艺术的源泉——现实生活对艺术家的影响学士学位论文.doc

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1、本科生毕业论文（设计）册 艺术的源泉现实生活对艺术家的影响学位论文原创性声明本人所提交的学位论文艺术的源泉现实生活对艺术家的影响，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。论文作者： 指导教师（签名）：2011年5月15日 2011年5月15日毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作及取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致

2、谢的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得 及其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了谢意。作 者 签 名： 日 期： 指导教师签名： 日期： 使用授权说明本人完全了解 大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部内容。作者签名： 日 期： 学位论文原创

3、性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名： 日期： 年 月 日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权 大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论

4、文按学校规定处理。作者签名：日期： 年 月 日导师签名： 日期： 年 月 日河北师范大学本科毕业论文（设计）任务书论文（设计）题目： 艺术的源泉现实生活对艺术家的影响 1、 论文（设计）研究目标及主要任务本文是关于现实生活对艺术家艺术作品形成的影响为论点，并举出艺术家的例子，说明生活和艺术家的生活和内在思想是艺术家创作艺术作品的源泉。毛泽东曾说过：“艺术来源于生活，但高于生活。”他所指的生活是政治生活，而这里的则是人们的现实生活以及周围环境所影响艺术家，构成艺术家的心理定势的一种重要力量，在一定程度上影响了艺术家的作品的创作。可见，现实生活对于艺术家进行艺术创作的重要性。2、 论文（设计）的主

5、要内容任何一个艺术家都是在一定的国家，一定的民族，一定的社会制度、教育背景下成长、成熟、发展起来的，他们的艺术源泉来自生活所给予的能量（包括艺术家的成长经历、情感历程和情绪因素等，这些因素或欢乐或悲伤，或感性或理性），这些能量带个了他们的创作冲动。生活是任何一个人、一个艺术家生命中的重要因素，它是生命和智慧得以延伸的源泉，更是艺术家创作艺术作品的源泉，相信自己心灵感应的正确力量，也是艺术创作的因素。3、 论文（设计）的基础条件及研究路线为完成这篇论文，我结合艺术家的生活和创作经历，和自己对艺术的看法，通过图书馆、网络进行资料搜索，同时更是对“生活”和“艺术”的阐述进行了的阅读和思考，对文本进行

6、整体的梳理。然后查阅了相关的文献资料，最终确立了自己的思路。我主要是从生活和艺术各自立场出发，来谈论艺术家的创作力量源泉。就目前的研究资料中，有许多关于这方面的资料，如音乐课、梵高艺术书简、艺术与精神序、电影钢琴家、尼采文集 等等，为我的论文写作提供了丰富的资料。4、 主要参考文献（1）王宏建艺术概论 文化艺术出版社 2000年 1月第2版（2）维克多伍顿音乐课 吉林出版集团有限责任公司 2010年5月第1版（3）张恒 梵高艺术书简 新星出版社 2010年3月第1版5、 计划进度阶段起止日期1搜集资料，做出调查，确定任务2010.12.12011.2.202论文开题，设计（创作）完成小稿201

7、1.2.202011.3.103论文撰写，设计（创作）作品2011.3.102011.5.154中期检查2011.5.12011.5.105论文、设计（创作）作品总结2011.5.102011.5.156提交论文、设计（创作）作品，论文答辩2011.5.152011.5.25指导教师签名： 2011 年 2 月 20 日 教研室主任签名： 2011 年 2 月 20 日河北师范大学本科生毕业论文（设计）开题报告书 美术与设计 学院 美术学 专业 2011 届学生姓名郝克成论文（设计）题目艺术的源泉现实生活对艺术家的影响指导教师侯志江专业职称教授所属教研室油画研究方向油画课题论证：一、选题缘起与

8、可行性论证在日常生活中和成长的过程中，我注意到了艺术大师的创作灵感和来源的相关问题，并通过阅读一些书籍，来论证艺术家的创作源泉来自生活给予的点点滴滴，我感受到每个人的生活经历都给自己带来了无穷的色彩，留下了很深的印象，“生活”是一个再平凡不过的题材，它却依然是那样的吸引读者，那么具有生命力，给人一种现实又神秘的感觉，这使我对艺术生活浓厚的兴趣。我是一个学画的人，对于绘画的热爱甚浓。我也是热爱生活的人，我会经常在美学、音乐学、文学和哲学等之间寻找一个桥梁，使人生更加的有意义，对于艺术生活的资料我会经常看，甚至反复看，这就为我的写作提供了许多研究材料，于是从我一直喜爱的画家、音乐家、文学家诗人等的

9、立场出发，论证了艺术生活、艺术人生。二、论文基本框架摘要 该部分以文学艺术的精神性品质几乎消失殆尽，引出看似平凡的日常生活对艺术家进行艺术创作所带来的无穷力量 （一） 艺术、生活与学习 该部分告诉我们应该怎样对待生活，怎样学习艺术以及写作意义 1. 艺术的本质，艺术家与生活 2. 认真生活、认真思考、认真学习艺术 （二）相关艺术家的生活经历以及艺术创作 该部分从艺术家的生活经历角度分别论证了生活与艺术的联系 1. 艺术家梵高 2. 艺术家维克多伍顿 （三）生活与艺术的关系 总述了艺术和生活密不可分，他们的艺术源泉来自生活所给予的能量（包括艺术家的成长经历、情感历程和情绪因素等，这些因素或欢乐或

10、悲伤，或感性或理性），这些能量带个了他们的创作冲动，是艺术家创作艺术作品的源泉。三、主要参考文献 （1）王宏建艺术概论， 文化艺术出版社， 2000年1月第2版 （2）维克多伍顿音乐课，吉林出版集团有限责任公司 2010年5月第1版 （3）张恒 梵高艺术书简， 新星出版社， 2010年3月第1版方案设计：任何一个艺术家都是在一定的国家，一定的民族，一定的社会制度、教育背景下成长、成熟、发展起来的，他们的艺术源泉来自生活所给予的能量（包括艺术家的成长经历、情感历程和情绪因素等，这些因素或欢乐或悲伤，或感性或理性），这些能量带个了他们的创作冲动。生活是任何一个人、一个艺术家生命中的重要因素，它是生

11、命和智慧得以延伸的源泉，更是艺术家创作艺术作品的源泉。思考生活、思考艺术就成了艺术家艺术创作中的必不可少的环节，也是日常生活的一部分，在这里面的情绪因素起到了巨大的作用，影响了艺术家的一生。进度计划：一、2011年1月1日2月20日，用大约一个半月的时间开展调查研究，搜集相关资料，结合指导教师的选题，确定论文题目和毕业设计（创作）题材。二、2011年2月20日3月10日，完成论文开题、设计（创作）小稿。三、2011年3月10日起，用两个月的时间，整合相关材料，完成论文写作。四、2011年5月15日提交论文、毕业设计（创作）作品。指导教师意见： 指导教师签名： 2011年 3 月 10 日教研室

12、意见： 教研室主任签名： 2011年 3 月 11 日河北师范大学本科生毕业论文（设计）文献综述本文是从大师的生活经历和学习经历出发，从生活和艺术各自立场出发，来谈论现实生活给艺术家进行艺术创作带来的巨大力量，将艺术生活作为文章中心是因为寻求平凡而崇高、永恒、爱等，是人类生存的重要的精神动力。而这一种精神正在缺失，如文献：艺术与精神序、阐述了这个问题。之所以从艺术和生活各自立场出发论证，是基于我对多种艺术种类的喜爱，同时也是因为艺术家的创作经历关系，及对生活、艺术和学习的看法。通过我所阅读的文献及电影，提供给我的论文提供了可靠依据。在艺术家的选择上，我通过阅读梵高艺术书简、音乐课、以及 西方音

13、乐史、电影钢琴家等文献确定了论文方向。我一直认为社会生活为艺术家的创作注入了新鲜的血液，无论是在美术、音乐，还是在其他各门类艺术形式中。正如荷兰画家梵高的生活带给他创作艺术作品的冲动的影响；美国音乐家维克多伍顿的生活带给他艺术上的灵感。可见，艺术家的社会生活、思想感情、文化修养都会毫无保留的潜移默化地映射到他们的艺术作品中。学者余虹注意到在当代生活中，文学艺术越来越无足轻重，它接受了虚无主义的立场，拒绝精神价值：“当代文艺愈来愈彻底地融入大众文化工业，成为日常消费的一部分，其精神性品质几乎消失殆尽”。我们当代人蓬勃的朝气也为之躁动，漂泊的灵魂使精神痛苦而日益浮躁。在这么一个思潮泛滥，灵魂碎片四

14、溅的时代，寻找我们的家园归宿，寻找自我灵魂的完整，就具有更为现实迫切的意义。这就告诉我们，对待生活，对待艺术，我们要勤于思考，努力学习规律，发现规律，掌握规律，为自己的艺术道路夯实基础。所以，在我们看来平凡的日常生活所带给我们的精神力量显得弥足珍贵，它带给了艺术家进行艺术创作的灵感，带给了艺术家无穷的力量。生活是有生命的，艺术亦然，他们永远不会消逝。有一句话时常地告诫自己：“认真地对待生活，认真地对待艺术，认真地对待身边的每一个人。”艺术的源泉现实生活对艺术家的影响 美术与设计学院美术学专业 指导教师 侯志江 作 者 郝克成摘要：艺术生活以及思考是一种强大的力量，我相信这种力量，就如同相信河流

15、中的水一样，人它把自己带到想去的地方，逆流而动，只会带来灾难，无论在生活上还是在艺术上，只要闭上眼睛，感受一下自己的心灵之河，它会把自己带到应该去的地方，当感知到它的时候，就不需要再闭着眼睛了，就会感到来自心灵之河的推动力，然后睁开眼睛，随心而动就可以了。许多学者注意到在当代生活中，文学艺术越来越无足轻重，它接受了虚无主义的立场，拒绝精神价值：“当代文艺愈来愈彻底地融入大众文化工业，成为日常消费的一部分，其精神性品质几乎消失殆尽”。而我们当代人蓬勃的朝气也为之躁动，漂泊的灵魂使精神痛苦而日益浮躁。在这么一个思潮泛滥，灵魂碎片四溅的时代，寻找我们的家园归宿，寻找自我灵魂的完整，就具有更为现实迫切

16、的意义。所以，在我们看来平凡的日常生活所带给我们的精神力量显得弥足珍贵，它带给了艺术家进行艺术创作的灵感，带给了艺术家无穷的力量。 关键词：生活 艺术 学习 艺术创作1、艺术、生活与学习1.1 艺术的本质，艺术家与社会生活这里所说的艺术的本质是指事物的根本性质，以及此事物同其他事物的内部联系。换句话说，所谓“艺术的本质”就是艺术这种事物内部的一种规定性。艺术与政治、宗教、经济、道德等相联系，而且积极地反映着社会生活，它是以一种特有的方式“掌握”世界，并且反映世界的真实性。艺术不但反映了现实美，而且也创造着艺术美；它不但给人以美的享受，而且让人们从中体会到了世间的真、善、美，提高着人们的道德和审

17、美。任何一个艺术家都是在一定的国家，一定的民族，一定的社会制度、教育背景下成长、成熟、发展起来的，每个艺术家的生活内容、思想情感、文化意识和审美情趣等无不打上这些方面的印记。他们的艺术源泉来自生活所给予的能量（包括艺术家的成长经历、情感历程和情绪因素等，这些因素或欢乐或悲伤，或感性或理性），这些能量带个了他们的创作冲动。生活是任何一个人、一个艺术家生命中的重要因素，它是生命和智慧得以延伸的源泉，更是艺术家创作艺术作品的源泉。1.2 认真生活、认真思考、认真学习艺术生活和艺术一样是有生命的，生活本身是一门了不起的艺术，人们和生活相处，你若想维持一种关系的话，那么双方都应是平等的，你怎样对待生活，

18、生活就会怎样对待你。所以应该互相给予、互相接受、互相尊重、互相倾听。生活中有许多的因素影响着我们，每一个元素都很重要，就像美术，就像音乐。它们和我们的思想，和我们的情感交织，影响着我们的艺术创作。然而每一个人对幸福的生活的概念也是不一样的，但都要舍弃一些东西，才可以得到另一些东西。有一句话说的好，“控制金钱，可以得到财富；控制饮食，可以得到健康；控制情绪，可以得到快乐；控制感情，可以得到幸福；学会控制，可以得到个多。”所以，失去不意味着失败，生活的失控才是最可怕的。学会生活，就为学好艺术奠定了扎实的基础。学习艺术是一件漫长的事情，艺术也是有生命的，它是真实存在的。既然我们乐于接受他，就理应把它

19、当作生命的一部分，否则它将会渐渐地衰弱，变得死气沉沉。 “在当代生活中，文学艺术越来越无足轻重，它接受了虚无主义的立场，拒绝精神价值：“当代文艺愈来愈彻底地融入大众文化工业，成为日常消费的一部分，其精神性品质几乎消失殆尽”，这种现象越来越明显。虽然艺术在某种程度上已经变成了经济的附庸，但是仍不能改变它的性质创造美、展示美。净化人的心灵。毫无疑问，艺术是高尚的学习任何一门学问，靠的是自己，我们完全不必过于依靠老师，虽然老师的作用是很大的。我们需要的是认真学习老师传授的知识，虚心倾听老师的意见，并且努力吸收各方面的知识来丰富自己，这些知识是需要自己去实践验证后方可使用。在学习的过程中，我们往往会被

20、老师带的思想束缚，被所谓权威的书本束缚，导致学习的东西越多，自己的东西反而越少；“练习”的越多，“创作”的就越少，很快就把“我”忘记了。这告诉自己：要把联系和创作等同，不能总是练习后再创作，而是在创作中去练习。，这样的“练习”效果可能会更好。 艺术生活以及思考是一种强大的力量，我相信这种力量，就如同相信河流中的水一样，人它把自己带到想去的地方，逆流而动，只会带来灾难，无论在生活上还是在艺术上，只要闭上眼睛，感受一下自己的心灵之河，它会把自己带到应该去的地方，当感知到它的时候，就不需要再闭着眼睛了，就会感到来自心灵之河的推动力，然后睁开眼睛，随心而动就可以了。在我们的生活学习中，会遇到很多的情感

21、纠合，有亲情，有爱情，有友情，这些因素也许会使我们迷茫，彷徨，但是我们要乐于接受它们，就像接受生活、接受艺术一样。这就要求我们在学习中应学会思考，学会内省，免得我们会被它们冲昏头脑，这也是对学习艺术，感悟生活的力量源泉。画家德拉克洛瓦有记日记的习惯，把每天自己经历的事情和对艺术新的见解作一个记录，对与诠释和明确自己的思想是有帮助的。所以，思考和内省的力量是巨大的，它可以时常帮助人们审视自己，警示自己，以便以最快的速度找回自己的方向感，找回自己的理想状态。2、艺术家的生活经历与艺术创作实践2.1 艺术家梵高梵高短暂的一生,围绕着宗教、艺术和文学三个焦点。他的创作主旨是力图表现画家对自然和尘世中一

22、切真实东西的敏锐感受及独特理解。这不单纯指视觉艺术本身的表现力,还有其宗教、文学上的精神,因而他的绘画是要表达某些像音乐一样抚慰人心的东西。梵高注重绘画与文学之间的沟通,是因为他要像无数关注人类命运的作家一样来思考问题，然而这是一些超出画家们普遍关心的技巧之外的,而在他看来是必须要思考的问题。例如农民的生活、人性的本质等。他将神置于自然当中，又将其融入了自己的画面。在自然中寻求超自然。他最喜爱的画是向日葵，画的向日葵不仅仅是植物，而是带有原始冲动和热情的生命体。向日葵代表着平民之花，但却表达着神圣的情思，表达着对崇高者的爱。他在不可遏止的疾病的焦灼中说：“我以生命为赌注作画，为了它，我已丧失了

23、正常人的理智，面对一种把我毁掉的，使我害怕的病。我的信仰仍然不会动摇!” 加歇医生说这是一个神经错乱者最清醒的话，他甚至比健康人更清醒、更自觉。也许精神病毁掉了梵高本人，但成就了他的艺术。梵高的一生里，总是寡然独居，世界上并没有一个可以与他分享快乐与痛苦的人，更不存在“可能分享他的野心和梦想的人”。他在世后的最后10年沉迷于并征服了绘画艺术间，从画中的风光、从农夫脸上读到的深邃人性、以及日趋成熟的绘画技巧中成就的一切美好。他充满了世俗意义的“失败”:名利皆空，情爱亦无，贫困交加，受尽冷遇与摧残。他一生只卖出一幅画，但在今天，梵高每一个纸片成了“全人类的财富”正是因为他所拥有着的这种崇高的献身的

24、以及神性光辉的穿越，困苦的生活带给他不改志向的力量，才是人们对他拼死为人间换来了艺术的崇高与辉煌肃然起敬。2.2 艺术家维克多伍顿美国音乐家维克多伍顿是四次的格莱美奖得主、天才贝斯手，这个年轻贝斯手在他艰难的时期遇到了他认为是世界上最好的老师们，传授了他许多与世俗不同的音乐观，即12堂音乐课透视心灵与生活，12堂课包含了12个音乐元素。改变了他对于音乐的看法，也改变了他对生活的理解，为他的艺术创作打下了坚实的精神和技巧基础。作为音乐人，维克多伍顿已经创造了诸多奇迹，他的音乐散发着一种即兴的创意，整个的安排与结构的把握也与众不同，不知不觉地就让人感觉过瘾又刺激，这些都让心灵与音乐的碰撞擦出更亮的

25、火花，他对于生活和艺术的理解便更加深刻清醒，这一份领悟不仅仅是精神的升华，也是我们与同龄人在成长中的共鸣。维克多伍顿起初是一个不起眼的20多岁的贝斯手，也曾被力缴纳房租而颠簸流离，他似乎在某种程度上与梵高有着同样的境遇，生活的艰辛使他感到无望，生活的压力给了他强大的动力，他是一个善于思考的人，也是一个虚心求教的人，他不甘于命运的压迫，毅然决然地面对并挑战艰难的生活，凭着他的天赋、勤奋和他生命中的一次次的奇遇，改变了他的命运。浮躁或多或少的纠结在我们的身体里，各种压力与竞争划分出的等级，总让我们以为生活被苦涩占据，你需要听听音乐，听听人生由黯淡变明亮的贝斯手弹奏出怎样的曲调，或许对你而言，音乐比

26、瑜珈更快让你平静，但你心灵上的收获会帮助你放慢脚步，学会用心生活。他和梵高所处的年代不同，但其“艺术人生”是一样的，只要沉醉在艺术的世界里，就把会世俗的迷茫抛掷脑后。他们打破了余虹的“精神品质的殆尽”，凭着自己的对生活的感悟和对艺术的执着追求为艺术注入了活力。3、源于生活的艺术作品魅力正如艺术概论中所说，任何一个艺术家都是在一定的国家，一定的民族，一定的社会制度、教育背景下成长、成熟、发展起来的，他们的艺术源泉来自生活所给予的能量（包括艺术家的成长经历、情感历程和情绪因素等，这些因素或欢乐或悲伤，或感性或理性），这些能量带个了他们的创作冲动。生活是任何一个人、一个艺术家生命中的重要因素，它是生

27、命和智慧得以延伸的源泉，更是艺术家创作艺术作品的源泉。只有艺术家对事情深切地经历过、感受过，才有可能把其思想和精神注入到绘画中，否则将功亏一篑。每个艺术家的艺术作品的区别于其他人的艺术风格和魅力也在此行成。这当然还需要刻苦的磨练绘画技巧方可实现。艺术作品的构成有两个方面：外在的物质形式方面和内在的精神内容方面。艺术作品的内容来源于艺术家对生活的认识和理解，是一种精神性的内涵。而作品的形式也要顺应作品的内容。所以社会生活对艺术家带的成长，和其艺术作品风格的形成起着至关重要的作用，优秀的艺术作品之所以有着巨大的魅力，是因为艺术家们凭借着对生活的深切感悟，对人生的积极地态度和怀着对艺术的兴趣和崇高理

28、想而满腔热血的投入到艺术创作中去，创作了一批又一批优秀的艺术作品，生动地反映了当时的社会、当时的人的生活和精神面貌，不仅给人以真实感，而且艺术作品也给人美的享受，他们共同为人类艺术史谱写了美丽的诗篇。参考文献：（1）王宏建 艺术概论，文化艺术出版社，2000年 1月第2版（2）维克多伍顿音乐课，吉林出版集团有限责任公司 2010年5月 第1版（3）张恒梵高艺术书简， 新星出版社， 2010年3月第1版The source of artistic life - real life the impact of the artistAbstract： Artistic life and thinki

29、ng is a powerful force, I believe that this power, just as sure as rivers of water, people want to go into it his own place, moving against the current, will only lead to disaster, both in life or on the art, just close my eyes and feel the river of your own mind, it will bring their own place to go

30、, when the perception of it, will not have to close their eyes, it will feel to the driving force of the river from the heart, and then open your eyes, go with your heart on it. Many scholars have noted that in contemporary life, literature and art more and more insignificant, it accepts the nihilis

31、tic stance, refused to spiritual values: "Contemporary art more thoroughly integrated into popular culture industry, to become part of daily consumption, the spirit of quality almost disappeared. " And we are modern people whom restless vigor, the soul of the wandering spirit of an increas

32、ingly bitter and impetuous. Such a trend in the spread of debris scattered in the era of soul to find our home destination to find your soul intact, to have more immediate practical significance. Therefore, in our ordinary daily life seems to bring us more valuable spiritual strength, it gives the a

33、rtist the inspiration for artistic creation, the artist brings the power of infinity. Key Words: Life Arts Learning Art 设计（创作）题目： 寻找 设计（创作）说明 我的毕业创作的题目是寻找，尺寸为150cm180cm，画的是自己：自己站在五个竖立的大镜子前面，五面镜子里反照出自己不同角度的样子，还有后面许多人的样子也被反射出来，其实自己是在寻找一个合适的状态，一个自己舒适的状态，画中可以看出所有的人有都毫无例外的在寻找自己的舒适状态。然而现实生活中的人都是在努力地寻找着自己最

34、惬意的状态，低头是在沉思，在沉思中寻找，在寻找中调整，在调整中归位，回到自己理想的位置。我们都知道精神是感情的体现，更重要的是画家注入艺术作品的某种感情、某种思想，在某种意义上无感情、无思想则无精神。（但这并不意味着思想高于绘画语言）艺术、生活同样都是有规律可循的，而且他们都有生命，人是极其普通的角色，如何显现其极具生命力，那便需要赋予其艺术精神。而我在创作中追寻的便是那份绘画状态、以及生活状态的惬意和自在。我喜欢画画，甚至可以说喜欢艺术的很多种类，这是我在大二时才真正敢说的话，但是，现实的困难却一一的、陆续地摆在了自己的面前，自己曾在困难面前束手无策，行为会极端异样，甚至会招人鄙视。所以在时

35、光慢慢地流逝中找到自己的绘画状态和做人状态是至关重要的。有了好的精神，好的状态，才敢说：“我喜欢”！附：毕业创作图 作品名称：寻找 作品尺寸：150*180 指导老师：侯志江河北师范大学本科生毕业论文（设计）评议书姓 名郝克成学院美术与设计专业美术学年级（班）07级油画1班论文题目艺术的源泉现实生活对艺术家的影响完成时间2011.5.15论文内容摘要任何一个艺术家都是在一定的国家，一定的民族，一定的社会制度、教育背景下成长、成熟、发展起来的，每个艺术家的生活内容、思想情感、文化意识和审美情趣等无不打上这些方面的印记。他们的艺术源泉来自生活所给予的能量（包括艺术家的成长经历、情感历程和情绪因素等

36、，这些因素或欢乐或悲伤，或感性或理性），这些能量带个了他们的创作冲动。生活是任何一个人、一个艺术家生命中的重要因素，它是生命和智慧得以延伸的源泉，更是艺术家创作艺术作品的源泉。本文是从大师的生活经历和学习经历出发，从生活和艺术各自立场出发，来谈论现实生活给艺术家进行艺术创作带来的巨大力量，将艺术生活作为文章中心是因为寻求平凡而崇高、永恒、爱等，是人类生存的重要的精神动力。在这么一个思潮泛滥，灵魂碎片四溅的时代，寻找我们的家园归宿，寻找自我灵魂的完整，就具有更为现实迫切的意义。所以，在我们看来平凡的日常生活所带给我们的精神力量显得弥足珍贵，它带给了艺术家进行艺术创作的灵感，带给了艺术家无穷的力量。学习艺术是一件漫长的事情，艺术也是有生命的，它是真实存在的。思考生活、思考艺术就成了艺术家艺术创作中的必不可少的环节，也是日常生活的一部分，在这里面的情绪因素起到了巨大的作用，影响了艺术家的一生。生活是有生命的，艺术亦然，他们永远不会消逝。有一句话时常地告诫自己：“认真地对待生活，认真地对待艺术，认真地对待身边的每一个人。指导教师评语 2011年5月 15日指 导 教 师职称初评成绩答辩小组姓名职称教研室组长成员答辩记录： 记录人签字： 年 月 日答辩小组意见： 组长签字： 年 月 日学院意见： 评定成绩： 签章 年 月 日