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1、安全技术管理专业毕业设计(论文)指导书 安全技术管理专业毕业设计（论文）指导书一、 毕业论文的目的和要求培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识，分析问题、解决实际问题的能力，提高学生的学业水平。毕业论文作为大学学习的最后教学环节，是对学生的一次系统的综合训练，也是在毕业前对教学质量的一次全面检查。毕业论文的目的：培养学生科学的思维和正确的设计思想，全面完成安全技术管理人员的基本训练或从事科研工作的初步训练，使学生学会综合运用安全技术管理基础知识和专业知识，初步掌握安全科学研究的方法。具体如下：1、使学生复习、巩固所学过的基础理论与安全专业知识，并予以适当的深化；2、强调理论联系实际、严肃认真
2、、高度负责的工作态度，从事调查研究（毕业实习）和进行分析论证；3、初步训练学生的基本技能（如：搜集资料、整理数据、制表绘图、发现与分析问题、寻求解决问题的方案、撰写学术论文等）；4、学生掌握计算机基本操作和排版技术，运用计算机进行数据处理分析。5、训练毕业生具备论文书写的初步能力和技巧，具备简单的安全工艺设计能力。毕业论文的要求：学生应在科学世界观与方法论的指引下，直接运用所学的安全专业知识原理，用论文和设计的书面形式，科学地分析客观事物或现象的现状和本质，发现问题安全，提出安全问题，分析安全问题，揭示事物的安全本质及其发展的客观规律，并以具有普遍意义的安全科学结论或理论形态表现出来，表现毕业
3、生具备初步的发现或独到见解。二、毕业论文的选题1毕业论文题目及内容应符合安全技术管理专业的培养目标。2选题一般应在所学专业范围之内。凡在专业范围内的选题，可以自行设计题目，如超出此范围自行选题，必须经过有关负责人或指导教师同意。3选题时应注意：（1）题目不宜过大过宽，内容要有针对性，避免泛泛空谈，不着边际；（2）内容要适当，能在规定时间内，经过努力可按期完成；（3）便于搜集和整理资料。（4）不得抄袭或沿用已有的题目，内容更加不能雷同和抄袭。三 、毕业（设计）论文前的准备（一） 材料的准备从实际和理论两个方面着手，将毕业实习收集的第一手材料进行科学的整理、分析、归纳、总结，即把原始的、零散的和无
4、关联的材料科学的组织，综合归纳出整体的、系统的有代表性的论据材料，并充分地、广泛地阅读所学领域内的科学杂志、书籍和文献，摘录有关的资料，写成笔记、卡片，分类保存。（二） 构思和安排层次构思就是给尚未动笔的设计（论文）画出总的设计图，使自己做到心中有数，安排层次就是使叙述清楚，要做到层次清晰，主次分明，前后连贯，首尾完整，如此条理才能分明。（三） 写作提纲在掌握了丰富的科学质料具有巧妙的构思和井然有序的层次之后，写一份写作提纲。写作提纲就是设计（论文）的轮廓、框架，以提要或图表的方式将设计（论文）的观点、材料的组合及脉络表现出来，其内容主要包括标明主题，安排层次和段落（包括各层次、段落所需的材料
5、）开头和结尾过渡和照应等等。将内容采用隶属关系的数字和图表的方式进行逻辑的排列。四、开题报告-毕业设计（论文）任务书开题报告是在查阅文献并做好文献综述后的活动，它是你写作毕业论文（设计）前的一次“预研究”，目的是检验一下你选择的论文题目或者写作大纲是否可行，有没有研究和设计的价值。通过大量的文献查阅和文献综述，我们就能确定所要做的毕业论文的题目及其内容。把毕业论文内容以章节（注：一定要详细写到二级标题，否则指导老师们可能也不知道你究竟要写什么，也就失去了指导的意义）形式写下来，向由安全系组成的专家指导导师组汇报，听取指导老师们的意见和建议并加以修改，使论文结构更合理，内容更充实，在论文写作中少
6、走弯路。这就是开题报告的作用。需要提醒注意的是，许多情况下开题报告被建议进行修改，都是因为你选择的论文题目范围过大的缘故。如果开题报告得到指导老师的认可，或者经过修改通过之后，就可以着手写论文了。因此开题报告是论文写作中非常重要的阶段。（一）开题报告(任务书)的要求能够提交开题报告（任务书）的同学，必须符合以下几个前提条件：1、必须修满专业培养计划所规定的课程和所有实习环节；2、适当查阅了与自己题目和安全知识有关的文献资料，对自己所写论文的研究范围、内容和研究动态基本明确；3、对毕业论文的章节结构已基本思考清楚，并能以文件（word文挡）形式表示出来；4、对论文写作的难点、工作量大小已比较清楚
7、；5、填写了“论文开题报告书”，并经指导老师认可方可。（二）开题报告（任务书）基本格式开题报告（任务书）有专门的表式，按要求填写。其中主要的部分有：1、国内外研究现状、选题意义及价值：在文献查阅的基础上对毕业论文所涉及领域国内外研究现状的评述。说明为什么要选择这样的论文题目，所选题目的理论意义及其实用价值；2、研究目标：所写毕业论文的目的表述。主要说明通过论文的研究能够解决哪些问题或者进行了哪些探究；3、毕业论文的主要内容和基本框架：描述论文的主要结构和内容，到三级标题的内容；4、研究的重点和难点：说明研究中拟解决的关键问题和可能遇到的困难。5、研究方法：论文所采取的研究方法。可以有理论研究方
8、法、应用研究或实证方法等； 6、论文创新点：在论文所涉及的范围内自己的创新点。创新点可以是理论研究方面的，也可以是应用研究方面的。每一篇论文都必须有自己的创新点；7、毕业论文计划进度：反映论文写作的主要结点、工作量的情况和工作进度；8、主要参考文献：列举文献资料查阅的名录。 （三）开题报告（任务书）会形式开题报告（任务书）会形式：开题报告以每个学生单独汇报，然后教师提出修改意见的形式进行。（四）开题报告（任务书）结果开题报告（任务书）结果有三种：1、通过。论文结构是合理的，内容有自己的创意。学生在听取导师组的意见加以修改后，可开始撰写论文；2、修改。论文结构不甚合理，或内容陈旧没有创意。学生应
9、根据导师组的意见加以修改，并在一周之内交指导教师审阅认可后，才能开始撰写论文；3、不通过。未完成开题报告的要求、或论文结构混乱。学生应重新作开题报告。五、毕业论文的基本结构毕业论文的结构基本包含前言、本论、结论的三段式：(一)前言前言常常也被称为绪论，毕业论文的前言，在写作上应包括下列内容：1、说明研究这一课题的理由、意义。这一部分要写得简洁。一定要避免像作文那样，用很长的篇幅写自己的心情与感受，不厌其烦地讲选定这个课题的思考过程。2、提出问题。这是前言的核心部分。问题的提出要明确、具体。有时，要写一点历史的回顾，关于这个课题，谁作了哪些研究，作者本人将有哪些补充、纠正或发展。3、说明作者论证
10、这一问题将要使用的方法。4、在前言中还有必要对本论部分加以扼要、概括地介绍，或提示论述问题的结论。这有助于读者阅读、理解本论。前言只能简要地交代上述各项内容，尽管前言可长可短，因题而异，但其篇幅的分量在整篇论文中所占的比例要小，用几百字即可。(二) 本论这是展开论题，表达作者个人研究成果的部分。它是毕业论文的主体部分，必须下功夫把它写充分，写好。(三) 结论结论是论文的收束部分。毕业论文的结论应包括下述内容：论证得到的结果，尤其需要突出自己的创新点。这一部分要对本论分析、论证的问题加以综合概括，引出基本论点，这是课题解决的答案。这部分要写得简要具体，使读者能明确了解作者独到见解之所在。最值得注
11、意的是，结论必须是前言中提出的，本论中论证的，自然得出的结果。毕业论文最忌论证得并不充分，而妄下结论。要首尾贯一，成为一个严谨的、完善的逻辑构成。结论中必须突出正论中的创新点或自己的建议思想。没有自己的建议和思想，论文就没有价值。(4) 对课题研究的展望。个人的精力是有限的，尤其是作为学生对某项课题的研究所能取得的成果也只能达到一定程度，而不可能是顶点。所以，在结论中最好还能提出本课题研究工作中的遗留问题，或者还需要进一步探讨的问题，以及可能解决的途径等。最后，可以对在整个研究过程中给予自己帮助的老师、同学表示谢意。六、 毕业论文结构的构建原则（一） 顺理成章，依理定形一般来说，文章采用的基本
12、推理形式，决定着文章的内在结构形式。例如，一篇文章主要是想探讨某一事物产生的原因，反映在结构上，必然有因果关系的两个部分。或者由结果推断原因，或者由原因推断结果，缺一不可。如果违背了这一发展逻辑，其结构就会显得不合理。所以，理的发展，不能不遵循人类的思维规律。违反了，理就不通，文就不顺。（二） 以意为主，首尾贯一意是文章的中心，是主脑，是统帅。要写好毕业论文，就要抓住中心。这个中心的要求应当是简单明了的，能够一言以蔽之，可以达到以简治繁的目的。抓住这样的中心，紧扣不放，一线到底，中途不可转换论题，不可停滞，不可跳跃遗隙，这样就能使中心思想的发展具有连续性。比如，论文关于提高国有公路运输企业整体
13、优势之我见就紧紧围绕中心论点，论述了：1国有公路运输企业整体优势综述；2国有公路运输企业整体优势下降的现状；3国有公路运输企业整体优势下降的原因；4提高国有公路运输企业整体优势的途径。可谓“以意为主，首尾贯一”，点滴不漏。（三）层第有序，条理清晰文章要有层次，有条理，这和材料的安排处理关系极大。材料之间的相互关系不同，处理方式也不同，不能错乱，错乱了，层次就不清楚，自然也不会有条理。1、平行关系。文章各部分材料之间，没有主从关系，在顺序上谁先谁后都可以，影响不大2、递进关系，有些材料之间的次序不可随意颠倒，递进关系就是这样，这些材料之间是一种一层比一层深入的关系，颠倒了就会造成逻辑混乱。递进关
14、系处理得好，就能造成步步深入，道理犹如剥茧抽丝，愈转愈隽。3、接续关系。前一部分与后一部分有直接的逻辑联系，层次虽分，道理末尽。前一层有未尽之意有待后面续接，不可中断。4、对立关系。文章论述的事理是对立统一体。为正反、表里、前后、质量、胜负、成绩缺点等等。它们有联系又有区别。论述的重点在于阐明它们是辩证的统一，不能将它们孤立地对待。那么在论述时，就不能强调了一面而忽略了另一面。总之，理清了事物间的相互关系，并在结构中体现出来，文章的眉目就清楚了。（四）接榫细密，转折自然古人作文讲究起、承、转、合。起、合是总起、总结问题。承、转是接榫、转折问题。接榫是一部分内容与另一部分内容接头的地方，转折是指
15、两层意思的转换。它们在文章中起着承上启下的作用，是上下联系的纽带。这是所有写作活动都要注意的环节，这里不详述。（五）瞻前顾后，调整结构结构是文章内容的组织安排形式，论文的结构应是顺畅有序，层次清晰，前呼后应，合乎逻辑。结构一旦确定下来，还须进行一番修改工作，以防止事后的返工。结构的修改主要从三方面检查入手：其一，看各层次是否明白清晰，有无重复或相互矛盾的地方，有无缺少或多余之处，意思上是否连贯通畅，是否达到了各分论点的证明要求；其二，看各层次之间的过渡与照应是否吻合，起承转合是否自然得体，各段落之间的衔接是否紧密；其三，看序论、本论与结论是否协调一致，是否有前已呼而后不应，前面提出问题而后面没
16、有做回答的情况。七、 毕业论文常用的几种基本结构形式毕业论文本论部分的具体结构安排，常见的有如下几种：（一） 总提分述所谓总提分述就是先提出中心论点，然后分别从几个方面去论证，阐明中心论点：第二层次第三层次第四层次第一层次(总提) (分述)（二）先分论后总论第一层次第二层次第三层次第四层次(总论) (分述)先分论后总论，就是从几个方面比较分析，然后归纳起来得出结论：（三）总提、分述、总论第五层次(总论)第二层次第三层次第四层次第一层次(总提) (分述)总提、分述、总论三者兼而有之：(四)推进式-常用模式推进式就是一步一步深入，是由浅入深的论证方法：第一层次提出问题第二层次叙述现象第三层次分析原
17、因第四层次找出症结第五层次解决问题(得出结论) （五）综合式把以上几种方式结合起来安排层次结构，就可以形成综合式结构。一篇论文往往要论及许多事物，牵涉到许多方面。而每一事件又都是复杂的，都有很多方面。因此，论文往往难以用单一结构来说明问题。这就有必要采用综合式的结构。八、毕业论文的时间安排合理安排你的时间，对于保证如期完成毕业论文至关重要。一般应该根据毕业论文最后答辩的日期进行倒推，确定每一个重要的时间结点并严格遵守，才能保证论文最后的顺利完成。以下是一个仅供参考的时间安排：1、毕业论文动员、初定指导教师 2、毕业论文选题和开题报告确定 3、毕业论文初稿写作 4、毕业论文初审、修改、定稿 5、
18、毕业论文打印与装订、提交，论文答辩小组组建 6、评阅教师交换评阅 7、毕业论文答辩 九、毕业论文的答辩形式与评判标准毕业论文答辩由位老师和名秘书组成答辩小组。答辩程序：学生报告，介绍论文。（使用PPT或书面材料，3分钟）老师根据论文提问。学生综合各位老师的问题，统一答复。答辩小组老师集体讨论决定学生答辩分数，最后经整个专业平衡比较，定出每个学生的答辩成绩。毕业论文的评判标准一般为：（一）优秀、论文选题好，内容充实，能综合运用所学的专业知识，以正确观点提出问题，能进行精辟透彻的分析，并能紧密地结合我国经济形势及企业的实际情况，有一定的应用价值和独特的见解和鲜明的创新；、论证材料典型真实，既有定量
19、分析，又有定性分析；、论文结构严谨，文理通顺，层次清晰，语言精练，文笔流畅，图表正确、清晰、规范；、答辩中回答问题正确、全面，比较深刻，并有所发挥，口语清晰、流利。（二）良好、论文选题较好，能运用所学的专业理论知识联系实际，并能提出问题，分析问题。对所论述的问题有较强的代表性，有一定的个人见解和实用性，并有一定的理论深度；、论证材料真实具体，有较强的代表性。对材料的分析较充分，比较有说服力，但不够透彻；、论文结构严谨，层次清晰，行文规范，条理清楚，文字通顺，图表正确、清楚，数据准确；、在答辩中回答问题基本正确、中肯，口语比较清晰。（三）中等、论文选题较好，内容较充实，具有一定的分析能力；、独立
20、完成，论点正确，但论据不充足或说理不透彻，对问题的本质论述不够深刻；、材料较具体，文章结构合理，层次比较清晰，有逻辑性，表达能力也较好，图表基本正确，运算基本准确；、在答辩中回答问题基本清楚，无原则性错误。（四）及格、论文选题一般，基本上做到用专业知识去分析解决问题，观点基本正确，基本独立完成，但内容不充实，缺乏自己见解；、材料较具体，初步掌握了调查研究的方法，能对原始资料进行初步加工；、文章有条理，但结构有缺陷；论据能基本说明问题，能对材料做出一般分析，但较单薄，对材料的挖掘缺乏应有的深度，论据不够充分，不够全面；、文字表达基本清楚，文字基本通顺，图表基本正确，无重大数据错误；、在答辩中回答
21、问题尚清楚，经提示后能修正错误。（五）不及格凡论文，存在以下问题之一者，一律以不及格论：、文章的观点有严重政治错误；或违背基本经济学、管理学常识，且不能有效论证。、有论点而无论据，或死搬硬套教材和参考书上的观点，未能消化吸收；虽经老师指出，仍拒绝修改。、离题或大段抄袭别人的文章且未加说明；弄虚作假，伪造调研数据。或者其他严重违反科研道德和国家关于保护知识产权的有关法律法规的行为。、缺乏实际调查资料，内容空洞，逻辑混乱，表达不清，语句不通。文章图文格式混乱，未达到学校的要求。、在答辩中回答问题有原则性错误，经提示不能及时纠正。、毕业论文期间，不接受导师的指导，致使论文不能如期按学校的质量要求完成
22、。未经批准不参加学校组织的毕业论文开题报告会、期中检查、毕业答辩。、不按学校的要求装订论文；不按学院的要求提交必须的电子文档。十、论文（设计）的具体写作（一）确定标题标题要确切，准确反映文章的内容即题文相符，其次要鲜明、不落俗套、标题立异，有文采、有创新，文字具有高度的概括性。（二）绪论 阐明研究的动机、目的和意义，也可以扼要地交代确定选题的过程和有关背景材料，如某公司现状或基本情况，但必须言简意明、语意简洁、开门见山，字数在500字以内。（三）本论本论为设计（论文）的主题，在提出问题的基础上分析产生问题的因素和提解决问题的措施或对策，字数包括图表所占篇幅控制在30003500左右。1、内容上
23、主要阐明：（1） 本人的观点、论据、设计的目的和依据，要以鲜明的论点和确凿的论据阐明自己的观点，论据要真实，准确，具有普遍意义和一定的概括代表性，可运用综合图件或文字（数字）表格的形式反映出来。（2） 公司或个人在安全领域已进行过的研究情况或建设规模，产品和生产工艺等。（3） 论题应把握的重点、难点及资源利用，环境保护、三废污染治理等要求。（4） 与本人不同的观点及材料或基础设施，原材料、燃料、动力、供水、供电、消防等协作配套条件。（5）论题研究的历史现状及发展趋势或建设工期、投资、定员。要求达到安全可靠程度及经济效益。2、表述形式（1）准确把握设计（论文）内容大小，层次之间的各种内在联系，分
24、清主次、并列、因果、递进关系，把握好内在的逻辑结构。（2）适当的小标题或数码区分各层次内容，分清结构上的形式标志。（四）结论结论是全文的归结，应总结全文，强调要点，并且可对自己或公司（他人）在本领域的研究上如何进一步深入提出展望，文字宜干净利落有力度，字数控制在500字以内。拟选题和任务书及文字、图纸要求参加毕业实习指导书和毕业设计（论文）任务书。（五）、基本格式 题目、姓名、作者单位、内容摘要、关键词、正文、参考文献，其中图件应标明图名、比例尺、图例、责任栏，采用的计算公式或引用他人成果应一一标明。毕业设计（论文）一律统一采用小4号宋字体、A4纸型打印。 具体格式见湖南安全技术职业学院教务处
25、编写的“毕业设计（论文）撰写规范”。十一、 地点安排 安全技术管理专业2010级全体学生一律在科技楼教室从事毕业设计（论文）的创作、答辩。具体分组和教室待定。十二、附件附件1：论文（设计）封面；论文主要目录格式要求附件2：开题报告）附件3：毕业设计（论文）情况登记表附件4：实习和论文（设计）指导教师联系方式附件5 毕业论文（设计）评分参考标准附件一：论文（设计）封面式样。论 文 题 目： 学 生 姓 名： 专 业 班 级： 指 导 老 师： 系主任（院长）： 评 阅 人： 20 年 月目 录摘 要3第1章 xxxxxxxx 5第2章 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
26、xx621xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 62.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 62xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 62xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 72xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 7第3章 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 73. 1xxxxxxxxxxxxxxx 73. 2 x
27、xxxxxxxxxxxxxxx 8第4章 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 841xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 842xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 943xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 1044xxxxxxxxxxxxxxxxxx 1145xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 11第五章结 论 12参考文献 13致 谢 14附 录 15例：参考文献（小2号黑体居中） 1杨庚宇,徐景德.中国煤矿安全监察培训的探索与实践J. 华北科技学
28、院学报,2002,4(4)：61-65.2谢正文，孔凡玉.基于熵技术的矿山安全模糊综合评价J.中国计量学院学报，2007，18（1）：79-82. 致 谢（小2号黑体居中）在我的论文撰写过程中感谢指导老师对我的悉心指导（结论的内容采用小4号宋体）附件2安全技术系毕业论文开题报告题 目： 姓 名： 学 号： 专 业： 指导教师： 年 月说 明一、 本表可以用手工填写，也可以打印填写。手工填写时必须由学生本人用钢笔或签字笔认真填写，字迹工整，不得涂改。二、 表中所列项目必须全部填写,不留空白。三、 本表仅为一个格式，个别栏目不够填时，可重新打印排版或附页。四、 本表一律用A4纸正反面打印。五、 正
29、式开题之前，学生必须做必要的前期准备工作，广泛阅读相关的中外文文献，进行必要的调研、实验等，深入了解拟选课题的国内外研究动态，较好的把握拟选课题的目的、意义、要完成的工作和预期的结果，明确开展课题研究工作的设想及拟采用的研究路线和方法。六、 字数不少于1千字。在选题过程中阅读的文献资料（只写文献名称及篇数），及其他准备工作（如调研、计算、实验等）：题目来源及选题依据：详细阐述拟选课题的目的、意义、要完成的工作和预期结果：论文工作进度的初步安排：本论文的框架结构：（要求具体到节）导师意见 指导教师（签字）： 年 月 日附件3：毕业设计（论文）情况登记表（全 日 制 专 科 生）课题名称 专业班级
30、 学生姓名 指导教师 系 主 任 院 长 年 月填 表 说 明一、毕业设计（论文）简况表，由学生本人填写。内容包括毕业设计（论文）内容摘要和做毕业设计（论文）的收获体会及存在问题。二、指导教师意见主要内容包括：设计（论文）中所提问题的理论意义或实际意义；毕业设计（论文）的优点、缺点、错误或有争议性的问题；设计图纸质量、文理修养；是否有应用的可能性；学生完成毕业设计（论文）的态度和独立工作能力等。三、答辩评语着重记载学生答辩情况，综合运用所学知识的能力，分析和解决问题能力等。四、填写时一律用钢笔，字迹清楚，内容简明扼要。毕 业 设 计 （论 文） 简 况待添加的隐藏文字内容2 完成毕业设计（论文
31、）的学生（签名） 月 日 指 导 教 师 意 见指导教师（签名） 月 日答 辩 评 语 主持答辩人（签名） 月 日成 绩 评 定指导教师（50分）评阅教师（20分）答辩小组（30分）总评成绩 （100分）指导小组评定意见组长（签名）月 日系评定意见系主任（签名） 月 日注：指导小组、系评定意见“优、良、中、及格、不及格”填写，其中：90-100分为“优”、80-89“良”、70-79“中”、60-69分为“及格”、0-59分为“不及格”。附件5 毕业论文（设计）评分参考标准总项序号评分项目权重分值优秀（100X90）良好（89X80）及格（X60）不及格（X59）设计论文过程1工作态度纪律5工
32、作态度认真，模范遵守纪律。工作态度认真，遵守纪律较好。工作态度一般，纪律一般。工作态度马虎，纪律涣散。2分析解决问题能力20运用“三基”分析和解决问题能力强。运用“三基”分析和解决问题的能力较强。运用“三基”分析和解决问题的能力一般。运用“三基”分析和解决问题的能力差。3文献检索5文献检索与使用能力强。文献检索与使用能力较强。文献检索与使用能力一般。文献检索与使用能力差。设计论文成果4任务规范要求5很好地完成任务书和规范化要求规定的工作量。较好地完成任务书和规范化要求规定的工作量。完成任务书和规范化要求规定的工作量情况一般。没有完成任务书和规范化要求规定的工作量。5设计思想10设计合理，论点正
33、确，论述逻辑性强。设计较合理，论点较正确，论述逻辑性尚可。设计基本合理，论点无大错，论述逻辑性一般。设计不合理，论点有原则性错误，论述不符合逻辑。6数据处理语言技能10计算正确，数据处理准确可靠，语言基本技能强。计算正确，数据处理比较准确，语言基本技能较强。计算无大错，数据处理无原则差错，语言基本技能一般。计算有原则错误，数据处理不准确，不可靠，语言基本技能差。7图纸资料论文译文内容15设计图纸及相关资料、论文、译文内容质量好。设计图纸及相关资料、论文、译文内容质量较好。设计图纸及相关资料、论文、译文内容质量一般。设计图纸及相关资料、论文、译文内容质量差。设计论文答辩8答辩报告水平5答辩报告内容组织合理，报告水平高。答辩报告内容组织较合理，报告水平较高。答辩报告内容组织得一般，报告水平一般。答辩报告内容组织得不好，报告水平差。9回答质疑20能准确流利地回答各种问题。能较恰当地回答与论文有关的问题。对提出的主要问题经提示后能作出回答或补充。主要问题答不出或有错误，经提示后仍不能回答或纠正。10答辩思维表达5能简明扼要、重点突出地阐述论文的主要内容。能比较流利、清晰地阐述论文的主要内容。能阐明论文的基本观点。不能阐明论文的基本观点。
