某科技中心设计毕业设计开题报告.doc

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1、贵州民族大学毕业论文（设计）任务书姓 名夏松学 号200915020106指导教师王光焰毕业论文（设计）题目：某科技中心设计毕业论文（设计）工作内容：结构设计内容1结构方案及结构布置2标准构件选型（1）初估梁柱截面尺寸（2）荷载计算3框架内力计算及组合(1)采用框架结构近似计算法，求竖向荷载作用下的内力用弯矩分配法；求水平荷载作用下的内力时，有D值法等；求水平地震作用的时候采用底部剪力法。(2)风荷载作用下的侧移验算以及地震作用下的侧移验算。4用PKPM计算框架结构的内力和配筋计算5梁柱配筋及基础设计 6绘制结构施工图7整理计算书n 指导教师： （签名） 年 月 日n 教研室主任： （签名）

2、年 月 日n 学院院长： （签名） 年 月 日学院：建筑工程学院 专业：土木工程 年级：09级贵州民族大学本科毕业论文（设计）开题报告题目 贵阳市某服务中心大楼设计 学 院 建筑工程学院 专 业 土木工程 班 级 09级土木工程2班 姓 名 夏 松 学 号 200915020106 指导教师 王光焰 填表日期 2013.03.25 说 明1、 毕业设计的开题报告是保证毕业设计质量的一个重要环节，为规范毕业设计的开题报告，特印发此表。2、 学生应在开题报告前，通过调研和资料搜集，主动与指导教师讨论，在指导教师的指导下，完成开题报告。3、 此表一式二份，交学院装入毕业设计（论文）档案袋。4、 开题

3、报告需经指导教师、院（系）领导审查合格后，方可正式进入下一步毕业设计（论文）阶段。5、 理工类不得少于10篇，其他专业类不少于15篇相关文章的阅读量。6、 开题报告撰写不少于1000字。研究的现状：现在工民建方面就结构布置类型来说有以下几种结构：框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构、筒体结构、框架-核心筒结构、巨型结构等等。而对于建筑物的结构类型来说也经历了砖砌结构、砖混结构、混凝土结构、钢结构和钢混结构等的转换，其中混凝土框架结构、剪力墙结构、框架-剪力墙结构均得到了普遍的应用，特别是混凝土结构应用最为广泛；所以就此次的设计题目，以及结合任务书所给定的各项条件，选择钢筋混凝土框架结构是比较

4、合理并且切合实际的。由于框架结构具有结构性能良、好施工方便、造价低廉、空间利用率高等突出优点。所以。现在框架结构已经在国内的大多数地区得到广泛应用，基本用于多层办公楼结构设计方案，经过长年的实践应用，该项技术已经非常成熟了。该项技术的研究在国外的发展较之国内要早，所以在有些方面要领先于国内，但基本与国内类似。现在随着经济的发展，生活水平的提高，人们对建筑产品不仅要安全、经济，还要实用、美观，而框架结构由于其整体性和抗震性较好，且平面布置灵活，可提供较大的使用空间，也可构成丰富多变的立面造型，所以很好的满足了现在人们的要求，而得以广泛应用。对于框架结构来说，框架结构体系一般用于钢结构和钢筋混凝土

5、结构中，而且国外多用钢为框架材料，而国内主要用钢筋混凝土作为框架材料；虽然框架结构拥有具有传力明确、结构布置灵活、抗震性和整体性好的优点，但是，框架结构也存在着应力集中显著，侧向刚度小，水平位移较大等一些问题。总之，随着社会生产力和经济生活水平的提高以及建筑用地的减少，在全世界范围内混凝土结构和钢筋混凝土结构在民用建筑和工业建筑中得到了广泛推广应用，并逐渐向高层和超高层建筑中得到应用和发展。研究目的和意义：此次毕业设计的目的和意义就在于让我们更加完整和系统的掌握所学的专业知识，查漏补缺，更好的与将来的工作衔接。在课程设计的过程中，我们需要把四年来学的知识融会贯通，查阅与专业相关的各种资料。并且

6、现在要慢慢学会利用所学的理论知识来解决所遇到的实际问题，做到学以致用。在这次毕业设计的过程中，也可以积累一定的经验，开拓自己的视野。不仅如此这能让我们理论联系实际，提高解决实际问题的能力，培养严谨的设计计算作风，提高结构设计能力；熟练运用PKPM，天正，以及各种计算软件，能够较为熟练的查询有关资料规范等，更重要的是这能让我们更好的熟悉人工手算出一榀框架的内力以及配筋计算的方法；通过毕业设计这一时间较长的教学环节，培养土木工程专业本科毕业生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能，解决具体问题的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力；在完成毕业设计的过程中，还要求我们同时运用感性和

7、理性知识去把握整个建筑的处理，这其中就包括建筑外观和结构两个方面。通过这次毕业设计对我大学期间所学的知识起到一个系统的总结的作用，通过自己对在熟悉任务书的基础上比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料可以把我在大学四年所学到的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力和独立解决问题的能力，对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法。同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业

8、及学位资格认定的重要依据；也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容 。所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，从而为我们今后要面对的工作打下很好的基础。 研究内容(内容、结构框架以及重点、难点)：一、内容（一）建筑设计部分对于本次毕业设计的建筑设计部分，我们首先要熟悉建筑施工图，了解建筑的内外空间环境设计、结构形式，为结构设计做准备。（二）结构设计部分1、确定结构方案，完成结构选型，选取有代表性的计算单元，而此次设计的计算单元就是选择其中的一榀框架以及一根连续梁作为计算单元，从而确定计算简图；2、初步估算构件截面的尺寸，并进行荷载计算；3、计算一榀框架的内力，并完成一品框架

9、的配筋计算；（1）内力计算 ：a、 竖向荷载作用下的内力计算：恒荷载作用下，采用分层法和弯矩二次分配法；活荷载作用下，采用满布方法考虑； b、 水平荷载作用下的内力计算：水平荷载作用下，主要用D值法计算内力；水平地震作用则采用底部剪力法。 （2）荷载组合、内力组合 求出各构件控制截面的最不利内力以进行构件的设计；4、根据地质资料，完成基础选型、基础平面布置和相应设计计算；5、所有计算采用结构分析软件(PKPM)进行，按自然科学类论文撰写格式要求编写结构计算设计说明书。二、结构框架本次设计是设计某科技中心大楼。根据建筑图的布置，结构应该采用框架结构体系，因为框架结构具有传力明确、结构布置灵活、抗

10、震性和整体性好的优点，同时可提供较大的使用空间，也可构成丰富多变的立面造型。而且通过合理的设计可以使之具有良好的延性，从而具有良好的抗震性能。在做结构设计时，要遵守“强柱弱梁”，“强剪弱弯”，“强节点弱构件”的设计原则。三、研究内容的重点和难点 本次设计的重点就是结构设计，难点就是主要承重结构的设计计算，即一榀框架的内力计算，并完成一品框架的内力和配筋计算。研究方法、手段：1、首先根据提供的设计任务书，了解此次建筑设计的一般原则及方法；根据建筑的功能和特点，进行建筑的初步设计。2、阅读文献。 广泛收集与科技中心大楼有关的建筑设计和结构设计资料。3、毕业实习。通过对现场直观观察，对实际工程中各处

11、的工程施工与管理情况有了一定的感性认识。在这一过程中，学到了一些设计时应该掌握的一些工程细节，以及理论跟实际工程的联系，更好的指导设计。4、结构设计是整个设计中工作量最大，时间最长的一个环节，而且结构计算以手算为主，电算为辅的方法，施工图绘制主要是计算机绘制。具体设计步骤如下：（1）熟悉建筑施工图并征求老师意见确定结构方案和结构布置。（2）选定一榀框架进行结构内力手算，期间完成一品框架中梁、柱的配筋计算。计算时采用框架结构近似计算法，求竖向荷载作用下的内力用分层法和弯矩二次分配法；求水平荷载作用下的内力时，用D值法等；求水平地震作用的时候采用底部剪力法。（3）对板和楼梯进行设计，并利用PKPM

12、对基础进行设计以及整体的结构电算和结构优化。（4）依据计算机分析结果绘制施工图。（5）对图纸进行复查，修改。（6）最终定稿后，出图，并整理好设计计算书。研究进度：序号设计内容进度安排（教学周）1收集设计资料，完成开题报告第5周（03.2503.31）2熟悉建筑施工图确定结构方案以及结构布置第6周（04.0104.07）3初估结构构件截面尺寸，荷载计算第7周（04.0804.14）4一榀框架的内力计算以及一品框架中梁、柱的配筋计算第8、9、10周（04.1505.05）5板的设计，楼梯设计第11、12周（05.0605.19）6应用PKPM软件绘制结构施工图以及基础设计第13周（05.2005.

13、26）7整理设计计算书，图纸审核，答辩第14、15周（05.2706.08）合计共11周待添加的隐藏文字内容3文献综述内容（包括：国内外研究理论、研究方法、进展情况、存在问题、参考依据等）这次设计的课题是某科技中心大楼设计，在我国关于服务中心的研究主要是依据我国的办公楼建筑设计规范和其他一些规范来进行研究和设计的；对于现在的办公楼建筑来说，随着社会的进步、经济的不断发展，办公楼建筑一直以设计新颖，功能齐全，使用方便，形象大气的趋势在不断的发展着。其中研究的方法同样是按照框架结构的方法去研究，如果是用人工计算的方法去研究有如下步骤：1、结构选型及平面布置；2、确定抗震等级及基础类型；3、估算构件

14、截面尺寸；4、各种荷载计算；5、内力计算；6侧移计算；7、内力组合；8、梁柱截面设计；9、楼板楼梯设计；10、绘制结构施工图。如果用电算的方法去研究就有如下步骤：1、PMCAD交互输入；2、各种设计参数输入；3、结构内力计算分析；4、绘制施工图。此次设计在结合设计任务书的情况下仍然采用的是框架结构；对于框架结构，在结构建筑特点方面，它是由钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框，加上楼板、填充墙、屋盖所组成的结构形式，楼板和横梁连在一起，横梁和柱通过节点连为一体，形成承重结构，将荷载传至基础，力的传递路线比较明确。对于整个房屋全部采用这种结构形式的称为框架结构或纯框架结构。框架可以是等跨或不等跨的，

15、也可以是层高相同或不完全相同的，有时因房屋布局和空间使用要求等原因，也可能要在某层抽柱或某跨抽梁，形成缺梁、缺柱的框架。墙体是填充墙，仅起围护和分隔作用，所以框架结构的最大特点是承重构件与围护构件有明确分工，建筑物的内外墙处理十分灵活，应用范围很广，因此能为建筑提供灵活的使用空间。在设计框架结构时，我们要特别注意梁和柱相交的节点的设计和加固以及如何正确按照规范去布置抗震缝、伸缩缝和沉降缝等构造措施，而且还得正确合理的安排好结构的布置。总之,此次毕业设计，会让我们更加了解和熟悉结构设计所用的理论知识和相关的参考文献，同时也让我们更加了解框架结构这种建筑结构体系。主要参考文献：办公楼建筑设计规范

16、JGJ 252010 中国建筑工业出版社；建筑结构荷载规范 GB 50009-2012 中国建筑工业出版社；建筑抗震设计规范 GB 50011-2010 中国建筑工业出版社；建筑地基基础设计规范 GB 50007-2011 中国建筑工业出版社；混凝土结构设计规范 GB 50010-2010 中国建筑工业出版社；砌体结构设计规范 GB 50003-2011 中国建筑工业出版社；建筑设计防火规范 GB 50016-2006 中国建筑工业出版社；房屋建筑制图统一标准 GB/T 50001-2010 中国计划出版社;建筑结构制图标准 GB/T 50105-2010 中国建筑工业出版社;混凝土结构设计原

17、理 沈蒲生 主编； 结构力学 龙奴球 包世华 主编；指导教师意见：签字：年 月 日学院审查意见： 签字：年 月 日备注：毕业论文（设计）指导过程记录表学院：建筑工程学院 专业：土木工程 年级：09级（2）班姓 名夏松学 号200915020106指导教师王光焰论文（设计）题目：某科技中心设计日期进度及指导教师要求教师签字毕业论文（设计）指导教师意见表姓 名夏松指导教师王光焰职 称论文（设计）题目：某科技中心设计评语：评分： 签字： 年 月 日备注：学院：建筑工程学院 专业：土木工程 年级：09级（2）班 毕业论文（设计）评阅教师意见表姓 名夏松评阅教师职 称论文（设计）题目：某科技中心设计评语： 评分： 签字： 年 月 日备注：学院 ：建筑工程学院 专业：土木工程 年级：09级（2）班贵州民族大学毕业论文（设计）答辩记录表姓名夏松学号200915020106指导教师王光焰论文（设计）题目：某科技中心设计答辩内容：学生介绍论文时间： 分钟 问答时间： 分钟答辩组人数： 组长姓名： 秘书签字： 年 月 日学院：建筑工程学院 专业：土木工程 年级：09级（2）班毕业论文（设计）答辩委员会意见： 成绩： 答辩委员会主席： 年 月 日毕业论文（设计）最终成绩： 学院领导签字： 年 月 日备注：