重要方面。动物条目专业性不强，两部词典在释义上也注意到这个方面，绝大部分动物条目的解释都是通俗易懂的，没有什么专业术语，但是也有些动物条目的释文中存在存在术语词问题。如：
31、【犀】哺乳动物，奇蹄目，形状略像牛，颈短，四肢粗大，鼻子上有一个或两个角。皮厚而厚，微黑色，没有毛。产在亚洲和非洲的热带森林里，通称犀牛。（现汉）在“犀”的释文中，现汉的解释基本上做到了通俗易懂，但我们还是发现，它使用了一个术语词“奇蹄目”，“奇蹄目”是一个生物分属的术词，有的读者看后可能会产生疑问“犀牛怎么会有奇数个蹄呢”而当他们再去查“奇蹄目”的意思时，却发现现汉中没有收录，这就给读者带来了不便，影响了词典的实用性。其实“奇蹄目”是因趾数多为单数而得名。在“犀”的释文中，“奇蹄目”对释文不起关键作用，为避免误解，笔者建议删去“奇蹄目”。相比我们来看规范中的解释：【犀】犀科哺乳动物的统称，形
32、状略像牛，颈短，四肢粗大，鼻子上有一个或是两个角，皮肤粗而厚，微黑，毛极稀少。通称犀牛。（规范） 规范中的释文中就没有了奇蹄目，这样就避免了给读者造成不便。在对动物名称的释文中，我们发现编纂者在形容动物的外形时，往往使用“体形似X”、“外形像X”等形式，选取一种动物为参照物，而且选取的动物基本上都是我们熟悉的，用熟悉的动物来解释陌生的动物方便读者去理解把握。但是对有关动物名称的解释，词典中也存在以陌生的动物去解释陌生的动物的现象，如：【鲂】鱼，形状像鳊，但背部隆起较高，腹鳍后部有肉棱。属于淡水经济鱼类。也说鲂鱼。（规范）“鲂”是一种相对陌生的鱼，它的外形应当加以标注。但是规范用“形状似鳊”来描
33、述“鲂”的外形不妥当，因为“鳊”也是人们相对陌生的鱼，这样的解释是以难释难，读者不明白，如果想要知道鲂的样子还要去查“鳊”。【鳊】鳊鱼，身体侧扁，中部较宽，呈菱形，银灰色，头小而尖，鳞较细。生活在淡水中下层，是重要中经济鱼类之一。（规范）查“鳊”我们才大体得知“鲂”的样子，是一种菱形的鱼。词典在对“鲂”的释文中，不妨将“形状似鳊”改为“形状似菱形”，这样更方便读者去理解。(四) 词典释义的系统性每一种语言的义位系统中，都有很多由义位集合而成的语义场。在底层义场中，若干个共性义位或义素形成核心，其他的是表差异的个性义位或义素，它们彼此制约，互相作用，形成具有相对封闭域的集合。“辞书释义系统性中，
34、同一语义场的若干个词的释语模式应该相同。这是词典释义系统性的重要体现。”8 现汉的释义大多遵循了同场同模式规则，但也有少数没有做到。如：再如现汉中关于几种羊的释文：【山羊】羊的一种，有向后弯曲的角，公羊有须，毛粗青，尾短上翘，四肢强壮，善于跳跃。【绵羊】羊，雄的有螺旋状大角，雌的角短小或无角。毛白色，浓密卷曲。【黄羊】哺乳动物，体长可达1.3米，体毛棕黄，有光泽。野生在草原和沙漠地带。【羚羊】哺乳动物，形似水牛，短角、短毛，毛棕黄色或褐色。国家一级保护动物。同样属于羊的种类，释义上却有区别，山羊与绵羊释文中属词是“羊的一种”，而黄羊与羚羊的则是“哺乳动物”。这样的解释让读者看起来比较混乱，应该
35、都统一为“羊的一种”。以系统的观点去审视语文词典，好多词语的释义没有按照同场同模式去释义。究其原因，首先是编辑对有关理论没有给出足够的重视。词典的性质和编者的主观意志不同，表现在释语模式上便存在一定的主观性和随意性。其次，词典大多由多人参编，标准的实施有一定程度的灵活性，很难有个标准，这样造成描述常常差异很大。三 结语（一）词典收释动物名称的探讨本文中我们选择了现汉和规范的动物名称条目作为研究对象，对两部词典中动物类别的释义的异同进行了探讨与总结。通过比较两部词典在动物名称释义上的异同，我们可以看出，规范作为新出的一部词典，在收词的精炼上较现汉体现出了自己的创新与长处，同时也体现出了适应时代潮
36、流需要的时代性，但是规范在释义准确性和条目的关联照应方面也有些不成熟。在对以权威而著称的现汉与规范的比较中，我们也发现了现汉隐藏着一些缺点，如收词上的原则和具体操作问题，释义的科学性、实用性与系统性问题，这些真实地存在于现汉中，应引起编纂者的重视，在以后不断的修订中完善自己。任何词典都不是尽善尽美的，两部词典在动物条目的立目、收词的系统性和整体性，释义语言的锤炼，释义用语的使用等方面还存在一些瑕疵。我们对两部词典动物条目进行比较研究的目的不是比较两部词典孰优孰劣，而是找出其中的问题，并提出一些合理化的建议，以希望对词典更好的收释动物名称尽一份绵薄之力。（二）对两部词典中动物类别释义改进的建议现
37、代汉语词典和现代汉语规范词典都是中型语文词典，其宗旨都是推广普通话、促进现代汉语规范化。一般来说，语文词典收词应该遵循价值原则、科学性原则、规范原则、查考需要原则，因此两部词典收应该注意全面系统原则和词语的稳定性原则，同时还要做到全而不滥、稳中有变，并做到及时收录反映时代发展变化、用法稳定的新词新义。规范的出现为现代汉语语文词典的发展注入了很多新的元素。中型现代汉语词典一支独秀的局面已经被打破。我们应停止孰优孰劣的争论，两部词典应该在相互学习中共同进步，为现代汉语规范化贡献力量。吕叔湘先生说：“凡是现代词典都要跟上时代，不断修订”。9作为现代规范语文词典，现汉和规范都应该适应时代的发展，注意词
38、汇的发展变化，及时修订，全面系统地收录现代汉语词汇，准确客观地反映词语的全部含义，来全面地反映当前语言的词汇面貌，从而推进现代汉语规范化进程。注释：1 拉迪斯拉夫兹古斯塔主编，林书武等译.词典学概论M.北京：商务印书馆，1983.2 3 5 胡明扬，谢自立等.词典学概论M.北京：中国人民大学出版社，1982.4 陈原辞书和信息上海：上海辞书出版社，1985.6 刘叶秋.词书与语言M.武汉：湖北人民出版社，1985.7 孙剑义银耳的颜色与辞书释义J北京：语文建设，1999，（4）.8 李智初. 同场同模式原则J .辞书研究 ,2007,(3) .9 吕叔湘.在现代汉语词典出版二十周年学术研讨会上
39、的书面发言J.北京：中国语文，1993，（4）.参考文献：1 中国社会科学院语言研究所词典编辑室编.现代汉语词典M.北京：商务印书馆，2005. 2 李行健主编.现代汉语规范词典M.北京：外语教学与研究出版社和语文出版社，2004.3中国科学院中国动物志编辑委员会主编.中国动物志.北京：科学出版社.4李志江第5 版现代汉语词典科技条目的修订J上海：辞书研究，2006，（1）.5钮葆.对现代汉语规范词典收词问题的一些思考J. 赤峰：赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)，2005，（3）.6应雨田现代汉语规范词典与现代汉语词典立目之比较J常德：湖南文理学院学报2000，（3）.7王力 .词典和语言规
40、范化J.上海：辞书研究,1982，(4).8胡明扬、谢自立等 .词典学概论M.北京：中国人民大学出版社，1982.9刘中富等.对比描写与统计分析现代汉语词典专题研究M.济南：山东人民出版社，2006.10刘中富.汉语行业语研究M.海口：南海出版公司，1997.实用汉语词汇M.合肥：安徽教育出版社，2003.谢 辞光阴似箭，岁月如歌，四年的大学生活即将结束。经历了找工作的喧嚣与坎坷，我深深体会到了写论文时的那份宁静与思考。回首四年的求学历程，对那些引导我、帮助我、激励我的人，心中充满了感激。首先要感谢我的指导老师冯海霞老师，论文从选题、写作到修改的全过程都是在老师的督促和具体指导下完成的。在此谨向冯老师表示我最诚挚的敬意和感谢！感谢一直关心、支持我的同学和朋友们！感谢我的同门，谢谢你们的鼓励和帮助。感谢我的室友，有你们在我觉得好温馨。需要特别感谢的是我的父母。父母的养育之恩无以为报，他们是我十多年求学路上的坚强后盾，在我面临人生选择的迷茫之际，为我排忧解难，他们对我无私的爱与照顾是我不断前进的动力。答辩委员会的各位专家评委的意见与建议，对我论文以后的进一步完善将有极大的帮助，在此一并致谢！ 2010年6月6日
