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1、技术与经济学院 高职专业实验资料建设立项申请书项目名称 高职电算化会计专业财务管理实验实训资料建设负 责 人 李桂芝 所在系部 会计系 联系电话 13904185181 电子信箱 laz0423 填表日期 2006.04.13 技术与经济学院教务科制一、基本情况项目名称财务管理实验资料负责人姓名李桂芝性别女民族汉出生年月196503专业或行政职务副教授专业特长财务理论与实务学历研究生联系电话13904185181工作单位辽宁工大技术与经济学院会计系毕业学校、专业东北财经大学 工业经济管理专业主 要 参 加 者姓名专业职务专业特长学历工作单位王岳野副教授财务理论与实务研究生会计系吕 焱副教授财务
2、理论与实务研究生会计系陈 越副教授财务理论与实务研究生会计系刘晓军助 讲财务理论与实务研究生会计系二、负责人和项目组成员近期取得的与本项目有关的工作成果成果名称著作者成果形式发表刊物或出版单位发表出版时间获奖情况1.中小企业融资问题探析 李桂芝论文徐州师范学院学报2004.3 2.日本成本管理对我国成本管理的启示辽宁行政学院学报 2004.2 3.知识经济时代管理会计的创新 辽宁工程技术大学学报2004.3 4.民营企业的资本运营 辽宁经济 2005.75.对构建新的企业财务制度体系的思考财务与会计 2004.9三等奖6.企业内部会计监管体系的构建 沈阳农业大学学报2005.27.解决中小企业
3、财务问题的对策农村财政与财务 2005.4 8.民营企业融资现状及对策研究内蒙古科技与经济 2005.4(上)9.浅析中小企业财务运行机制 乡镇企业会计 2005.1210.中小企业财务激励约束机制的构建内蒙古科技与经济 2005.121.财务管理主编（9万）教材高等教育出版社2005.3 2.审计学主编（18万）高等教育出版社 2003.83.统计学 主编（17万）经济科学出版社 2004.84.小企业会计制度应用指南 主编（20万）编著中国经济出版社 2004.9注：主持横向课题1项，主持省级纵向课题4项，参与课题10项。三、项目论证1. 对立项的论证：本项目的基本内容、省内外同类项目状况
4、；本项目的意义和应用价值。 本项目的基本内容形成在广泛搜集资料和调查研究的基础之上。根据案例的内容共分为财务管理基础、企业财务分析、企业筹资决策、企业投资决策、营运资金管理、企业分配管理、企业财务预算、企业财务控制、企业清算与重组和财务管理专题等十部分内容。目前有关财务管理学科的理论著作比较丰富多彩，但在教学案例资料编写方面却远远滞后，与理论教学相配套的实验资料非常缺少，即使有一些也往往因为缺少系统性和创新性而不能满足客观需要。高职课程设置就财务管理而言，还主要是理论教学形式，在加强案例教学方面还远不及会计类其他学科。案例教学其实质是理论与实践的一种平衡。案例教学法的精髓不在于让学生死记硬背，
5、而是迫使他们开动脑筋，创新思索，从受诸多因素限制中找出自己认为满意的答案。这种思考与寻找的过程，实际就是锻炼学生在不圆满的条件下做出决策的综合能力。案例教学，旨在力图把学生置于一个实际经营者的立场上，从实战的环境出发，来学习什么是风险与收益、资本运作是如何进行、融资成本是如何体现、财务报表的分析结果意味着什么等等。在案例教学中，重视培养学生独立思考能力，学生学到的不仅仅是管理知识，更重要的是如何去思考问题。2. 对项目实施和完成条件的论证：负责人的工作经历、组织能力和时间保证；参与者的工作能力和时间保证；资料设备，技术手段保证。本项目负责同志长期以来一直从事教学与研究工作，而且学术成果丰厚。任
6、职期间在省级及以上刊物公开发表学术论文20多篇；主编出版著作、教材5部；主持横向课题1项，主持省级纵向课题4项，作为重要参与人先后参加10项课题的研究工作。项目负责人作为系副主任，本身主抓教学工作，又承担着企业理财专业的带头人任务，应具有很强的组织能力，同时也能安排好时间保证项目的按期完成。本项目组成员均为辽宁工大校级精品课财务管理的主讲人，她（他）们都是一线教师，业务素质过硬，都具有很强的科研能力与钻研精神，且该项目组成员已多次在课题、教材编写等方面通力合作过，为此完全有能力和时间保证本项目按期按质完成。完成本项目所需要的资料、设备、技术手段等均已万事具备，只欠东风。四、最终成果按学院要求提
7、供本项目最终成果。五、评审意见专家组评审意见组长签字：年 月 日学院意见主管院长签字： 学院公章 年 月 日我的大学爱情观1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什
8、么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不
9、要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（一）
10、 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（二） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，
11、锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（三） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（四） 爱情不是一件跟风的
12、事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（五） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（六） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！
