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1、,运动和力,第 章,2,运 动 和 力,力,运动,运动和力,力的作用效果,力的三要素 力的图示,力的测量,力的作用是相互的,重力 摩擦力,牛顿第一定律惯性,二力平衡条件,其中蕴含的知识,重力的大小,重力的方向,重力的作用点,力 的 三 要 素,竖直向下,运 动 和 力,重心,重力的相关知识,重力的大小,A、先测量质量再求重力,重力的方向,重力的作用点,力 的 三 要 素,竖直向下,重心,重力的相关知识,重力的大小,A、先测量质量再求重力,重力的方向,重力的作用点,力 的 三 要 素,竖直向下,B、直接用弹簧测力计测量大小,重心,你能区别吗？,由于地球的吸引而使物体受到的力,物体所含物质的多少,
2、G,m,竖直向下,牛,千克,弹簧测力计,天平,联系,G=mg（g=9.8牛/千克）,重力的相关知识,已知水球的质量为50克，求水球受到的重力大小？,请你画出该水球受到的重力的图示。,1、用100牛的力沿斜面向上拉木箱,F=100牛,2、用100牛的力与水平成450向右拉木箱,F=100牛,重力的相关知识,动动手：弹簧测力计测量重力的大小,为什么弹簧测力计的读数即为水球受到的重力大小？,二 力 平 衡,水球受到的重力和拉力是一对平衡力,水球对弹簧测力计的拉力A与弹簧测力计对水球的拉力B一对平衡力吗？,？,相互作用力,F,G,1.作用在同一个物体上2.方向相反3.大小相同4.作用在同一直线上,二
3、力 平 衡,水球受到的重力和拉力是一对平衡力,相互作用力,F,G,1.作用在同一个物体上2.方向相反3.大小相同4.作用在同一直线上,水球对弹簧测力计的拉力A与弹簧测力计对水球的拉力B一对平衡力吗？,1.作用在不同物体上2.方向相反3.大小相同4.作用在同一直线上,A,B,C,D,判断下列哪两个力是一对平衡力？,？,思考,、静止在手中的球,外力突然消失,牛顿第一定律,、球在下落过程中,3、在桌面上用力一推水球,球开始滚动,思考,在刹车之前，乘客处于向前运动状态，由于具有惯性，乘客保持向前运动状态，所以乘客要向前倒！,惯性,研究对象,原有状态,由于惯性,所以要保持原有状态,惯性,判断,、静止在手
4、中的球没有惯性。,、球在上抛过程中，由于惯性，球会继续上升一段路程。,、水球由于受到惯性力的作用，继续在桌面上向前滚动。,摩 擦,2.怎样增大有利摩擦，减小有害摩擦呢？,哪些摩擦是有利摩擦，而哪些是有害的？,生活中到处存在摩擦,怎样使小提琴拉得更响？,涂松香,增大接触面粗糙程度,增大摩擦,将弓用力压弦,增大压力,增大摩擦,1、下列几种物体各具有什么能？手表里被拧紧的发条 滚滚长江水 新鲜的牛奶 雷电的闪光 飞向蓝天的神舟六号,化学能,动能,势能,光能,机械能,你能行！,2指出下列各属于什么运动。(1)风吹树叶落地(2)鼓声震天(3)45的温泉(4)探照灯光射向天空(5)正在生长的小草(6)水球
5、在桌面上滚动,机械运动,声运动,热运动,机械运动,生命运动,光、电运动,你能行！,参 照 物,连体大小球在手中.小球说:“我没动!”大球说:“哈哈，同学们在摇来摇去！”我说：“大球小球都在动。”这是为什么呢？,请说出正在上升电梯里的人是运动的还是静止的？,地面上的人认为：,电梯里的人,地面,位置改变,电梯里的人是运动的,电梯里的人认为：,电梯里的人,电梯,位置不变,电梯里的人是静止的,你能判断参照物！,运动速度,水球A、B分别在桌面上滚动。A滚动55厘米的路程用了5秒的时间。B在8秒内通过了1米。A、B球哪个运动的较快？,平均速度,1.4N,运动和力,牛顿第一定律惯性,二力平衡条件,运动和静止的相对性,匀速直线运动,参照物,力的作用效果,力的作用是相互的,力的测量,常见的力:重力 摩擦力,运动,力,速度,第二章 运动和力,谢谢,
