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1、本科毕业论文(设计)题目： 襄汾县农村高中体育教学 现状的调查与分析 襄汾县农村高中体育教学现状的调查与分析摘要：本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法的研究方法，对襄汾县农村高中体育教学的现状进行调查与研究，发现目前襄汾县农村高中体育教学过程中的主要问题是：体育教师师资情况偏低，学校对体育重视不够，体育场地设施落后，器材设施落后，课外活动形式比较单调。建议提高师资力量，改善教学设施和课外体育活动开展情况。改善农村高中的体育教学现状，提高体育教学水平，增强学生的体质。关键词：襄汾；农村高中；体育教学；现状目 录摘要（I）关键词（I）前言（1）1 研究对象与方法（1）1.1 研究对象
2、（1）1.2 研究方法（1）1.2.1 文献资料法（1）1.2.3 问卷调查法（1）1.2.4 数理统计法（1）1.2.5 访谈法（1）2 研究结果与分析（1）2.1 体育课开课情况（1）2.2 体育师资情况（2）2.3 场地、器材设施情况（3）2.4 体育课上课情况（4）2.5 课外体育活动情况（4）3 结论与建议（4）3.1 结论（4）3.2 建议（5）参考文献（5）前言高中体育与健康课是高中课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才重要的途径，它以身体练习为主要手段，以体育与健康知识，技能与方法为主要学习内容，以增进中学生健康为主要目的，具有鲜明的基础性、实践性和综
3、合性。我国是农业大国，农村人口的素质是国民素质的主体，但是，由于诸多原因，农村的发展远远落后于城市的发展，教育的发展也是如此，远远的落后于城市。1国家教育部在面向21世纪教育振兴计划中明确提出学校教育工作重点转移到农村和薄弱地区。提高农村教育水平，有利于提高我国国民的整体素质，缩小城乡之间的差距，促进我国经济和社会的协调发展。2本文对襄汾县农村高中体育教学工作的现状进行调查和分析，以期对农村高中体育教学工作的改革提供参考。1 研究对象与方法1.1 研究对象以襄汾县七所农村高中(汾城中学、赵曲中学、南辛店中学、育才学校、惠祥中学、兴华中学和襄辉中学)的体育教师（其中女教师10名，男教师46名），
4、200名学生(随机抽选，其中男生120名、女生80名)。1.2 研究方法1.2.1 文献资料法查阅山西大同大学图书馆文献资料，并且从中国知网中文数据库获取相关的文献资料。1.2.3 问卷调查法对七所农村高中的体育教师发放问卷56份，回收52份，回收率93%，其中有效问卷50份，有效率89%。对七所农村高中随即抽取的高一，高二和高三的200名学生发放问卷200份，回收问卷196份，回收率98%，其中有效问卷190份，有效率95%。1.2.4 数理统计法对收集回的调查问卷进行数据统计，采用Excel数据统计软件进行数据统计分析。1.2.5 访谈法根据课题需要，深入七所农村高中，对老师，部分学生进行
5、访问，了解体育教学工作的相关内容。2 研究结果与分析2.1 体育课开课情况“根据国家教委统一颁发的中学体育教学大纲规定，每周开设2-3节学时体育课，山西省有95.54%的农村中学每周开设两节体育课，反映出大部分农村学校能按大纲要求保证基本开科学时。”6经实地调查，七所农村高中高一、高二学生每周开设2节体育课，基本上都能按大纲保证开课学时。由于高三学生处于高考备战阶段，每周开设1节体育课。2.2 体育师资情况调查七所农村高中体育教师52人。Tap1 表1 襄汾县七所农村高中体育教师的性别、年龄结构（人）年龄结构 男 百分比 女 百分比20-29岁 12 23.1 5 9.630-39岁 17 3
6、2.7 4 7.640-49岁 8 15.4 1 250岁以上 5 9.6 0 0从表1可以看出：目前襄汾县农村高中体育教师的年龄结构比较合理，青壮年教师是襄汾县农村高中体育教师的主体，但是女教师的比例偏低，不到总体育教师人数的五分之一，性别结构不合理。Tap2 表2襄汾县三所农村高中体育教师的学历、职称情况（人）学历 人数 百分比 职称 人数 百分比研究生 3 5.8 高级 8 15.4本科 12 23.1 一级 30 57.6专科 29 55.7 二级 10 19.1其他 8 15.4 三级 4 76.9从表2可以看出：襄汾县农村高中体育教师的学历整体上水平较低，本科及以上学历较少，专科学
7、历较多，教师的的职称结构也算基本合理，然而在所有的体育教师中，研究生的比例偏小，人数仅为3人，专科比例较大，还有个别教师是中师学历。Tap3 表3 体育教师数量与学生数量情况类别 数量体育教师人数 （人） 52体育教师平均代班级数 4每班人数 （人） 58教师平均每周课时 （节） 8教师与学生比例 1：232从表3可以看出，教师和学生的比例还不是很合理，依照国家规定，体育教师平均代课4个班，每周8节课，工作量有些偏大。2.3 场地、器材设施情况Tap4 表4 七所农村高中体育场地情况类别 数量 平均数田径场所（所） 7 1篮球场 （块） 42 6排球场 （块） 0 0乒乓球台（块） 48 6.
8、85双杠 （副） 7 1单杠 （副） 7 1Tap5 表5 七所农村高中的体育器材情况类别 数量 平均数篮 球（个） 156 22.2足 球（个） 144 20.6 排 球（个） 36 5.1羽毛球拍（付） 138 18.3乒乓球拍（付） 90 12.9跳 绳（根） 288 41.1跳 箱（个） 7 1根据实地调查，七所农村高中的田径场都不是正规的田径场；有些不符合国家标准；基本上都有篮球场但是数量不能满足学生的需求，平均每所高中6块；排球场基本没有；乒乓球台多为水泥浇筑，露天摆放的；单杠双杠虽然有，但是却年久失修，存在安全隐患，一般不用。（表4）从表5可以看出，七所农村高中体育器材配置的数量
9、较少，经实地调查，并不是所有的器材都能用，有些已经损坏，基本上满足不了上课的需要。根据实地调查：七所农村高中的场地、器材设施与国家规定的配置标准相差较大，七所学校拥有的器材数量不平衡，器材设施的配置也不太合理。2.4 体育课上课情况Tap6 表6 襄汾县七所农村高中体育课上课情况 上课情况 百分比 占用原因 百分比正常上课 85% 学科评比 20% 占用 15% 打扫卫生 35% 其他科补课 45% 调查中，虽然七所农村高中都有体育课，但是体育课仍然有被占用的情况，主要有一下原因：做清洁卫生占用体育课、为了参加某些学科评比占用体育课、还有其他学科教师为了赶进度或者补课占用体育课。说明体育教学中
10、存在较多问题：学校对体育教学工作管理不到位；存在重文化轻体育的现象；还有就是体育教师对工作不负责。 2.5 课外体育活动情况Tap7 表7 课外体育活动情况 内容 人数 百分比 篮球 23 12.1 乒乓球 22 11.6 足球 26 13.7 其它游戏 20 10.5 教室 50 26.4 宿舍 48 25.3据调查，两操是农村高中课外体育活动的主要内容，都能够正常开展，七所农村高中基本上每天下午都有一小时的课外活动时间，但是活动项目仅限于篮球，乒乓球，很少的几个项目，其中有很多学生不去参加课外体育活动，在教室或宿舍呆着。缺乏组织和必要的管理，虽然七所农村高中每年都组织运动竞赛，但是基本上都
11、是篮球赛，越野赛等几个项目，形式比较单调，缺乏趣味性，参加的同学很少。3 结论与建议3.1 结论3.1.1 襄汾县七所农村高中都能按大纲正常开设体育课；3.1.2 体育教师的师资情况偏低，学校对体育的重视程度不够；3.1.3 学校体育场地，器材设施落后，不符合国家规定的标准，不能满足学生的需要；3.1.4 每个学校都有体育课存在被占用的现象，学校对体育教学工作管理不到位，体育教师对工作不负责；3.1.5 课外体育活动形式比较单调，缺乏趣味性，参加的同学很少。 3.2 建议3.2.1 切实落实国务院颁发的深化教育改革，全面推行素质教育的决定中提出的“根据农村的实际条件和需要，有针对性的加强农村学
12、校的体育和卫生工作”。学校要摆正体育的位置，重视学校体育工作，树立“快乐体育”、“健康体育”的指导思想。3.2.2 加强对师资队伍的建设，提高体育教师的整体素质，扩大体育教师的数量，提高体育教师的社会地位，加大体育教师的职后培训工作，定期对体育教师惊醒考察和评估，严格体育教师聘任。3.2.3 加大对农村高中体育经费的投入，改善体育设施。 3.2.4 严禁其他学科占用体育课，对于体育课选择性的改革体育教学内容和方法，利用本校的有利条件，提高教学的趣味性，使学生喜欢体育课，爱上体育课。3.2.5 抓好两操的执行，开展形式多样、丰富多彩的开外体育活动，形成热爱运动的风气。参考文献：1焦卫宾，余道明.
13、我国农村学校体育研究现状J.首都体育学报,2008.2许健美.我国农村学校体育现状及对策分析J.中国科教创新导刊,2008.3吕金江，朱丽萍，龚怀.滇东北农村学校体育现状调查及对策J.玉溪师范学院学报，2008.4施勇.鄂东地区高中体育教学现状及对策J.体育成人教育学刊，2008.5罗孝军.重庆市农村中学体育教学现状及对策分析J.体育科技文献通报，2006.6樊临虎.山西省农村中学体育教学现状及对策研究J.中国科技体育，2001.7董建华.关于江苏省苏北高中体育教学现状的调查J.教育科学，2009.8牛辉，司磊.河南省农村高中体育的现状及对策研究J.体育成人教育期刊，2005.9王勇，辛琼.宜
14、春市农村中小学体育教学现状与对策研究J.宜春学院学报，2008.10赖红升，张辉.河南省农村中学体育教学现状与发展对策研究J.吉林体育学院学报，2007.Xiangfen County High School Physical EducationSurvey and AnalysisAbstact: This paper, literature, questionnaire, interview, a number of research methods and statistics, on the Xiangfen County High School to investigate the
15、status of physical education teaching and research, found that the current Xiangfen County High School physical education is a major problem in the process of : physical education teacher teaching situation is low, the school is not enough emphasis on sports, sports facilities, backward, backward eq
16、uipment and facilities, rather monotonous form of extra-curricular activities. Proposed increase in teachers and improve teaching facilities and extra-curricular sports activities situation. Improve the status of rural high school physical education to improve the physical education level, and enhan
17、ce physical fitness of students.显示对应的拉丁字符的拼音字典Keywords: Xiangfen；rural high school ；physical education；status 附录1调查问卷尊敬的老师： 您好，为了对襄汾县农村高中体育教学现状的情况做一个调查，特作此调查问卷，感谢您在百忙之中抽出时间来回答这份问卷。第一部分 请把符合您情况的选项填在（ ）里。1、你的性别（ ）A、男 B、女2、您的年龄（ ） A、20-29岁 B、30-39岁 C、40-49岁 D、50岁以上 3、您的学历（ ） A、本科及以上 B、 专科 C、其他 4、您的职称（
18、）A、高级 B、一级 C、二级 D、 三级5您对体育教师的待遇满意么( )A、满意 B、基本满意 C 满意6。、您经常组织学生进行课外活动么（ ）A、经常 B、一般 C、从不7、您对体育教学设施满意么A、满意 B、基本满意 C 不满意 第二部分 请在 填上符合您情况的答案。8、您带几个班的体育课 9、您每周几节体育课 10、您对体育教学工作有什么好方法或建议 再次感谢您的真诚帮助！ 附录2调查问卷 亲爱的同学：您好！为了对襄汾县农村高中体育教学的现状做一个调查，特制作此问卷，感谢您在百忙之中抽出时间回答这份问卷。本问卷为不记名形式，请您如实填写。1、你的性别（ ）A、男 B、女2、你喜欢上体育
19、课吗（ ）A、喜欢 B、一般 C、不喜欢3、体育课有被占用的情况么？（ ）A、有 B、没有4、体育课被占用的原因( )A、打扫卫生 B、学科评比 C、其他科补课5、你经常参加学校的两操么（ ）A、 经常 B、偶尔 C、从不6、你对学校的体育器材设施满意吗？（ ）A、满意 B、不满意7、你不满意学校场地器材的原因（ ）A、体育器材数量少 B、体育器材质量差 C、可借用的器材太少8、你参加课外活动么（ ）A、经常 B、偶尔 C从不9、学校规定的活动时间你一般干什么（ ）A、参加活动 B、宿舍呆着 C、教室学习10、你一般参加哪些课外活动（ ）A、篮球 B、足球 C、乒乓球 D、其他再次感谢您的真诚帮助！ 致 谢在成文过程中受到我的指导老师孙超老师的深切关怀和悉心指导。从选题、收集资料、审稿到定稿，处处都凝结着孙老师的心血和汗水。特别是在论文修改过程中，孙老师不厌其烦，一遍又一遍删改，任何一个细节都不放过。他这种对事业一丝不苟，积极向上的精神让我感动，为我在今后的人生道路上树立了一个优秀的榜样。此外，我还要感谢所有帮助过我的老师。在此，向他们致以最崇高的敬意和衷心的感谢。
