服装设计专科毕业论文07634.doc

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1、毕业设计(论 文) 题 目: 浅谈洛丽塔风格在服装设计中的运用 英文题目: Discussion on the Lolita style in fashion design 目 录摘 要I第一章:浅谈洛丽塔风格服饰11.1洛丽塔风格在服装中的呈现方式11.2洛丽塔风格与女性内心的贴合4第二章 洛丽塔风格服饰设计52.1洛丽塔在服装设计中的演变52.2关于LOLITA62.3 Lolita系列的设计6结论11参考文献(References)12致谢13浅谈洛丽塔风格在服装设计中的运用 Lolita系列服装设计摘 要洛丽塔在现代生活中已不单单是一种服饰潮流,也是现代年轻人情感需求的表达方式,也可能

2、是一种自我保护的意识和武装。心理学家艾力逊说:“青年人正处于自我认识与迷乱的阶段,他们往往怀有童真与梦想,有摆脱现在约束的渴望。”洛丽塔源于俄裔美籍的著名作家弗拉基米尔.纳博科1995年出版的小说Lolita,后被改变成电影一树梨花压海棠,女主角名为Lolita。在服饰上洛丽塔穿衣文化的本质实则是一中强烈的暗示,它是利用衣着来激起观赏者的欲望。 关键词:洛丽塔;服饰;梦想第一章 浅谈洛丽塔风格服饰1.1洛丽塔风格服饰在服装中的表现方式 洛丽塔风格服饰大都分三类甜美洛丽塔(sweetlovelolita)、优雅哥特式洛丽塔(elegantgothiclolita)、古典洛丽塔(classiclo

3、lita)每种类型都有其不同的特征。 1、甜美洛丽塔以粉红 、粉紫 、粉蓝和白色等淡雅色系为主,面料以全棉、 雪纺 、塔夫绸等为主料,辅料则选用大量的蕾丝,网纱。以可爱的洋娃娃风格为造型基础,荷叶边 、泡泡袖、蓬蓬裙、多层褶叠加等细节。搭配圆头鞋和彩色丝袜。虽款式丰富,但由于色彩柔和因此也不会显得张扬。与甜美洛丽塔服饰相对应的妆容也以粉红色调的腮红和唇红,强调甜美可爱的风格特点。(图1-1) 2、哥特式洛丽塔是混合了哥特式与洛丽塔两种风格。优雅哥特式洛丽塔是天使与恶魔的结合体,主色为黑和白等无彩色系,表达一种神秘好奇的感觉,有时也会选用芥末黄、墨绿等中性色调,款式用露脐、露肩的迷你吊带衫、比基

4、尼吊带衫和敞胸式样的短外套,激荡起少女性感的无限魅惑再搭配上有骷髅、海盗等夸张银饰。比甜美洛丽塔少了一份童真,多了恐怖感的优雅和淑女的气质表达了神秘、优雅华丽与阴森诡异相融合的死亡气息。黑紫色系的深色妆容配合这样的服饰风格是再合适不过了。(图1-2) 3、古典洛丽塔通常会选择柔和的米色、粉色系列、高贵的红酒色和墨绿色。蓬蓬的娃娃裙或蓬蓬的娃娃衫、小吊带配短裤,在细节上荷叶边褶是最大的特色,在袖带、暗花纹等衬托下,力图表达一种清雅的心思,有一种复古摩登的精致感。选用更为精致高雅的面料,较少使用蕾丝,注重整体线条和修腰的效果。与“甜美洛丽塔”更注重成熟高贵的气质,化妆讲究自然纯净、简约素雅。(图1

5、-3) 1.2洛丽塔风格与女性内心的贴合现代社会中,人们对服装的需求日益多样化,市场不断被细分,竞争者的竞争策略、技巧与方法不断深化,促使竞争模式、竞争规划、竞争逻辑与标准不 断演变。同时,新的文化与新的生活观念带来了新的市场空间和机会。洛丽塔风格了在青少年中流行,大以女性居多,但也有些秀美且自恋的男性做此打扮。在摘要中提到洛丽塔穿衣文化的本质其实是一种强烈的心理暗示,是利用衣着激起观赏者的欲望。洛丽塔是梦幻与现实、纯洁与性感、自然与精致等风格对比中演绎出极至而独特的女性美。它是每一位女性最心底的情怀与渴望。(图1-4) 第二章 洛丽塔风格服饰设计2.1洛丽塔在服装设计中的演变 服饰的起源有诸

6、种理论,保护说、遮羞说、装饰说。对于现代人服饰的作用已远不止于此。从社会进程来看,人类社会比过去任何时代都更加复杂、多样。文化方面,摇滚乐、流行音乐、流行艺术(波普艺术、欧普艺术)以及后现代艺术,已成为大众不可缺少的一部分。服装的发展也呈现出前所未有的多元化趋势。不同服饰的风格和表现形式在同一时间相互并存。服装艺术发展的可能性,存在与生活方式变化的必然性之中,只研究服装款式本身的变化,很难完整地把握演进规律。生活方式带有根本性,它的变化带来了人们对衣食住行的新理解,服装设计师要动态地研究人们的生活方式的变化,也要静态地研究不同文化群体生活方式的形态,不同的民族、不同的职业、不同的性别的人有比较

7、固定的生活方式。“古人未立法之前,不知古人法何法?古人既立法之后。”这种教条主义的态度是非常有害的。艺术作为精神生活载体,集中的表现着人类灵魂深处的内涵,服装艺术就是如此。服装类型的多元化,而洛丽塔风格服饰就是服装艺术中现代人们生活精神表达的一种方式。它是现在青年人内心表达的又一方式。洛丽塔风格服饰的发展东西方有着各自的轨迹。这是东西方对洛丽塔服饰风格不同认识所致。西方人说的洛丽塔服饰是女子穿着超短裙,化着成熟妆容但又留着少女刘海的女生。总体感觉是少女表现出成熟女性拥有的性感、妩媚、诱惑的气质。这一切都源于小说中的那个原型,她用混合着天真和放荡的笑容颠倒众生。在西方另一个洛丽塔风格形象代表来自

8、新兴的服装品牌“宇宙残骸”在1992年设计了一个留着黑色头发、齐刘海的可爱又散发独特黑色气质的叛逆女孩Emily.设计中只使用了黑、红两种颜色,简单却永不落伍。洛丽塔风格服饰的发展完全来自于对原著小说的理解,充满时尚感和现代元素的风格。2.2关于LOLITA洛丽塔风格服饰其实是根据不同的”精神风格”分类的,甜美纯真是“甜美洛丽塔”;高贵大方、清新质朴是“古典洛丽塔”;黑色绝望是“哥特式洛丽塔”。而洛丽塔服饰通常是各种风格相结合。很多人都误认为lolita跟另一种服饰cpsplay是相同的。其实两者是不同意义的。洛丽塔是一种服装风格而cpsplay却是一种角色扮演的活动。Lolita一词源于著名

9、作家纳博科在1955年出版的小说洛丽塔,先后被翻拍成电影一树梨花压海棠、下妻物语。电影一树梨花压海棠讲述的是一位中年教师与一位12岁少女的不论的纠缠情欲关系,此片女主角名为Lolita。1997年电影洛丽塔再度被重拍,在日本大受欢迎,原宿街头开始兴起宫廷娃娃look的服饰潮流。2.3 Lolita系列的设计 高科技发展制造了一个高速变化的世界,不断创新的奇迹飞快的出现在人们的生活中,网络、动画、黑洞、机器人、转基因生物工程即时在线所代表的时间段越来越短。过去的飞快地过去了,历史步伐匆匆,现实的诱人之处在于持续地描绘理想,虚拟技术日异月新地推出玄妙天地。这一切总要在人类主体形象上表现出来,服装艺

10、术可以满足这种需求,洛丽塔风格服饰充满清纯的幻想。洛丽塔风格系列设计的追求是一种不要任何修饰的、纯朴自然的美。为人们带来有如置身于悠闲浪漫的心理感受,具有一种悠然的美。 作者的系列洛丽塔设计采用了白、米白两色为主色,裙款以短装蓬蓬裙为主打款。结合了现代女性生活、职业的特性而设计的系列。面对现代繁琐、而快的生活节奏,人们的服饰在很大程度上能给予穿衣着的心灵慰藉。相对的在服饰上应以简单、舒适为设计基础,在面料、颜色上也应该选用柔和、温暖的。作者的设计灵感来源来自洛丽塔风格服饰,向前面介绍的一样每个女性内心的深处都会有个公主梦,洛丽塔是一种穿衣者的内心表达。结合这点达到舒缓内心压力的效果。2.3 L

11、olita系列Lolita系列设计 米白色的吊带蓬蓬连衣短裙配上深V领八开身白色西装。吊带蓬蓬连衣短裙是洛丽塔风格的典型俏皮、可爱。再配上深V八开身西装在俏皮、可爱的基础上又有点知性与成熟。是现代职业女性服饰的不二选择。既能展现女性俏皮、可爱的一面,又能散发出职业女性干练、睿智美。 Lolita系列设计 此款采用的是米白色纯棉纺织面料,与前款吊带连衣短裙相同属蓬蓬裙装。如果说上款是职业女性的不二选择,那么这款与上款是异曲同工的习惯。裙长65cm,腰际线分割,前后裙摆做各做两道褶中褶。裙侧做有挖口袋,对于女性来说服装上的口袋远不止于装饰,它有时是一种安全感。之所以说此款与上款有异曲同工的效果,此

12、款连衣裙做有干练、美观的西装袖。比上款更加简约。 Lolita系列设计 洛丽塔服饰的特点就是褶皱的变化,此款一字领无袖中长裙,前后领口做有直省,前直省十后直省六。腰际破开宽6cm,前后裙摆放量收褶营造高贵、典雅的古典洛丽塔。毛边都采用包边的形式,是一款极显高档的古典风格的洛丽塔。 Lolita系列设计 此系列中唯一一款突出女性线条的八开身连衣裙。此款将女性美面全方位展示于观赏者眼前。成熟、性感,腰间的小口袋却有带了一丝俏皮与活跃。此款在妆容、配饰上采用哥特式洛丽塔风格装扮。 结论 服装是一种物质文化现象;是人体的无机部分;是人心的外化“表情”。服装表达了人们的价值观念、审美情趣、文化教养和对时

13、代思潮的理解。理念是内容,是“内形象”,服装是形式,是“外形象”。服装承担了适应变化的责任,服装并不是被动地表现人的气质、情绪等内在特征,它可以从一定程度上改变人的精神状态,引导人们按照服装主题的暗示来调整自己的心境。参考文献(References)1服装美学教程徐宏力,关志坤著.北京:中国纺织出版社,20072 中外服饰史张朝阳,郑军主编.北京:化学工业出版社,20093 服装设计教程杨威主编.北京:中国纺织出版社,2007 4洛丽塔弗莱基米尔.纳博科夫.巴黎:欧洲巴黎奥林匹克出版社,1955 5 一树梨花压海棠阿德里安.莱恩. 美国,法国:电影,1997 6 下妻物语中岛哲也日本:电影,2004 致谢在本论文的写作过程中,我的导师李宝华老师倾注了大量的心血,从选题到开题报告,从写作提纲,到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题,严格把关,循循善诱,在此我表示衷心感谢。同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。

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