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1、怀化学院本科学生学年论文管理办法第一条 学年论文是本科教学中一项重要的实践教学环节，对提高学生资料检索、社会调查、理论分析、论文撰写和计算机应用等方面的能力，对深化教学改革，提高教学质量具有十分重要的意义和作用。为加强对我校本科学生学年论文的管理，保证学年论文的质量，特制定本办法。第二条 按照专业教学计划，本科学年论文安排两次，共计2学分。学年论文安排在第四学期和第六期进行，每次课时一周，各系（部）可集中安排，也可以在课外完成。第三条 学年论文通常是论述性的，但理科的学年论文可以是实验性的。学年论文常可在以下几个方面进行选题：1、对课程中的某一部分内容进行讨论和研究；2、阐明本学科理论在实际应
2、用中的一些问题；3、阐述本学科领域发展进程中的重大事件和重要情况；4、探讨本学科中某些观点或概念的历史发展及其它。第四条 各系（部）应于学年论文工作开始前，将各教研室应指导的学年论文书面通知有关教研室主任，再由各教研室主任将指导任务具体分配给教研室所属教师。每个指导教师最多指导15名学生,每名学生计1教分指导工作量。第五条 论文题目的确定：1、由指导教师指定题目；2、由学生根据自己的兴趣自定题目，但需由指导教师同意；3、由学生与指导教师共同商定题目。第六条 学生选定题目后，指导教师应与学生进行交流，说明论文写作的目的和要求，并指定必读的参考资料。第七条 学年论文的要求：1、系统、明确、完整地阐
3、明论文所包括的主要问题；2、观点明确，概念清楚，结构严谨，论证充分，逻辑严密，语言流畅；3、论文篇幅应在4000字以上；4、论文格式按照怀化学院本科毕业论文（设计）撰写规范及装订要求要求执行，按论文封面、论文（题目、中文摘要、中文关键词、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献）、评分表的顺序打印交指导教师评阅。第八条 学生应在规定的时间内将定稿的学年论文交指导教师批阅，指导教师应在指导教师评分表上评定成绩（同时誊写在学年论文封面的相应位置），签署评阅意见（主要是指出论文的优缺点），并按封面、论文、评分表的顺序装订好交系（部）教务秘书处存档和统计成绩。第九条 未完成学年论文或学年论文成绩不及格者，
4、应在相应学年的暑假期间补作，开学后两周内交指导教师批阅和评定成绩。第十条 本办法自公布之日起施行，由教务处负责解释。附 表：1、怀化学院本科学年论文封面格式2、怀化学院学年论文评分表附 表1：论文成绩学年论文题 目 姓 名 学 号 专业年级 指导教师 年 月 日附 表2：怀化学院学年论文评分表学年论文题目：姓 名学 号系 别专 业评价指标指标内涵分值评分选题质量目标要求符合专业培养目标，体现综合训练基本要求20选题难度选题难易度适宜，体现教学计划对本科教学环节所规定的要求工 作 量论文安排科学、合理，与学校计划安排规定的完成时间吻合综合实际有较高的理论价值或实际价值能力水平查阅文献能运用多种手
5、段查阅有关文献资料，有一定的广度30综合运用知 识综合运用知识能力强，能较系统地运用相关理论与知识解决实际问题方案设计研究方案设计科学、合理，能较好体现专业培养目标方法手段研究方法先进，研究手段多样，有创新外文应用外语翻译和英文摘要翻译准确，质量好论文撰写质量与成果论文结构文本结构、格式规范，论文要涵盖标题、摘要（中英文）、关键词（中英文）、正文、参考文献50文题相符论文能紧扣主题，主题鲜明，观点正确，重点突出写作水平论文结构严谨，层次清晰，结论正确，技术用语准确；行文流畅，语句通顺写作规范写作符合怀化学院本科毕业论文（设计）撰写规范篇 幅篇幅4000字成果质量对相关理论或实际问题有较深刻的认
6、识，有新的见解，有一定的创新总 分指导老师评阅意见指导教师签名：评阅时间： 年 月 日注：此表与学生学年论文一并交系部教学秘书处存档。我的大学爱情观目录：一、 大学概念二、 分析爱情健康观三、 爱情观要三思四、 大学需要对爱情要认识和理解五、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降
7、。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学
8、的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可
9、以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（一） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（二） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活
10、情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（三） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正
11、的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（四） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（五） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（六） 爱情不是自我封闭的二人世界。很
12、多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！
