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1、根据沧州职业技术学院毕业设计（论文）手册，从本系情况出发，特制定本手册。二、目的意义毕业设计（论文）是全面提升高职教育人才培养质量的重要环节。目的是进一步训练综合运用所学知识与技能，锻炼同学们在生产实践中发现问题、分析问题与解决问题能力。三、基本要求1、态度端正学生应重视毕业设计(论文)环节,明确其目的、意义和要求，严格按照学院毕业设计（论文）的有关规定，在规定时间内保质保量地完成毕业设计（论文）。2、虚心接受指导教师和技术人员的指导根据毕业论文（设计）程序，学生选题后应积极主动地与指导教师取得联系，或在生产单位接受技术人员，获得指导。对指导教师和技术人员提出的问题要认真分析、仔细研究、找出解
2、决的办法。3、完成毕业设计（论文）的全过程学生必须参加毕业设计（论文）的各个训练环节，严禁弄虚作假或抄袭他人成果。否则，成绩按不及格处理。4、遵守学习纪律和院（系）规章制度毕业设计（论文）期间，要严格遵守学习纪律和院（系）规章制度，因事因病应向指导教师请假，无故缺勤按旷课处理；缺勤时间达三分之一以上者，成绩按不及格处理。5、毕业设计（论文）不能免修，只能重做。四、主要环节1、选题毕业设计（论文）题目由指导教师提出，设计（论文）的深度广度、工作量的合理性、结果的预测性，需经教研室集体讨论决定，教研室主任同意，经分管教学的主任审定后向学生公布，通过师生双向选择或经协商分配，确定学生毕业设计（论文）
3、题目及指导教师。2、下达任务书指导教师在学生毕业设计（论文）选题后1周内下达任务书，明确设计（论文）题目、内容和要求、主要技术指标、应搜集参考文献的种类及进度安排等。3、撰写开题报告学生选定设计（论文）题目后，主动接受指导教师指导，获得设计（论文）任务书。根据任务书要求1周内写出开题报告，经反复修改后最后获得指导教师认可。4、试验、设计、研究根据任务书要求，按开题报告设计的思路展开研究，并形成成果资料。（1）中期汇报与检查。在毕业设计中期进行，由系组织各指导教师根据学生情况进行实施。每个学生需要上交前期的初步成果资料，并获得指导教师指导意见。（2）定稿。根据指导教师中期检查反馈意见，反复修改，
4、直至形成最终毕业设计（论文）成果。（3）提交毕业设计（论文）资料。毕业设计（论文）结束，在指定的时间内，按要求向指导教师提交必需的毕业设计（论文）资料。5、答辩申请学生本人在完成毕业设计（论文），交齐全部资料基础上，方可填写答辩申请表，向系答辩委员会提出答辩申请。6、答辩获得答辩资格同学，进入答辩程序。7、资料归档答辩完成后，毕业设计（论文）成果资料、答辩资料等经学院教务处备案后，系内归档。五、教学要求1、基本教学要求（1）引导学生运用马克思主义的基本原理和思想方法，培养理论联系实际的工作作风和严肃认真的科学态度。（2）培养学生综合运用所学知识、独立分析和解决实际问题的能力，培养学生的创新意识
5、和实践能力，使学生获得科学研究的基础训练。（3）进一步训练和提高学生的分析设计能力、理论计算能力、实验研究能力、社会调查能力、经济分析能力、外语和计算机应用能力，培养学生查阅文献资料和文字表达等基本技能。（4）每个学生提交一份毕业设计（论文）成果。应反映上述素质培养与能力训练，具有实用性和创新性。2、各类型毕业设计（论文）教学要求毕业设计（论文）类型因专业不同分为工程设计类、工程技术研究类、文献型综述类等。应按各类型要求完成毕业设计（论文）工作。（1）工程设计类工程设计是设计人员根据给定条件，为实现工程预定功能进行构思、规划及表达，侧重工程设计、计算、绘图能力的培养和工程基本技能训练。学生必须
6、独立完成一定数量的工程图纸，一份设计说明书（文字不少于3000字）。（2）专题研究类包括应用研究和开发研究。应用研究将自然科学的理论和知识转化为新产品、新工艺；开发研究是为开发新材料、新产品、新方法或对现有材料、产品、流程、方法进行重大改进，而进行一系列创造性的活动。专题研究类题目侧重于实验、测试能力的培养和科学研究方法的基本训练，论文正文不少于5000字，工程绘图量折合成A1图纸不少于1张（个别题目图纸可不作要求）。并能运用计算机进行实验数据处理和实验结果分析。（3）文献型综述类文献型综述类：毕业论文要努力揭示研究对象的本质及其规律，并对自己的论点进行科学的表述，论文应具有思想性、学术性、科
7、学性和创造性。论文的构成与展开严格按照绪论、本论、结论的逻辑思维形式，以事实为基础，以严谨的推理过程为依据，得出可信的科学结论。它的结构要以提出问题-分析问题-解决问题三段式的逻辑结构为原则，易于为读者理解和接受，论文的三要素力争做到：论点正确、深刻、有创意；证据真实、典型、充分；论证严密、有力、符合逻辑。语言表述要严谨、准确、流畅，可采用分类说明、举例说明、描写说明、比喻说明、数字数据说明、图表说明等方法。论文正文不少于5000字。六、资料的组成与撰写要求1、资料的组成与装订一套完整的毕业设计(论文)主要包括：封面；评语及成绩；任务书；开题报告；中文摘要、关键词；目录；正文；参考文献；致谢；
8、附录等。毕业设计（论文）一律左侧装订，装订顺序为：封面评语及成绩任务书开题报告中文摘要目录正文参考文献致谢附录。附录部分包括有关图纸（按国家标准装订）和计算机编程程序（包括使用说明书）等。2、撰写内容与要求（1）封面按学院规定的统一格式，见附录1。内容包括题目名称、学生所在专业、学号、姓名、指导教师、完成日期等。题目应简短、明确、有概括性，字数一般10个字左右，不宜超过20个字，必要时可加副标题。（2）开题报告1）文献综述。学生根据指导教师下达的任务书要求，搜集、查阅有关文献资料，且应按出现顺序排序后准确标出，阐明所选题目在其所属领域的发展现状，进行研究的价值和意义，并说明本命题的重点、难点和
9、特色。2）预期达到的目标。学生根据任务书的要求，说明拟设计或论述的主要内容，通过本研究将达到什么样的目的，拟提交的成果形式。3）研究方案。说明为实现设计目的涉及到的理论基础、拟采用的方案，并详细写出本研究中几大部分的研究方法，也就是说怎样进行研究。4）列出搜集到的相关参考文献。一般不少于3类、10篇。5）进度计划。将设计（论文）任务进行科学的分解，并进行合理的阶段时间安排，定出各阶段的成果形式，以便设计（论文）顺利进行和指导教师的指导与检查。（3）摘要内容包括摘要、关键词。摘要应以浓缩的形式概括研究的内容、方法和观点及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。摘要撰写时用精练、概括的语言表述，
10、每项内容不宜展开论证或说明；要客观陈述，不加主观评价；成果与结论性字句是摘要的重点；要独立成文，避免与前言和结论部分雷同；要简明扼要，符合学术规范。中文摘要字数300字左右为宜。关键词一般为3-5个。一般是与题目相关的名词，一定是专业性的、反映文章中心的、引人注意的、值得读者思考的、重点而明确讨论的词汇。切记关键词不是一个字，更不是一句话、一段话。（3）目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文中标题严格一致，包括正文主要层次标题、参考文献、致谢、附录等。（4）正文毕业设计（论文）的核心部分，论文字数要求不少于5000字，设计说明不少于3000字。主要包括：1）引言（或前言、概述等）。引言要
11、说明本设计（论文）的意义或价值，起到引出本论题的作用。要求有足够数量参考文献（一般不少于3种、10篇）作证，要旁引佐证说明本设计的原来状况、现在情况如何、可以预测将来要向哪方面发展，以说明本设计（论文）的价值。字数在1000字以上。前言应该是参考文献出现的主要地方，要在引用的参考文献原话处用右上角码按顺序标出。2）设计（论文）主体。即解决问题的过程。按照格式要求一般分为三级标题。标题名称，一定是这一段话或者这一小节内容的高度概括，要用尽可能少的文字说明其内容，而不是一句话，也不要是一段话。内容上要按照本设计（论文）要完成的任务展开论述。从设计的思想性、施工作法等方面进行说明或者从论文的试验数据
12、分析、逻辑推理等展开论述。每个小节应自成体系，可适当加一些引语、再展开说明或论述，最后是小节的结论性语言。根据题目性质不同，主体的内容也有所不同。理、工类设计（论文）一般包括模型的建立；设计计算的方法和内容；实验方案的拟定；实验内容及其分析的过程。文献综述类论文就是展开论题，表达作者个人研究成果的部分，要求坚持理论联系实际的原则，立论要科学，观点要创新，论据要翔实，论证要严密。3）结论。对整个研究或设计工作进行归纳得出的总结，起到画龙点睛的作用，是对设计（论文）的主要成果的表述，要简明扼要。文字一般在500字左右。最后也可点明本题目尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解和建议。（5）参考文献参
13、考文献是设计说明（论文）不可缺少的组成部分，它反映作者工作中参考信息的广博程度和可靠程度。参考文献以近期发表的文献为主，应与题目直接有关。不可引用非公开出版的书、刊，不可引用未见到原文的文献。文献按照在正文中的出现顺序排列。（6）致谢致谢应以简短的文字对研究与论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意。（7）附录对于一些不宜放入正文中，但作为毕业设计（论文）又不可或缺，或有主要参考价值的内容，可编入毕业设计（论文）的附录中。附录的篇幅不宜太多，一般不要超过正文。附录与正文统一编写页码。3、格式要求（1）打印纸张毕业设计（论文）统一采用A4幅面纸张打印。
14、（2）页面设置页边距：上3.2cm，下2.8cm，左右空2.5cm（靠装订线一侧增加0.5cm空白用于装订）。页眉2.2cm，页脚2.0cm；行间距20磅。（3）字体和字号一级标题（1编号与文字之间加一空格。下同。）：小三号黑体、20磅行距、段前后30磅、居中。二级标题（1.1）：四号黑体、20磅行距、段前18磅、段后12磅、左对齐。三级标题（1.1.1）：小四号黑体、20磅行距、段前后12磅、左对齐。四级标题（1.1.1.1）：小四号黑体、20磅行距、段前后6磅、左对齐。注意事项：不同层次的数字之间用下圆点“.”相隔，最末数字后面不加标点。不是要求必须有四级标题，但不足以出等级标题，可又想分
15、层次论述者，可用“（1）”“1）”。正文部分：宋体，小四，20磅行距、两端对齐、首行缩进2字符。页眉、页码：页眉为“沧州职业技术学院毕业设计”或“沧州职业技术学院毕业论文”，宋体，五号，居中排列；页码居页面底端、居中。页眉页码均从目录后开始设置。附录中图纸、原文复印件等可不设置。（4）参考文献1）正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用“”标明，中序号应与“参考文献”中序号一致，正文之后则应列出参考文献，且只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献。2）参考文献类型及标识专著（M）、论文集（C）、报纸文章（N）、期刊文章（J）、学位（毕业）论文（D）、报告（R）、标准（S）、专
16、利（P）、联机网上数据库DB/OL、光盘图书M/CD、网上期刊J/OL。3）参考文献著录格式和样例参考文献的著录按文章中引用顺序排列。a.期刊文献格式：序号主要责任者文献题名J刊名，年，卷（期）：起止页码如：1傅荣昭，邵鹏柱，高文远，等. DNA分子标记技术及其在药用植物研究上的应用前景J. 生物工程进展，1998，18(4)：1417.b. 专著格式：序号主要责任者文献题名M 出版社地址：出版社，起止页码如：3刘国钧，陈绍业，王凤翥图书馆目录M北京：高等教育出版社，19571518c.电子文献格式：序号主要责任者. 电子文献题名电子文献及载体类型标识.电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日
17、期/引用日期（任选）. 如： 9张华. 关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展EB/OL. 2.htmL, 1998-08-16/1998-10-04.d.国际、国家标准格式：序号标准编号，标准名称S. 如：10GB/T 16159 1996，汉语拼音正词法基本规则.七、答辩1、成立系毕业设计（论文）答辩委员会，负责答辩全局工作。下设答辩小组，成员由专业教师与校外专家组成，主要负责答辩过程的实施工作。 2、每个学生毕业设计（论文）完成后必须参加毕业答辩，并按要求交齐所有毕业设计（论文）资料。在校外做毕业设计（论文）的学生应回学院进行毕业答辩。 3、设计（论文）资料互评。答辩委员会组织系内教
18、师与部分校外专家对学生的设计（论文）资料进行匿名评审，确认答辩资格。4、答辩一般分两部分。先由学生介绍自己的毕业设计（论文）内容，然后学生回答评委提出的问题。5、学生答辩前应写好书面提纲，内容为设计（论文）的任务、目的和意义；设计（论文）的基本内容及主要方法；成果、结论和对自己完成任务的评价。6、凡符合下列条件之一者，取消其答辩资格（1）累计旷课时间达到或超过毕业设计（论文）全过程1/3者。（2）未按照“沧州职业技术学院毕业设计（论文）手册”完成毕业设计（论文）者。（3）毕业设计（论文）资料未通过答辩委员会审查者。八、毕业设计（论文）成绩评定1、毕业设计（论文）成绩按五级计分（优、良、中、及格
19、、不及格）。采用“结构分”进行成绩综合评定。结构分由指导教师评分、评阅人评分、答辩小组评分组成，比例为：4：2：4。如三项评分悬殊过大，由系答辩委员会裁决。2、毕业设计（论文）答辩结束后，成绩评定经系分管领导审核后报学院教学工作委员会审定，一周内公布成绩。对优等成绩要从严掌握，毕业设计（论文）优秀率在10%左右并按毕业设计（论文）人数的3%5%向学院推荐院级优秀毕业设计（论文），填写审批表，学院组织复查，最后经学院教学工作委员会审定。3、凡没有取得答辩资格者、成绩不及格者，经再次修改后可申请补答辩一次，再不及格者只能随下一届毕业生补做毕业设计（论文）。4、毕业设计（论文）成绩不及格同学，不予毕
20、业。九、毕业设计（论文）资料的保存学生的毕业设计（论文）资料是反映学院培养人才最后一个教学环节的历史真迹，也是学院教学类档案的重要组成部分。它既有现实使用价值，又有历史与教育研究价值。归档内容是指所有毕业设计（论文）资料。包括图纸、试验记录、原始数据、计算程序、实物照片、图片、设计手稿、打印本、样品实物等，学生不得自行带走，作为教学资料编号归档、妥善保存，期限不低于4年。学院优秀毕业设计（论文）由学院档案馆保存。指导教师因课题需要，可向资料室借用。有关成果，学生不得擅自寄出发表，如需发表，在保证质量前提下，经指导教师推荐，报系领导批准。学生毕业后，如需参阅自己的毕业设计（论文）资料，可凭单位介绍信向原专业联系复制。十、毕业设计（论文）的成果处理毕业设计（论文）的发明属于职务发明，其知识产权属于学院。要十分注意发掘毕业设计（论文）成果的经济效益，努力使成果尽快转化为生产力，并按有关法规进行成果的有偿服务和转让。2011年6月
