毕业设计(论文)教学档案(陈晓然).doc

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1、重庆邮电大学毕业设计(论文)教学档案 题 目 工程项目进度控制方法的应用以小区机房建设 及光缆接入项目为例 学 院 名 称 经济管理学院 专 业 名 称 工程管理 班 级 学 生 学 号 学 生 姓 名 陈小然 指导教师（职称） 最 终 评 定 成 绩_ 重庆邮电大学教务处制二 O 一 三 年 三 月目 录1、重庆邮电大学毕业设计(论文)任务书；2、重庆邮电大学毕业设计(论文)开题报告；3、重庆邮电大学毕业设计(论文)教师指导记录；4、重庆邮电大学学生毕业设计(论文)基本情况；5、重庆邮电大学毕业设计(论文)指导教师评语表；6、重庆邮电大学本科毕业设计(论文)评阅意见表；7、重庆邮电大学毕业设

2、计(论文)答辩记录表；8、学院毕业设计(论文)答辩委员会意见。重庆邮电大学毕业设计(论文)任务书设计(论文)题目 工程项目进度控制方法的应用以小区机房建设及光缆接入 工程为例 学生姓名学院 经济管理学院 专业 班别 指导教师 职称 讲师 下达任务日期 2013 年 3 月 15 日主要研究内容、方法和要求一、主要研究工作包括：本文以工程项目管理中的进度管理为基点，以进度管理的计划与控制方法中的PERT/CPM和CCM为研究对象，从它们各自的理论基础、基本假设、应用模型、控制手段等诸多方面入手，逐一进行分析与比较研究，试图找出两者的异同，以及它们的优势与不足进行实证研究，运用两种不同的方法对同一

3、案例进行工期预测，并比对和分析结果。二、主要研究方法：在比对研究与实证研究方法的基础上，结合图表与模型，通过对项目的定量和定性分析，综合运用了管理科学、项目管理、数学、运筹学、统计学等知识和方法。三、要求：首先要清楚PERT/CPM和CCM两种方法的基本假设和基本步骤；其次是要熟练的应用两种方法；最后能为以后相似的项目提供考。进度计划 三月初（15天左右）：论文前期资料的收集； 三月中旬至四月末（44天左右）：论文初稿的完成； 五月初至五月末（25天左右）：论文的修改与定稿； 五月末至六月初（5天左右）：论文后期工作的完成及答辩ppt的准备； 六月一、二号：论文答辩。主要参考文献1 白思俊现代

4、项目管理北京：机械工业出版社，20022Harlod KerznerProject ManagementA System Approach to PlanningSchedulingand Controlling9eCopyright 2006 by John Wiley&SonInc3 Goldratt E M，Jeff CThe goal：a process of ongoing improvementNY：North River Press1992指导教师签字 _ _年_月_日教学部主任签字_ _年_月_日（校外加盖公章） 备注：此任务书由指导教师填写，并于毕业设计（论文）选题结束后尽快

5、下达给学生。可加附页。重庆邮电大学毕业设计(论文)开题报告 设计(论文)题目 工程项目进度控制方法的应用以小区机房建设及 光缆接入项目为例 学 院 经济管理学院 专 业 工程管理 班 级 学生学号 学生姓名 指导教师 重庆邮电大学教务处制二O一三 年 三 月综述本课题研究动态、选题目的及意义一、 研究动态：主要研究在项目管理过程中的进度计划管理，在相同假设情况下，利用两种不同的方法进行实证比较。最后得出论文结论：在现实项目中，项目往往会受到或多或少的资源约束，只有在考虑到这些约束的情况下，作出的进度计划，才会更加的让项目在规定的工期内按时完工。二、 选题目的：通过对PERT/CPM和CCM的系

6、统研究，比较它们的相同点和不同点，分析其各自的优势和不足，并试图找出原因，为项目进度管理和决策的科学化、现代化、专业化提供依据，为进度管理中应用工具的选择提供新的思路和参考。三、 研究意义： 研究是为了使项目进度管理更加科学化、现代化、专业化。 目前对PERT/CPM和CCM专门的比对研究较少。 通过比对分析，对两种方法的理解和应用变得更加清晰，找到它们的交集和切点，很可能成为新的研究焦点。同时，也可为具体项目的管理者和参与者在计划、决策和控制等管理上科学地选择技术方法提供参考。 通过实证研究，比较了两者在应用上的异同，为相关领域在应用研究提供了参考，同时也具备了一定的实践意义。研究基本内容、

7、拟解决的主要问题一、基本内容： 关于网络计划技术的介绍，并简述其在国内外的应用及研究现状； 基于关键路径法的计划评审技术(PERT/CPM)方法的介绍； 关键链法(CCM)； 对PERT/CPM和CCM比对寻找其异同点，并分析他们的优劣势； 进行实证研究，运用两种不同的方法对同一案例进行工期预测，并比对和分析结果。二、 解决的主要问题：在实际项目中，项目往往会受到资源的约束，在资源约束的情况下，运用CCM通过寻找制约项目进度计划进行的瓶颈资源，重排进度计划，找出制约项目的真实所在即关键链，为项目进度管理提供更加科学有效的管理方法，使项目在实际情况下能按照进度计划完成。研究方法、步骤及措施一、研

8、究方法： 进度计划技术在工程项目管理中的应用方法研究； 运筹学在工程项目进度管理中的应用研究； 图与网络技术在项目进度管理中的应用研究； 关键链法在项目进度管理中的应用研究； 关于PERT/CPM和CCM进行的比较研究； 关于PERT/CPM和CCM进行的实证研究。二、 研究步骤： 分别叙述了PERT/CPM和CCM两种方法的异同及优劣势； 运用PERT/CPM和CCM对同一实例进行实证研究； 得出结论：在实际项目中，CCM比PERT/CPM更具优势，因为其考虑了现实项目中存在的资源约束，更符合项目的实际情况。研究进度计划论文进度计划： 清楚论文研究的背景、目的及意义； 能熟练运用PERT/C

9、PM和CCM两种方法； 对比分析两种方法的异同及优劣势； 对同意实例进行横向对比； 得出结论。指导教师意见指导教师签字: 年 月 日教学部审核意见教学部主任签字: （校外加盖公章）年 月 日备注：此报告应根据下达的毕业设计(论文)任务书，在指导教师的指导下由学生独立撰写，并于任务书下达后两周内完成。 重庆邮电大学毕业设计（论文）教师指导记录指导教师姓 名职 称工作单位学 生姓 名专 业工程管理学 号2009211518论文题目工程项目进度控制方法的应用以小区机房建设及光缆接入项目为例一稿指导过程及意见一、 指导过程： 对论文基本架构的确定； 对文章存在比较突出的问题进行分析指导； 对文章整体脉

10、诺的把握进行引导。二、 意见： 论文基本构架基本满足要求； 文章的重点不突出，应着重展开叙述。 2013 年 4 月 20 日 二稿指导过程及意见一、 指导过程： 对文章存在的细节问题指出与修正； 讨论文章的实证研究； 对实证研究中案例提出修改建议。二、 意见： 整体结构基本满足要求，细小地方需要注意修改； 对实例要熟悉并能够熟练的应用文章中的方法进行比对研究。2013年 5 月 15 日定稿指导过程及意见一、指导过程： 对文章的确定及进行全方位的检查，注意文章中的各种专业术语名词的应用。二、意见： 参考文献最好是最近、最新的； 检查文章标点、段落格式、错别字。2013年 5月 20日其他补充

11、说明 注意关注论文答辩时间及安排； 做好答辩的准备（包括答辩ppt及相关资料的准备）； 注意论文的上传时间。2013 年 5月20日指导教师签字： 教学部主任签字： 年 月 日 年 月 日重庆邮电大学毕业设计 (论文)基本情况学生姓名专 业工程管理学 号毕业论文(设计)题目工程项目进度控制方法的应用以小区机房建设及光缆接入项目为例毕业论文设计待添加的隐藏文字内容2主要内容简介本文主要内容： 从相关的理论基础入手，阐述了进度管理在项目管理体系中的重要地位，分析了其重要性及研究的重要意义。 汇总了国内外相关领域的研究发展情况，列举了各国运用PERT/CPM和CCM取得成功的实例。分别对PERT/C

12、PM和CCM进行了系统综述，详细分析了 它们在理论与应用上的异同。 在上述研究的基础上，汇总了相关文献的研究成果，分类筛选PERT/CPM和CCM的异同点进行比较研究，并对其分别进行了优势和劣势分析。 以一个具体的工程项目为实例，分别运用PERT/CPM和CCM进行了实证研究，并对结果做了相应评价和分析。学生签字: 2013 年 5月 30 日关键词项目管理 关键路径法 计划评审技术 关键链法 比较研究重庆邮电大学毕业设计(论文)指导教师评语表学生姓名 专业 班级 学号 指导教师 职称 所在单位 毕业设计(论文)题目 评定内容调查研究方案设计任务完成情况工作态度英语、计算机应用能力评分标准10

13、分20分50分10分10分评定得分合计得分指导教师评语 指导教师签字： （校外加盖公章）年 月 日重庆邮电大学本科毕业设计(论文) 评阅意见表学生姓名： 专业： 班级： 学号： 毕业论文题目 评分等级（在分数上划“”）评 价 项 目 优良中差1选题符合专业培养目标；体现综合训练基本要求；理论意义和实用价值15 14 1313 1212 11 1010 9 82查阅文献资料能力；综合运用知识能力；研究方案的设计能力；研究方法和手段的运用能力；外文运用能力2524 232322 212019 181817 163题目难易度；工作量；写作水平2524 232322 212019 181817 164

14、文题相符；写作规范15 14 1313 1212 11 1010 9 85研究成果是否有新见解、新思路10 99 887 665 46成果的理论或实用价值10 99 887 665 4评阅人评定成绩评定意见：（在相应栏划“”） 同意答辩（ ）修改后答辩（ ）不同意答辩（ ）其他补充说明（如果不够填写，可加页）评阅人（签名）： 年 月 日重庆邮电大学毕业设计(论文) 答辩记录表学生姓名专业班级学 号答辩地点答辩时间年 月 日指导教师姓名论文题目学生对设计（论文）自述情况：提问及学生答辩情况记录：（篇幅不够可在背面续写）答辩小组综合评定记录：答辩成绩： 答辩小组组长签名： 年 月 日学院毕业设计(论文)答辩委员会意见学号： _ 专业:_ 班级： 学生姓名： _ 毕业论文题目指导教师评定成绩评阅人（一）评定成绩答辩小组评定成绩评阅人（二）评定成绩答辩委员会评定成绩评语（如果不够填写，可另附纸页）学院答辩委员会主任（签章）： 年 月 日毕业设计（论文）最终等级学院成绩专用章：_ _年 月 日