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1、毕业实习教学大纲（艺术工程学院服装艺术设计专业方向，专业教育课，4周，）一、毕业实习的性质、目的和任务根据服装艺术设计专业的培养目标和教学计划的要求，服装艺术设计专业毕业生将展开“3+1”人才培养模式的重要部分之一毕业实习。毕业实习是我校所特有的“3+1”人才培养模式的一个重要组成部分，在第六学期的专业实习的基础上，经过第七学期有针对性、有重点的专业理论课程的加强和再学习，服装艺术设计专业毕业生将在第八学期有目的、有组织的走向社会进行毕业实习。服装艺术设计专业本身就是一门实践性很强的专业，只有与社会和市场的实际情况相结合，才能体现出我们的专业价值，经历过毕业实习这一环节，毕业生们就可以更好的适
2、应社会，更有效的增强自己的专业实践技能。另外，专业实习也会更好的提高毕业设计的专业化、正规化，对提高我院同学的毕业设计质量有极大的帮助。服装艺术设计专业毕业实习的任务： 1、通过毕业实习，了解设计公司及社会发展所需求的设计方向，完善自身在实践操作能力方面的不足。2、培养团队合作精神、与人沟通、交往的能力，使学生在毕业后更能适应社会的潮流，在广阔的天地中展现自己的才华，更好的实现自我的价值。3、收集材料，为选择课题方向、为毕业设计作品及毕业论文的创作做准备。4、了解社会对服装艺术设计人才的需求情况，同时了解本专业在某一地区的发展状态，加强自己对社会的了解和认识，为自己的未来谋划出宏伟的蓝图。5、
3、了解自身的专业素质、专业适应能力及社会适应能力，了解自己，了解社会，更好的发展自己，实现自己的价值。6、深化服装艺术设计的基本专业理论和基本知识。7、学习培养自己的独立设计创作能力。8、学习培养服装艺术设计业务中的洽谈、实施和管理能力。9、学习培养各种现代化设计手段的应用能力。二、毕业实习的基本内容和要求 通过毕业实习，可以使学生进一步了解各类型服装款式造型的基本方法，同时，也可以培养学生在务实的基础上，相对熟练地运用个性化的创意手段，进行商业化服装设计的能力。1、掌握服装设计学的基本概念和理论2、掌握服装款式设计的方法与能力 3、掌握服装色彩设计的方法与能力4、掌握服装织物再设计的方法与能力
4、5、掌握获取和正确使用服装设计相关信息的方法与途径6、初步掌握服装产品策划的基本方法7、初步形成个人设计风格和设计思维方法8、初步建立正确而理性的职业认识三、毕业实习的内容及学时安排序号内容时间备注1设计灵感寻找与设计思维培养1天2系列策划的方法2天3款式、色彩、织物构想与设计3天4服装款式、色彩、织物的抽象化立体构成训练3天5设计理念的形成与表现2天6个性化设计思维体系的建立1天7设计中高级表现方法的尝试与突破2天8服装结构立体设计3天9服装表现立体设计2天10全程服装设计的实施3天11服装产品策划的基本方法3天12职业认识3天合 计28天四、毕业实习日志、报告及要求1、 实习日志：在实习过
5、程中，学生应将每天的参观、听课以及实习内容、心得记入实习日志中。2、 实习报告：在实习结束时，学生应提交书面实习报告。实习报告应包括对服装专业毕业实习全过程的实习内容的总结、自己对毕业实习的体会和收获、对所发现的问题或现象提出的解决思路、对现有服装专业设计生产管理方式提出看法和合理化建议。五、考核原则与标准 1、基本掌握服装设计学的基本概念和理论2、基本掌握服装款式设计的方法与能力 3、基本掌握服装色彩设计的方法与能力4、基本掌握服装织物再设计的方法与能力5、基本掌握获取和正确使用服装设计相关信息的方法与途径6、基本掌握服装产品策划的基本方法7、基本形成个人设计风格和设计思维方法8、基本建立正
6、确而理性的职业认识9、考核学生在实习期间的出勤、纪律状况10、实习报告和实际动手能力综合考核六、参考材料1、服装设计教程,徐青青,中国轻工出版社,2001年2、 英国时装设计绘画教程，英 卡罗林.特森、朱利安.西门著，上海人民美术出版社，2004年（编写：马一婷 审校：马 冬）我的大学爱情观目录：一、 大学概念二、 分析爱情健康观三、 爱情观要三思四、 大学需要对爱情要认识和理解五、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系
7、处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，
8、只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习
9、和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（一） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学
10、习和恋爱的地位。（二） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（三） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定
11、要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（四） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（五） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相
12、反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（六） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！
