理学院毕业设计（论文）指导书.doc

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1、理学院2012届毕业设计（论文）指导书理学院2011年11月前 言毕业设计（论文）质量是学生培养质量的重要体现之一，也是教育厅对高校进行绩效考核的内容之一，同时也是学校对学院教学评估的重要内容之一，所以提高毕业设计论文质量对于学生培养和学院的发展都具有重要意义。分析毕业设计操作过程，结合往年毕业设计工作的情况，我院毕业设计（论文）工作的主要问题表现为：毕业设计时间与找工作的时间冲突；学生毕业设计态度不端正；指导教师投入精力不足。这些都严重影响了毕业设计（论文）的质量。为了确保我院2012届毕业设计每个环节质量（具体质量标准参照浙江省教育厅“本科毕业设计（论文）抽评参考标准”），特制定理学院20

2、12届毕业设计（论文）指导书。并将毕业设计（论文）各环节的完成情况和本年度指导教师教学业绩考核挂钩。理学院2012届毕业设计（论文）各项工作由教学院长总体负责、教学秘书协助参与进行指导。专业内的各项毕业设计（论文）工作由专业负责人直接全面负责、专业秘书协助进行工作。目 次前言1目次2理学院毕业设计（论文）指导意见3理学院2012届毕业设计（论文）安排6理学院2012届毕业设计（论文）主要负责老师及联系方式13中国计量学院关于本科毕业设计（论文）的若干规定14中国计量学院本科生毕业设计（论文）撰写规范19中国计量学院本科生毕业设计（论文）进展情况调查表46附件1：本科毕业设计（论文）抽评参考标准

3、47附件2：本科毕业设计（论文）抽评参考标准说明49理学院毕业设计（论文）指导意见根据中国计量学院关于本科毕业设计（论文）的若干规定和中国计量学院本科生毕业设计（论文）撰写规范，结合理学院各专业的实际情况和专业特点，特制定本指导书：毕业设计（论文）选题及安排一、毕业设计（论文）选题毕业设计（论文）课题的选择应有利于学生综合运用所学专业知识、提高分析问题和解决问题的能力，有利于学生拓宽知识面、优化知识结构、培养创新能力。毕业设计(论文)选题应主要从实际问题出发，可在理论、方法及具体应用等方面有所侧重，但原则上任何选题都应符合专业培养方案的要求。选题方向及范围应立足于本专业学生已经学习过的基础理论

4、与专业知识领域，允许有一定的深化与扩展。在保证基本要求的前提下，遵循因材施教的原则，课题的难易程度和份量应适当，应使学生在规定时间内能够基本完成或有阶段性成果。原则上一人一题，鼓励结合社会需要，与校外单位共同进行符合上述基本原则且具有现实意义与实用价值的选题。下列情况的题目不宜安排学生做毕业设计(论文)：(1)与专业不相关的； (2)范围过于狭窄，达不到全面训练目的的； (3)学生难以胜任的高难技术； (4)学生在毕业设计(论文)期间无法完成或不能取得阶段性成果的；(5)同一题目己重复使用三届的；(6)实验室条件不具备、安全工作没有保障的；(7)完全相同的题目不得安排三个或三个以上学生。题目一

5、经确定，不得随意更动，因题目表述的准确性等问题，确需变动者，需经主管院长审批后，报教务处备案。每位指导教师指导学生数为：教授需指导论文或设计45人；副教授需指导论文或设计34人；讲师需指导论文或设计23人。指导教师必须有讲师以上的职称或相当于讲师的职称。二、毕业设计（论文）环节安排（一）准备阶段学生根据毕业设计(论文)题目的要求，在指导教师指导下，认真查阅有关参考文献，完成英文文献翻译1篇（原文（学术期刊或者学术会议论文）不少于10000印刷字符或者译文不少于2000字。）（二）文献综述此部分内容应在开题之前阅读相当数量的文献以后完成，其中内容应不少于2000汉字，且综述所涉及的文献应在文内标

6、出，其封面格式参考附件中学校的规范格式。（三）开题报告在查阅文献和适当调研的基础上以开题报告的形式提出设计方案，并对方案的可行性进行论证。设计方案通过指导教师认可之后，学生根据已确定的实际方案开始进行毕业设计（论文），并不断完善设计方案，直至最终达到毕业设计（论文）任务书规定的要求。开题报告中“文献综述”部分内容和前面单独列出的文献综述允许部分内容重复。开题报告中所涉及的文献应在文后列出并在文内标出。（四）撰写论文论文要求内容明确，论证严谨，层次分明，文字通顺，字迹端正，表达确切，并配有必要的图表及参考文献。论文正文内容应不少于10000字。（五）中期检查为保证毕业设计（论文）具有较高质量，在

7、毕业设计（论文）进行到一半时间左右，由专业安排进行中期检查。检查的主要内容为毕业设计（论文）的进展情况及存在问题，并根据问题提出解决办法。（六）论文答辩论文答辩分组进行。凡申请成绩优秀的学生需由本人提出申请，经指导教师认可后参加由毕业设计（论文）指导教师组成的专门答辩小组进行答辩，并上报学院答辩委员会审核。毕业设计（论文）答辩过程严格按照毕业设计（论文）教学大纲要求对学生的毕业设计（论文）结果进行答辩考核，考核内容包括学生毕业设计（论文）完成情况、综合运用基础知识的能力和创新能力等各方面。对于答辩达不到毕业设计（论文）教学大纲规定要求者，学院在一周后组织二次答辩。三、毕业设计（论文）质量监控毕

8、业设计过程中，严格按教学大纲要求执行毕业设计（论文）质量监控体系。学科负责人和分管教学的副院长全面负责毕业设计（论文）教学指导工作，布置毕业设计（论文）工作任务，并对各指导教师拟定的毕业设计（论文）题目进行审核。严格中期检查制度，对检查结果进行分析和讨论，提出解决问题的具体措施。对未能及时完成预定进度而又无特殊理由的学生给予警告。毕业设计（论文）验收阶段，成立毕业设计（论文）答辩委员会，统一安排毕业设计（论文）的验收和答辩工作。对于申请优秀成绩的毕业生，由毕业设计（论文）答辩委员会从严要求，统一安排验收和答辩。学生完成答辩后，由答辩委员会全体成员根据学生验收结果、答辩情况、论文撰写情况和毕业设

9、计（论文）期间表现综合评分。对于其他学生，则由各答辩小组教师组织验收、答辩和提出建议成绩，并报答辩委员会复核。毕业设计（论文）完成后，学科根据毕业设计（论文）情况进行总结。寻找差距，总结经验，不断完善毕业设计（论文）的教学管理工作。毕业论文撰写规范以教务处2008年4月颁布的中国计量学院本科生毕业设计（论文）撰写规范为准！补充说明：1. 参考文献应有一定数量（一般在15篇左右），能满足论文要求。2. 关于文献翻译： 外文文献翻译译稿、外文文献翻译原文分为二个独立的文档。原稿采用原编码，不用另行编码；译稿按顺序独立编码。译文用宋体，小四号字；外文用原稿，不得编辑。外文文献原始稿需要直接打印，或者

10、直接复印。3.关于附件：资料表格格式由学校统一规定，任务书、开题报告、文献综述中填写内容的字体一般为中文宋体、英文Times New Roman；字号一般为小四号，与论文要求相同。毕业论文的评分及答辩工作一、评分要求毕业设计（论文）成绩应根据学生在完成毕业设计（论文）全过程的表现、论文成果质量（指导教师成绩以及论文专家评审组成绩）、答辩情况进行综合评定。对有独立见解或有创新、有实际应用价值的论文成果，给予优秀的成绩。(一) 指导教师在学生完成毕业设计（论文）后，应对论文认真审阅，写出详细评语，合理评定成绩，并送交院论文评审专家组进行复评，给出论文专家评审组复评成绩。复评结束后，组织论文答辩工作

11、。(二) 毕业论文的成绩应按指导教师、院论文专家评审组、答辩委员会所给成绩进行综合评定。论文最终成绩由论文写作成绩和论文答辩成绩组成。成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个档次，其中优秀率不超过本专业学生总数的15%，良好率在45%左右，及格及不及格要求不低于9%。如论文答辩成绩不及格，则论文总成绩计为不及格。(三) 指导教师评语和专家评语中都应注明是否同意参加答辩。(四) 成绩分布应基本符合正态分布。二. 答辩要求(一) 全体毕业生均须参加开题报告答辩和论文答辩。(二) 按专业方向组成答辩委员会，委员3-5人，由答辩委员会主席主持。(三) 答辩小组要如实记录答辩情况，然后由答辩委员会共同

12、商定答辩的成绩并填写答辩委员会意见（四）学生在开题报告答辩前4天递交答辩材料，各专业秘书提前3天将材料发给分组的各评委审阅,各评委做好答辩前的准备。论文答辩要求学生在5天前提交论文，各专业秘书提前4天将论文发给各组评委审阅，各评委做好答辩前的准备。（五）分院在论文答辩后随即展开论文机检抽查，若发现学生论文有30%以上部分涉嫌抄袭，该学生的毕业论文成绩作为不及格处理。（六）参加答辩的学生必须准备ppt。(七) 未能通过本年度论文答辩者，可在次年随下一届学生一起进行论文写作与答辩。从选题到答辩的一切程序均与下一届学生相同。理学院2012届毕业设计（论文）安排 第一阶段：(2011-2012学年第一

13、学期) 主要工作：毕业（设计）论文选题、下达任务书 文献阅读、文献综述、英文文献翻译 一、毕业（设计）论文选题1指导教师申报选题：指导教师在学校教务网现代教务管理信息系统的“毕业设计”栏目中按要求提出论文选题，填写选题相关信息。题目数量：教授：45个，副教授：34个，讲师23个。第810周完成。完成截止时间：11月12日。责任人：指导教师。2专业题目审核：专业负责人自行组织选题审核小组，小组成员应由本专业副高以上职称不少于三人构成，并将审核小组的组成情况，选题审核组织安排的过程材料及审核总结报学院备案，直接将整理后的电子文稿发至电子邮箱：zouhailei。第12周完成。完成截止时间：11月1

14、9日。责任人：专业负责人。3毕业设计（论文）动员大会： 各专业组织召开毕业生毕业设计（论文）工作动员大会，就2012届毕业设计（论文）工作的具体组织安排组织情况进行动员。第13周完成。完成截止时间：11月25日。责任人：专业负责人。4学生网上选题：毕业生登录学校教务网现代教务管理信息系统进行毕业（设计）论文的选题，即第一阶段生选师工作。第14周完成。完成截止时间：12月2日。责任人：学生。分院检查各专业的选题组织工作。检查时间：12月5日5教师网上确认，师生双选： 教师网上确认即师选生，请各指导教师分别在第15周周一、周四进行网上确认接收或是不接收。毕业生在第15周周二、周三上网查看师选生结果

15、，对于没有选上的同学，可立即进行二次选择，并在第15周周五之后查看二次选择结果。对于两次均未选择成功的情况，学院将另行处理。第15周完成。完成截止时间：12月9日。责任人：指导教师，学生。6师生双向选择工作结束后，未能确定选题的同学将由学院统一安排调整。7选题工作结束后，各专业负责人提交选题工作安排、实施过程、结果等总结材料给邹海雷。完成截止时间：12月12日。责任人：专业负责人。二、下达任务书：、任务书内容：应列出主要阅读的文献（不少于五篇）及论文的主要工作，不少于200字，字体为小四号宋体，行间距1.25倍行距，不编页码。（字体，行间距同论文正文）。指导教师和系所负责人手写签名。英文字体用

16、：小四号Time New Roma。后面的材料同。起止日期：2012年2月20日 至2012年5月25日 指导教师： 学科系、所负责人： 2011年12月16日发指导教师将拟写好的任务书于12月12日前交给专业毕业论文兼职秘书（以下简称专业秘书），由专业秘书将任务书提交给专业负责人进行审核，专业负责人审核无误后签名并在12月16日前交由专业秘书，专业秘书在2012年月12月19日下发给学生，专业秘书同时将所有任务书复印一份在12月19日前交给邹海雷（按班级学号排序），电子版由指导教师在12月12日前发送给各专业秘书，并请各专业秘书2011年12月19日前压缩打包（每位同学任务书电子文件名格式：

17、08信算（1）班0800413201张三任务书）后发给邹海雷。第16-17周完成。下达任务书工作完成后，各专业负责人提交下达任务书工作安排、实施过程、结果等总结材料给邹海雷。指导教师提交纸质任务书截止时间：12月12日。指导教师发送任务书电子文稿截止时间：12月12日。专业负责人审核截止时间：12月16日。专业秘书下达任务书给学生截止时间：2011年12月19日。专业负责人提交总结材料给邹海雷截止时间：2011年12月19日。责任人：指导教师，专业负责人，专业秘书。分院检查各专业的任务书下达工作。检查时间：12月20日三、文献阅读：学生阅读指导教师指定的文献及其它文献，所阅读的文献内容要和选题

18、相关，数量不少于15篇，包含需要翻译的英文文献。第17周至第二学期第3周前完成。完成截止时间：3月5日。责任人：学生。四、文献综述：根据前期阅读的文献，学生撰写文献综述，字数不少于2000字，小四宋体，1.25行距，并需列出综述中所提到的参考文献。单独编页码，页码为阿拉伯数字，底端居中。第二学期第3周前完成。学生完成截止时间：3月5日。封面时间：3月1日5日中的某一天。指导教师修改确认终缟后，指导教师交纸质文献综述和电子稿一起交给专业秘书，专业秘书整理无误后交给邹海雷（纸质文稿按学号排序，电子稿文件名格式：08信算（1）班0800413201张三文献综述，下同）。专业负责人提交文献综述工作的安

19、排、实施过程、结果等总结材料给邹海雷。指导教师提交文献综述纸质稿和电子稿截止时间：3月6日。专业秘书整理无误后提交给邹海雷截止时间：3月8日。专业负责人提交总结材料截止时间：3月9日。责任人：专业负责人、指导教师，专业秘书，学生。五、英文文献翻译： 由指导教师提供给学生或学生自行查找获得的英文期刊文章或会议论文集文章一篇，要求文章内容和选题相关。英文原文应为PDF（或CAJ）格式电子版或是期刊、会议论文集原文复印件，页码即为文献原页码。译文字数汉字不少于2000字，小四宋体，1.25行距。译文献单独编页码，页码为阿拉伯数字，底端居中。第二学期第三周前完成。学生完成截止时间：3月5日。指导教师检

20、查无误后在3月6日前将英文文献翻译的原稿及翻译稿的纸质版和电子版材料交给专业秘书，专业秘书在3月8日前将整理后的纸质材料和电子材料压缩包交给邹海雷（纸质文稿按学号排序，电子稿文件名格式：08信算（1）班0800413201张三英文文献翻译）。专业负责人提交文献翻译工作安排、实施过程、结果等总结材料给邹海雷。第二学期第五周前完成。指导教师提交纸质及电子文稿截止日期：3月5日。专业秘书整理无误后提交给邹海雷截止时间：3月8日。专业负责人提交总结材料截止时间：3月16日。责任人：专业负责人、指导教师，专业秘书，学生。注：翻译的英文文献不可以是从英文原版书籍上节选，也不允许英文文献很长，而只翻译中间一

21、部分，要整篇翻译完。因此指导教师应注意译文原文的篇幅。第二阶段：(2011-2012学年第二学期) 主要工作：毕业论文开题、毕业论文周记撰写与批阅、正文撰写、进展情况调查、论文答辩。一、开题报告：1学生撰写开题报告 开题报告内容应包含研究背景、设计的目的和思路以及工作进度安排。字数不少于3000字，小四号宋体，1.25行距，开题报告的内容单独编页码，阿拉伯数字，底端居中。封面时间为2012年3月19日3月23日之间的某一天教师评语时间2012年3月26日3月30日之间的某一天。手写签名，并将完成评语评定后的开题报告纸质及电子文稿在开题答辩前交给专业秘书。第56周完成。学生完成开题报告截止时间：

22、3月23日。教师完成评语及提交开题报告纸质和电子文稿截止时间：开题答辩前。责任人：专业负责人、指导教师，学生。开题报告中工作论文工作进度安排 工作进度安排第8学期第4周按任务书要求完成阅读文献、文献综述及英文文献翻译，并递交材料第8学期第5周至第6周撰写开题报告第8学期第7周开题报告修改定稿；组织开题答辩第8学期第8周至第10周完成论文初稿，呈导师审阅第8学期第11周毕业论文中期检查，填写论文进展情况调查表第8学期第11周至第12周完成论文修改稿，呈导师审阅第8学期第13周完成论文终稿，呈导师审阅第8学期第14周装订论文终稿，呈导师和评阅教师审阅；论文答辩2开题报告答辩各专业分组答辩，答辩时各

23、专业秘书将开题报告纸质文稿带到答辩现场供相关教师传阅。答辩时间不少于5分钟，教师提问不少于3个，答辩结束后。各专业秘书将签署意见后的开题报告纸质和电子文稿汇总后交给邹海雷（纸质文稿按学号排序，电子稿文件名格式：08信算（1）班0800413201张三开题报告）。同时各专业负责人将开题报告答辩的安排、实施过程、总结等材料的电子文稿发给邹海雷。第七周完成。答辩完成截止时间：4月6日。专业秘书提交材料给邹海雷截止时间：4月9日。专业负责人提交开题报告答辩过程及总结材料给邹海雷截止时间：4月13日。责任人：专业负责人，指导教师，学生。分院检查各专业的开题报告完成情况。检查时间：4月16日（对材料未交齐

24、或者未达到要求的学生一律不准参加开题答辩，各专业须严格把关！）二、论文工作笔记记录和批阅（周记小黄本）1. 工作笔记的工作内容要求与上述开题报告中的论文“工作进度安排”一致。2周志的撰写时间为第4周到第14周，共11周。第4周 （3月12日3月16日） 第5周 （3月19日3月23日）第6周 （3月26日3月30日） 第7周 （4月2日4月6日）第8周 （4月9日4月13日） 第9周 （4月16日4月20日）第10周 （4月23日4月27日） 第11周 （4月30日5月4日）第12周 （5月7日5月11日） 第13周 （5月14日5月18 日）第14周 （5月21日5月25日） 3 周志要求每

25、周撰写，学生的字数要求在200字左右，指导教师要及批阅，字数一般在100字以内，并予以签名和签署时间。责任人：指导教师，学生。三、毕业论文正文初稿、修改稿及定稿完成1第10周前完成论文初稿。2第12周前完成论文修改稿。3第14周完成论文定稿。论文终稿封面时间：2012年5月28日6月1日之间的某一天。责任人：指导教师，学生。四、毕业论文中期检查，填写论文进展情况调查表论文进展情况调查表时间：2012年5月1日3日之间的某一天，并请导师签署意见和手写签名。并在5月4日前将纸质和电子文稿以及小黄本一起交给专业秘书。专业秘书整理无误后在5月7日前交给邹海雷。（纸质文稿按学号排序，电子稿文件名格式：0

26、8信算（1）班0800413201张三毕业设计（论文）进展情况调查表）。专业负责人负责提交毕业论文中期检查情况总结。完成截止时间：5月7日。责任人：指导教师，专业秘书，学生。分院检查各专业的论文中期进展情况。检查时间：5月8日五、提交定稿论文纸质及电子文稿指导教师签署中国计量学院毕业设计（论文）指导教师意见后，5月21日前将毕业论文定稿的纸质和电子文稿交给各专业秘书。（电子文稿文件名格式：08信算（1）班0800413201张三毕业论文定稿）指导教师提交论文定稿纸质电子文稿截止时间：5月20日。责任人：指导教师，学生。六、毕业论文交叉评阅 各专业负责人根据各指导教师指导毕业论文数，抽取本专业内

27、相同数量的其它论文进行交叉评阅。并请评阅教师填写中国计量学院毕业设计（论文）评阅表。5月23日前由专业负责人负责落实论文评阅工作。各位评阅教师在5月25日前完成论文评阅。同时各专业负责人将交叉评阅的安排、实施过程、结果等总结等材料的电子文稿发给邹海雷。专业负责人落实论文教师论文互评时间：5月23日。论文评阅意见返回截止时间：5月25日。专业负责人提交总结材料给邹海雷截止时间：6月4日。七、毕业论文验收各专业成立专门论文验收小组，就论文材料完整，论文格式规范，论文任务完成情况进行验收，合格后填写中国计量学院毕业设计（论文）验收情况记录表，不合格者不予答辩，并退回返修。各专业负责人将论文验收小组成

28、员名单及验收实施过程及总结材料发送给邹海雷，学院备案。专业负责人提交验收工作安排、实施过程、结果等总结材料给邹海雷。论文验收完成截止时间：6月1日。专业负责人提交验收相关材料给邹海雷截止时间：6月4日。责任人：专业负责人。分院对各专业的论文进行答辩资格审查，未达到前期要求的学生一律不准参加答辩。审查时间：6月5日八、论文答辩论文第一次答辩：验收合格的学生可参加第一次论文答辩，答辩时间6月5日6月10日。论文第二次答辩：以下三类学生参加第二次答辩：（1）第一次答辩前论文未完成，在第二次答辩前完成并通过验收者；（2）第一次验收不合格的返修后合格者；（3）第一次答辩未通过者。答辩时间：6月15日之前

29、。论文答辩结束后，请填写中国计量学院毕业设计（论文）答辩记录表和中国计量学院毕业设计（论文）评语表。专业负责人提交论文答辩安排、实施过程、结果等总结材料。答辩完成截止时间：6月15日。专业负责人提交总结材料截止时间：6月17日。责任人：专业负责人，指导教师，学生。九、提交完整版论文纸质材料和电子材料1论文所有材料及相关材料；2毕业论文工作笔记（周记小黄本）；3毕业论文工作电子版（论文及其相关材料的电子版）；纸质材料及毕业论文工作笔记各专业秘书在6月18日前汇总后交给邹海雷签收。论文电子版，各专业秘书汇总后在6月18日前当面交给邹海雷老师（纸质材料按学号排序，电子稿文件名格式：08信算（1）班0

30、800413201张三XXXXXX）。前期已提交的材料可以不再提交。论文纸质和电子所有材料提交截止时间：6月18日。责任人：指导教师，专业秘书，学生。十、提交优秀论文缩写稿另行通知。十一、提交毕业设计（论文）工作总结另行通知。十二、其他1学院所有符合专业毕业设计（论文）指导条件的教师，未按学院规定的时间申报题目（网上填写题目相关信息），一律视为自动放弃指导毕业设计（论文）的教学工作，毕业设计工作业绩分记为零分。本人申报了题目但没有学生选题，学院统一调配给一定数量的毕业设计（论文）指导任务，无正当理由拒绝承担者，毕业设计（论文）工作业绩分记为零分。由于某种特殊情况不能承担毕业设计（论文）的指导工

31、作，本人提出申请上报学院，经过学院研究后同意其不承担毕业设计（论文）教学工作的，本学年教师教学业绩考核时，可得到学院毕业设计（论文）工作业绩分的平均分。2毕业设计各环节工作未能按时按要求完成，相关责任人（不考虑学生）将在业绩考核分和毕业设计（论文）工作量上受到双重处罚。业绩分扣除0.10.2分/次，工作量扣除0.51教学工作当量/次。如果是由于学生懈怠引起工作未能按时按规定完成，指导教师应在此部分工作完成截止日期前向学院相关负责人说明情况。3校外进行毕业设计工作的学生，须在2012年3月5日前向学院提出书面申请，经学院审核同意后方可在校外进行毕业设计工作。4学生必须在答辩前三天，将毕业论文全部

32、材料（任务书、开题报告、文献综述、论文定稿、两篇外文文献原始稿和翻译稿等）的电子版交指导教师，论文答辩结束后由指导教师统一交小组记录员。完整电子版毕业论文应以压缩文件形式上交，文件名为：08XX（X）班完整学号姓名。如“08信算（1）班0800413201张三”。5每个学生答辩讲解时间不少于10分钟，由学生采用PPT的方式演示讲解答辩。学生讲解结束后，要求回答三个以上问题。6.在提交每一项毕业论文相关材料给专业秘书（部分直接提供给邹海雷）时，如果是学生提交，则需要在指导教师审核无误并授权学生以后，学生方可直接提交。否则，专业秘书可拒绝接收学生提交的任何材料。理学院2012届毕业设计（论文）主要

33、负责老师及联系方式姓名职务（职责）办公室电话手机（小灵通）E-mail王航平教学院长4048691446913588050575(650525)wanghp邹海雷教学秘书5168691442413757168727zouhailei袁玉波信算负责人5048687576213858162029luoxf房庆祥信算秘书5208683573918958140817fangqx王航平应数负责人4048691446913588050575wanghp孟艳姣应数秘书5188687562413486112536yjmeng121焦志伟应物负责人406868357498130233213395819862ph

34、yjzw吴太权应物秘书4208683574913706515430buckyball中国计量学院关于本科毕业设计（论文）的若干规定毕业设计（论文）教学环节是高等学校人材培养计划的重要组成部分，是人材培养质量的重要体现，是培养学生综合素质、实践能力与创新精神的综合性重要环节。为进一步提高学生的全面素质，提高毕业设计（论文）的水平，达到人才培养目标，现对我校本科毕业设计（论文）的工作做如下规定。一、 毕业设计（论文）的目的与要求毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能的能力，提高分析和解决实际问题的能力，使学生初步具备从事科学研究工作或专业技术工作的能力，初步掌握科学研究的基

35、本方法。通过毕业设计（论文）教学环节，要求学生得到以下多方面能力的培养。1、学生应具备一定的自我获取知识的能力，包括对资料、信息的获取与分析能力，本专业外语的阅读和翻译能力。2、学生应较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能，具备一定的方案论证、综合运用所学知识和技能分析解决实际问题的能力。3、学生应具备良好地计算机应用能力，包括信息检索、数据处理、计算机辅助工具的应用能力。4、学生应具有较强表达能力与沟通能力，包括撰写科研论文、论文答辩能力，毕业设计（论文）进行过程中的组织管理能力与团队意识的培养。5、学生应注重培养创新意识与创新精神，同时应具有严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。

36、二、 指导教师工作规范毕业设计（论文）教学环节实行导师负责制，由指导教师对整个毕业设计（论文）的教学活动全面负责。指导教师应为人师表、教书育人、对学生严格要求，且应具有实际科研工作经验，学风严谨、工作认真踏实。指导教师应注重对学生分析问题与解决问题能力的培养，注重培养学生的创新与探索精神。1、毕业设计（论文）的指导教师必须由讲师或相当中级职称以上的人员担任，初级职称的人员不单独指导毕业设计（论文），但可以参加导师组共同指导。2、需要在校外进行的毕业设计（论文），可采用合作指导的形式聘请合作单位中级以上技术职称的技术人员参加指导工作，但应由本校教师负责，并协调有关问题，以确保毕业设计（论文）的质

37、量。3、指导教师的具体任务如下：（1） 制定毕业设计（论文）任务书，指导学生进行有关文献阅读、撰写文献综述、开题报告、毕业设计（论文），并认真批阅与修改；（2） 在毕业设计（论文）进行中，定期与学生进行交流讨论、答疑和指导，定期检查学生的工作进度与工作质量，并记录检查结果；（3） 毕业设计（论文）结束阶段，按照毕业设计（论文）任务书规定的要求，审查学生毕业设计（论文）的全部资料，对学生进行答辩资格预审，给出评阅意见。4、指导毕业设计（论文）期间，指导教师应严格控制出差，确因工作需要外出的原则上不应超过10天，且须由学科负责人批准。外出期间应委托其他指导教师代为指导。5、为确保毕业设计（论文）的

38、质量，每位指导教师所指导的学生人数不能过多。工科类专业不能超过8人，文理类专业不能超过10人。三、 对学生的要求毕业设计（论文）是培养学生综合实践能力的一个重要的环节，也是学生毕业与学位资格认证的重要依据。为达到毕业设计（论文）的教学目的，对学生提出以下要求：1、充分发挥主观能动性和创造性，刻苦钻研、勤于实践，独立完成毕业设计（论文）任务。2、尊敬师长、团结互助，虚心接受指导教师及有关人员的指导和检查，定期向指导老师汇报毕业设计（论文）工作进度、设想。3、事实求是，不弄虚作假，不抄袭他人成果，如有剽窃抄袭或伪造数据行为，经调查核实，以零分记。4、严格遵守纪律，在指定地点进行毕业设计（论文）。因

39、事、因病离岗，应遵照学生守则有关规定请假，否则作为旷课处理。凡随机抽查三次不到者，评分降低一级。旷课时间累计达到全过程1/3者，取消答辩资格，按不及格处理。5、学生在毕业设计（论文）工作期间必须使用“毕业设计工作笔记”，按要求详细填写，作为各次检查和评分的依据。6、节约材料，爱护仪器设备，严格遵守操作规程及实验室有关规章制度。确保安全，离开工作现场时关闭电源、水源。7、毕业设计（论文）撰写须符合形式要求，毕业设计（论文）成果、资料应及时交指导老师收存，学生对毕业设计（论文）内容中涉及的有关技术资料应负有保密责任，未经许可不能擅自对外交流或转让，鼓励毕业设计（论文）对外发表。四、 毕业设计（论文

40、）的格式规范为全面反映毕业设计（论文）教学环节的工作，毕业论文结束时要求提供中外文献阅读、开题报告、毕业设计（论文）说明书等材料，具体要求如下：1、要求在毕业设计（论文）前期进行开题，开题报告应包括：文献综述（包括国内外现状、研究方向、进展情况、存在问题、参考依据）、可行性分析、调研报告、方案拟定与分析以及实施计划等内容，要求字数3000字以上。同时，至少要翻译一篇外文资料，译文字数要求2000字以上。2、毕业设计（论文）说明书的形式毕业论文说明书应包含以下内容：（1）毕业设计（论文）封面（2）毕业设计（论文）任务书（3）中外文摘要（4）目录（5）正文（6）参考文献（7）附录（8）毕业设计（论

41、文）评语毕业设计（论文）封面、任务书及评语表格式由学校统一规定。摘要字数应在400字左右，包括论文题目、“摘要”二字、摘要内容、关键词（35个）。目录应按三级标题编写，要求层次清晰，且与正文标题一致，主要包括摘要、正文主要层次标题、致谢、参考文献、附录等。正文（要求10000字以上）包括前言、论文主体、结论。正文要标明章节，图表要按章编写，公式应另起一行书写，并按章编号。参考文献必须是学生本人真正阅读过，以近期发表的杂志类文献为主，图书类文献不宜过多，且要与论文工作直接有关。参考文献格式如下：著作：作者、书名、出版社、出版时间、页码。论文：作者、论文篇名、刊号、年、卷（期）、页码。附录包括设计

42、图纸、程序清单和其它与论文相关的资料。3、毕业论文原则上要求以文档格式打印，并以A4纸尺寸、统一的封面形式装订。五、 选题选题是撰写毕业设计（论文）和进行科学研究的第一个环节，在整个毕业设计（论文）工作中具有十分重要的意义。因此，选题要符合本专业的培养目标及教学要求，体现本专业基本训练内容，使学生受到比较全面的锻炼。基本原则如下：1、对工科类专业，毕业设计（论文）应以工程设计为主，选题应尽量从生产、科研和教学的实际问题中选定，其难度和工作量应适合学生的知识、能力和相应的实验条件。 对文理类专业，毕业设计（论文）应选择社会与经济发展中与本学科有关的热点问题为研究对象，选题要体现学科、专业特点和教

43、学计划中对能力知识结构的基本要求，题目贴切，有较强的科学性，前瞻性、可行性，题目规模适当，并做到理论联系实际，达到毕业论文综合训练的目的。2、选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力，鼓励学生跨学科选择课题和学生自己拟定题目，但要经过二级学院或学科毕业设计（论文）指导小组审查同意，方可执行。3、课题的工作量和难易程度要适当，有适当的阶段性成果，使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成。4、由多个学生共同参加的项目，必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求，以保证每人都受到较全面的训练，不允许多人合做一个题目。6、学生在校外进行毕业设计（论文），可由外单位拟

44、定课题，但审题工作需按学校有关规定进行。六、 成绩评定毕业设计（论文）的评分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。优秀率不超过本专业学生总数的15%，良好率在45%左右，及格及不及格要求9%。1、优秀（1）按时独立完成毕业设计（论文）任务书所规定的全部任务，具有较强的综合分析问题和解决问题能力，并表现某些独特的见解或有创新性。（2）毕业论文完备、内容正确、概念清楚、数据可靠、文字通顺、图纸齐全整洁且符合规范。（3）答辩时能熟练地、正确地回答问题。2、良好（1）按时独立完成毕业设计（论文）任务书所规定的全部任务，具有较强的综合分析问题和解决问题能力。（2）毕业论文完备、内容正确、概念清楚、文

45、字通顺、图纸齐全整洁且符合规范。（3）答辩时能正确回答问题。3、中等（1）一般能独立完成毕业设计（论文）任务书所规定的任务，具有一定的综合分析问题和解决问题能力。（2）毕业论文内容基本正确、图纸齐全、基本符合规范。（3）答辩时基本能正确回答问题。4、及格（1）基本上能达到毕业设计（论文）任务书所规定的要求，非主要问题上存在错误。（2）毕业论文内容基本正确、图纸齐全、基本符合规范或仅有局部非原则性错误。（3）答辩时有些问题需经启发方能回答。5、不及格（1）未能达到毕业设计（论文）任务书所规定的基本要求，论文（设计）中存在原则性错误。（2）毕业论文概念不清、图纸不全、不符合规范。（3）答辩时存在原则性错误，有些问题经启发后仍不能正确回答。七、 毕业设计（论文）的管理规范毕业设计（论文）工作须按以下程序进行：毕业设计（论文）动员选题开题报告中期检查结题验收答辩归档。1、各专业在毕业论文(设计)开始前，须进行毕业