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1、目录摘 要IIIABSTRACTIV前言7（一）什么影响了读图次序7（二）文献综述8德克霍夫在文字书写方向上的研究8（三）研究目的8（四）本文中所出具的实验的理论依据9一、读者既定的阅读方向10（一）各人读图习惯怎样的方向10（二）作者的导向VS读者的习惯13二、适应既定阅读方向的构图准则15三、分割画面的不同方法对读图次序的影响19（一）最基本的分镜19其一：先横向分割19其二：先竖向分割20（二）稍加变化的分镜20其一，以斜线代替水平线和竖直线。20其二，具有层叠关系的分镜框22总结23致谢25附录27摘 要漫画是综合使用画面展示与文字陈述来向读者传达讯息的，正如文字遵从一定的语法来保证读
2、者不至曲解作者的意思。漫画的画面自然也有（必须有）遵循一定规则的表达法。漫画里一整页往往会分成若干个画面，这就如同一句话里的若干个实语素。要让若干个实语素组成一个通顺有逻辑的句子，需要将这些实语素以适当顺序排列并以正确的虚词链接。漫画里画面的分割方法，或者说各个画面的排列层叠等关系，就有类似于虚词的作用。因为没有人会为了阅读漫画而去学习“漫画语法”，而且似乎也没有明确可依循的“漫画语法”。所以漫画创作基本还是要参考读者通过阅读文章和观看电影等培养的读图习惯。当然，漫画还是有着只存在于漫画中的特定语法，这些语法往往让初看漫画的人搞不清楚读图次序，以致连旁白等的次序都理错。漫画里通过画面分割而实现
3、的语法正是影响读图次序的重要因素之一。关键词：漫画；表达法；分镜；构图；读图次序AbstractComic is comprehensive use picture and text message to the reader in the statement of compliance to certain words, as grammar to ensure the meaning of reader not be misconstrued the author. Comic picture natural also has to follow certain rules must be
4、 the expression. Cartoon whole page will often divided into several pictures, this is like a word of several real morpheme. To let several real morpheme form a coherent logical sentences, need to put these real morpheme with appropriate in the correct sequence function links. Cartoon image segmentat
5、ion method, or picture each picture arrangement cascade, relationship of similar to the role of function. Because no one will in order to read comics and to learn comic grammar, and seemingly without clear can follow comic grammar. So the basic cartoon creation or reference readers by reading articl
6、es and watching movies and other training map reading habits. Of course, cartoons or have only exists in the particular grammar, these cartoons tend to leave early grammar comic people dont know that even the map reading order of sequence Daniel voice-over, etc all fault. Cartoon image segmentation
7、and realized through grammar is the map reading order effect is one of the important factors. Keywords： comic; expression; storyboard; composition; reading order前言（一）什么影响了读图次序 要获得流畅的阅读体验，必然需要读者下意识地就能在第一时间注意到作者设计的阅读起点，并由此自然地按照作者期望的方向读下去。或者说，作者设计的布局完全符合读者的习惯，从读者习惯的起点开始，沿他们习惯的方向布置每一个画面。 漫画的读图次序当然也不会完全受
8、制于读者的习惯。 漫画是综合使用画面展示与文字陈述来向读者传达讯息的，正如文字遵从一定的语法来保证读者不至曲解作者的意思。漫画的画面自然也有（必须有）遵循一定规则的表达法。漫画里一整页往往会分成若干个画面，这就如同一句话里的若干个实语素。要让若干个实语素组成一个通顺有逻辑的句子，需要将这些实语素以适当顺序排列并以正确的虚词链接。漫画里画面的分割方法，或者说各个画面的排列层叠等关系，就有类似于虚词的作用。因为没有人会为了阅读漫画而去学习“漫画语法”，而且似乎也没有明确可依循的“漫画语法”。所以漫画创作基本还是要参考读者通过阅读文章和观看电影等培养的读图习惯。当然，漫画还是有着只存在于漫画中的特定
9、语法，这些语法往往让初看漫画的人搞不清楚读图次序，以致连旁白等的次序都理错。漫画里通过画面分割而实现的语法正是影响读图次序的重要因素之一。（二）文献综述德克霍夫在文字书写方向上的研究摘 要：医学临床研究表明，人的两只眼睛是由四个半只眼所组成，即左、右视域各由两个半只眼组成，左视域或向左看受大脑右半球控制，其特点是识别结构更快一点；右视域或向右看，受大脑左半球控制，其特点是识别顺序更快一点。由此他得出结论说：“决定书写方向的是语言的内在结构。关键词：书写方向；识别效率；字母文字 菲尼基字母作为西方的最早的表音文字，是横向书写且书写方向为从右到左，而公元前8世纪出现的希腊字母却开始将文字的书写方向
10、转变为从左向右。德克霍夫基于医学对人眼识别功能的假设对此做出了解释。 医学临床研究表明，人的两只眼睛是由四个半只眼所组成，即左、右视域各由两个半只眼组成，左视域或向左看受大脑右半球控制，其特点是识别结构更快一点；右视域或向右看，受大脑左半球控制，其特点是识别顺序更快一点。由此他得出结论说：“决定书写方向的是语言的内在结构。 菲尼基字母因为全是辅音、没有元音（实际上没有元音是无法发声的，只是隐含不显形而已），因此在阅读时人们需要猜读那些元音，识别结构成为主要问题，或者说识别文字的结构或形状更重要，因此需要向左书写（即向左看或突出左视域的功能）；希伯莱语和阿拉伯语也基本上是这种情况即没有元音（阿拉
11、伯语有长元音），故也是向左书写。而希腊字母引入了元音，不需要再进行结构性的猜读，识别结构的困难就没有菲尼基字母那样大了。于是，识别文字的顺序显得更为重要。在这种情形下，右视域或向右看能更好地完成这一任务（即向右看或突出右视域的功能），能够获得更高的识别效率。这就是希腊字母从左向右书写的原因，也是西方文字书写方向转变的根本原因。 德克霍夫也对“字母文字横向书写、汉字竖写”做出了解释。不过与本文关系不大，不宜过度引用。 德克霍夫关于西方文字书写方向转变的解释给了我三项启发（当然其前提建立在他的理论假设是正确的）： 一、向左读图，可以更快地识别图像； 二、向右读图，可以更快地找到次序； 三、书写顺序
12、是由期望的阅读顺序决定。（三）研究目的关于“在中国,漫画应该按从左阅读还是按从右阅读来画”素来有很多争议，但此论文的研究目的并不在于决出从左阅读和从右阅读的优劣，而是旨在概括出“令作者的设计方向和读者的阅读方向自然契合”的法则，为漫画创作者提供一些可参考的意见关于如何带给读者更舒适流畅的阅读体验。（四）本文中所出具的实验的理论依据“人接收某种信息的习惯方向与他输出同类型信息的惯用方向是一致的”这一想当然的假设即是这篇论文里所有实验与推理的理论依据。惭愧的是我暂无严谨方法证明该假设，关于这个假设的一个不很严格的证明就是所有文字的使用者其读写文字的习惯方向一致的。而且该假设不成立的切实证据似乎也难
13、以找到，毕竟习惯这种无意识的行为模式并不会严格到个人无法违背的地步。习惯主要影响着行为的舒适度，而舒适正是本文所服务的目标。一、读者既定的阅读方向（一）各人读图习惯怎样的方向人在社会生活中会养成不尽相同的读图习惯，其中读写文字等后天习得的技能所造成的影响最显著，但这并不意味着一个人的读图次序就一定与他读写文字的方向一致。下面的实验担负了验证此一观点的任务。第一组实验目的：分析人在输出图像时先天的习惯方向，依照假设此亦为人先天所习惯的读图方向，下文将不再对假设进行赘述。内容：a画地图，b方格连线，c涂鸦，d自由排列图形第二组实验目的：分析后天的技能训练（主要是文字读写技能）对图像输出习惯的影响。
14、内容：d自由排列图形，e将图形放置于方格内实验的具体报告请查阅附录第一组实验的结果基本上在意料之中。我是这样想的：a，b，c三项实验都是依靠手部描画来测试的，人用手进行描画时，起始状态下手与胸部（准确地说是两眼之间）一般会贴得很近，不论是手腕还是手肘的运动都是由内向外展开最来得舒适。所以右利手的人会习惯从左下向右上书画是很自然的。我们经常可以看到人们在横向书写时会不自觉地让后面的文字逐渐上升。不过右利手从右上向左下书画也会很顺畅，我觉得中文会从上往下写，换行时（第二行首字往往还比第一行首字低）从右往左也是这个原因。人先天的读图次序是如何决定的，这里就不在深究了，本文关心的是这种次序是怎样的，然
15、后才方便适应及引导读者对漫画的阅读。依照假设“人接收某种信息的习惯方向与他输出同类型信息的惯用方向是一致的”，我们可以得出结论，多数人的生理条件就决定了他先天的读图方向是从左下到右上的正反方向。所以在单幅画面中，出现对角线式的构图，应该（其实不自觉地也会）使用左下到右上的构图。上图取自拳儿，右边页面的第一格即是一例，而左边页面中间一格却是个反例，这是受到下面两个画面的影响，这里的三个画面表现了面对着“地上的画”的“拳儿”的背后是“人群”的位置关系。如果上图左边页面，中间的一格使用左下右上的对角构图，同时保证“地上的画”头朝上（这样读者才方便看清地上画的是什么），那么依然配合不变的下两格，则无法
16、让人瞬间理清前述的位置关系。在改变了中间一格后，我们当然也可以试着调换下面两格的位置，不过依照已经确定的从右往左的阅读顺序则无法表现“拳儿听到背后有打闹声而转身”这一情节。而且再从右往左阅读的漫画中，将一页划分为三行，中间一行为一整格时，这一格为左上右下的构图本来就更有利于读者流畅地阅读，因为读者转下一行视线本来就是要沿左上右下移动。在没有如上般复杂情况时，对角线式的构图就普遍是右上左下的了。如下：上图为天上天下，因为这部漫画本身就是从右到左阅读的，所以上图第一格的构图所产生的阅读效果是再流畅不过的。（不过这么一说，之所以我看到的漫画中对角线式的构图都是左下右上，大概是因为那些多是日漫。我稍微
17、查阅了一下美国漫画，对角线式的构图普遍较少，或不明显。）下图为火凤燎原。第二组实验反映了读写文字的习惯对读图方向的影响，实验d中的图形在实验e中因为方格而被受试者看作近似文字的符号，因而被代入到了文字的书写格式中。因为一般人在生活中阅读文章会很多，因而会习惯以文字的顺序去看一组图片。所以漫画还是应该以这个社会内大多数人阅读文字类书籍的习惯方向去绘制。下面将介绍一项特别试验，用来说明读者是如何固执地依从既有的阅读习惯，而强行引导读者违背这种习惯是何等无力。（二）作者的导向VS读者的习惯在中国内地的书籍一般都是左侧装订，从左到右书写；只有小部分古文书籍按右侧装订，从上往下书写。内地的漫画产业落后，
18、读者群较小，长期阅读漫画者主要阅读的是日本及港台的漫画。日本、香港和台湾在很多场合都还在使用直排文本，右侧装订的书籍也很普遍，所以它们的漫画普遍使用直排文本、右侧装订，从右往左阅读。喜欢漫画如我者多也习惯了从右往左的阅读次序，这次毕业设计的漫画neo_b我也是按照自己的习惯来画的。我也考虑过在华农里看漫画的人不多，到展厅内的人基本上也是习惯了左侧装订书籍（在本文中，“左侧装订”等价“直排文本”，下文不复赘述）的人，所以这篇作为毕业设计的漫画我也使用了很多引导读者读图次序的技巧（后面的章节会详细介绍），不过在根深蒂固的习惯面前都是徒劳无功的。首先，虽然封面封底的图很相似，用蓝色或者灰度网点单色印
19、刷，不过封面上有黑色的logo，而且大大的展板直接使用了封面，我也把所有的小册子正面朝上的铺开放着，可是几乎所有人都是拿起来从后往前翻。我注意到：有人准备从正面开始看，发现右边订起来翻不开，马上将册子整个翻过来，让骑马钉保持在左手边，就这么倒着看，看完后就这么将册子封底朝上放着。经常一段时间过后放在上面的一些小册子就全反过来了。这些人的机械反应让我很难想象我在漫画正文中设置的引导读图次序的伎俩会产生作用。这里其实还要考虑一个事实这些毕业展上的人不过是随手翻翻。总的来说，对漫画读者的读图次序的引导是极为有限的，更多的还是迁就。不过正如同小学生一年生只会使用简单句式，遇到复合句式就理解困难，初看漫
20、画者读不懂漫画也不见得是作者的错。同时，漫画也和文字一样在表情达意清楚之上又有通顺流畅和韵律节奏的要求。这些都会在下文中加以阐述。文字的排版格式对漫画的阅读方向基本上是起决定性作用的,不过横排直排都已有其规范，我们只需遵从，至于画面表现上自然是要配合这种文字决定的大方向。文本横排决定了从左往右阅读的大方向，文本直排决定了从右往左阅读的大方向。下文将以直排文本，从右往左阅读的情况进行分析（横排文本，方向相反，道理相通，不复赘述）。二、适应既定阅读方向的构图准则上文已经对对角线式的构图进行了一定的分析。接下来分析一下构图中运动的方向及主体物件（多数为人物）的朝向问题。为了阅读流畅，一般构图中带有方
21、向的事物其朝向都应与预定的阅读方向一致。为此我设计了实验f让受试者排列带有运动方向的图片，看他是以怎样的方向依次排列图片。实验报告请查看附录。由直排文本所确定的漫画的基本阅读次序就是一个“S”，因此每一格中出现的事物多是朝向左边的，少数处于转行位置的会朝向右下角。如下图：上图取自天上天下。 上图取自拳儿下图左作为AKIRA日文版，右为英文版。不过也正如上文所说，画面中事物的方向朝左的规则也只是在简单情况下适用。如下图天上天下，这一拳用右手打出，带有弧线，要从正面表现，这一拳必然是从左上到右下。 而在有两组方向相反人物的画面中，也不能简单参照“朝左”的准则，如下（依然是天上天下）：上页下左图中，
22、第一格标准左下右上构图，虽然多数人都是朝向右上而非左下，不过隐藏在烟后的主角与他们相对正是朝向左下。而下面几格里的人物面朝右则是为了表明与人群同向与主角相对。任何时候漫画的分镜与构图所要承担的第一要务总是表情达意。上页下右图中两人都不是左撇子，宗臣（高大的一人）在这种姿势下露出正面只能是这种构图。下一格看似大的动势趋向右方，实则重点的脚部在向左运动。当然再怎样经验丰富的漫画家也总有犯错的时候。如下左图（依然是天上天下）：这漫画的主角是右利手，我之前已经说过了，在上图的下一格里也表明了这一点。上一格应该是最后才将画面整个水平翻转了。若真是如此，这一页的两格便都满足主体向左运动这一原则，如上右图所
23、示。可是上右图却让人在阅读时感觉并不流畅，这是如何造成的呢？先分析下一格的运动状态，犬江新太夫被主角宗一郎用右勾拳打飞，在纵深空间中逆时针转了一圈。这里上一格如果用右图，则令视线在两个画面间便要右左右的往返运动，比左图的先右再左要麻烦。漫画的构图是优先考虑内容合理还是感官流畅终究还是由作者个人掂量。三、分割画面的不同方法对读图次序的影响（一）最基本的分镜其一：先横向分割通常是将一整页分成三行，再将每行分成若干列，块面的间距要小于行距，大的块面有时又可分成两行。如下图拳兒这种中规中矩的分镜，配合着文字从右往左阅读是一点问题都没有的。分镜框间形成的通常是丁字而鲜有十字。阅读漫画时，一般人会参考画面
24、划分的先后级别来确定阅读次序：先在最高级别的分镜框集和中按文字的阅读方向确定第一个进行阅读的集和，如果该集合存在子集再依前述方法寻找第一个进行阅读的子集直到完整的一格。分镜框的划分普遍不会太复杂，阅读优先级也就是简单地由划分次序决定。（这里请参看实验g，我让受试者在空白分镜框当中填写序号，分析行列划分的先后顺序如何决定阅读优先级。）十字形分割画面，行列先后不分，不利于快速理清阅读次序。其二：先竖向分割先将一整页分为两列，再将其中一列分成若干行，其行距要小于最初两列的间距，或者直接分为若干列。单一页面先分列后分行或不分行，所划分得的块面一般都是竖长形的，有时也可得到很较小的横长块面。竖长的画面在
25、构图上有很多限制，一般只适用于特写、俯瞰或仰望。上图取自火凤燎原，可为参考。纵向分割画面一般会用斜线，可增强画面动势。斜线分割的画面，也会对阅读次序产生很强的影响。要与既定的从右向左的阅读方向相契合以提供流畅的阅读体验，一般分割的斜线都是左上右下的，下文将详细分析。（二）稍加变化的分镜其一，以斜线代替水平线和竖直线。斜线代替竖直线对读图次序的影响 还是让我们以上图的火凤燎原为例进行分析：可以看到斜线都是左上右下的，准确地描述的话应该是竖直线逆时针旋转45度范围内的一系列直线。像这样分割的画面有一种从90度开始以逆时针旋转展开的动势。我在最初的实验中就断言人习惯以“右手平行胸口顺时针旋转90度这
26、一弧线的往返方向”阅读，上图由斜线分割得的画面正好完全满足这一阅读习惯。为了迎合人习惯上的阅读方向，同时也是直排文本的阅读方向，以斜线替代竖直线分割画面时，斜线普遍是左上右下的角度。例如上图（依次为火凤燎原天上天下）： 斜线代替水平线分割画面，一般会让斜线与临近的最大画面里内含的方向相平行。如果只有较大角度的倾斜才能使分镜框的边缘与画面内含的方向平行，而这会令所分割得画面不易构图。如果分镜框边缘与画面内含方向接近但又不平行反而会令人感觉画面形状不平衡，此时通常会让分镜框边缘与画面内含方向以接近垂直的角度相交。总的来说分镜框的形状还是优先考虑构图的需要来决定的。斜线代替水平线分割画面对读图次序的
27、影响不大，论文篇幅有限就不做详谈了。其二，具有层叠关系的分镜框各画面间具有层叠关系，而非处在一整个分镜网格里不分前后。这在少女向漫画里比较常用，如下图，取自X。一个画面的边缘稍微压在另一个画面上，只是可以省掉基本分镜框中会出现的两格间的空白，并不会有太多额外的效果。一般而言，一个较小的画面几乎完全浮在另一个画面上，表示上层是对下层的补充说明，这两个画面表现的是同一时空。有时也有人将此用作一种意识流的表达法，传达一些意象。不过这种分镜对读图次序的影响也不会比上文中介绍的其它情况更突出，不宜在此论文中再做详解。下面再对画面层叠中的一种特殊但常见的情况“破格”稍加介绍以结束这一章的内容。很多时候，想
28、要较为完整地表现某一对象（通常是人），但对与其处在同一画面中的背景又不想着墨过多，或者页面内能为此画面分配的空间有限。这时便可以为此画面建立一个合适其主体的分镜框，然后将想要表现的对象的局部画到框外。这么做，还可以提升想要表现的对象的张力，起到强调作用。如下图天上天下：总结人固有的生理特征决定了他先天的书画方向是适应于左下到右上的正反方向。参照“人接收某种信息的习惯方向与他输出同类型信息的惯用方向是一致的”这一看似理所当然的假设，我们可以知道人在阅读字和图时的适应方向。而这种先天倾向在后天的文字读写训练后会得到巩固，比起引导读者适应作者的设计次序，作者适应读者的阅读习惯去设计要有效得多。作者的
29、要令设计方向和读者的阅读方向自然契合，可以参考以下意见：一、 一般构图中带有方向的事物其朝向都应与预定的阅读方向一致。直排文本的漫画其每一格中出现的事物一般应该朝向左边的，少数处于转行位置的会朝向右下角。横排文本的漫画则相反。二、 在单幅画面中，出现对角线式的构图，应该（其实不自觉地也会）使用左下右上的构图。方向上，直排文本适用右上到左下，横排文本适用左下到右上。三、 使用直排文本的漫画，以斜线替代竖直线分割画面时，斜线一般用左上右下的角度。横排文本时则相反。其它还应该注意的问题：阅读优先级会受到分镜框的划分次序（准确地说是划分复杂度）影响，经过多次分割而得到画框让人在直觉上认为其阅读优先级较
30、低。因此对于直排文本的漫画，其分镜框在从右上至左下的划分上宜逐渐细分，反之则略为不妥。横排文本时，分镜框的划分从左上至右下的方向上可逐渐细分，反之则不宜。而适当使用层叠的分镜框可避免分镜框划分过细。致谢 首先，如果没有将毕业设计的漫画完成，我也不会写这样一篇论文。 而毕业设计能圆满完成，也有赖于我的导师高尚桢，及本系的副主任姚克难，还有那天在校印务室偶然遇见的并表示全力支持我的夏婉婷老师。 至于毕业设计的选题则是受到同班同寝室的邹飞、李乘、莫凯的影响，前两位在毕业设计制作过程中还给了我很多建议。 现在，对于能完成毕业论文，我要再次感谢高尚桢老师的指导。 最后，郑重感谢系主任张权老师给予我关于论
31、文的宝贵意见。参考文献1. 德克霍夫. 文化肌肤：真实社会的电子克隆. M. 河北大学出版社. 19982. 松田隆智, 藤原芳秀. 拳儿(小学馆正式授权香港中文版,第1卷). J. 玉皇朝. 1997,3.3. 大暮維人. 天上天下(第20卷). J.集英社. 2009, 5, 24.4. 大暮維人. 天上天下(中文版第19卷). J.天下出版. 2009, 45. 陈某. 火凤燎原(第19卷). J. 东立. 2005, 6, 10.6. 陈某. 火凤燎原(第22卷). J. 东立. 2006, 4, 10.7. 大友克洋. AKIRA(第1卷). J. 讲谈社. 1985, 11, 15
32、.8. 大友克洋. AKIRA(第1卷). J. Dark Horse Comics. 2000. 39. CLAMP. X(第18卷). J. 台湾东贩出版. 1999. 9附录实验：a画地图，在纸上确定一个点，从这个点开始画出一条线，在终点的位置画个X。b方格连线，将下图中的方格用一条线连起来。c涂鸦，记录每个受试者自由涂鸦时的起始位置和结束为止。d自由排列图形，自由铺排下列图形。e将图形放置于方格内,将实验d中的图片放置于下图的方格中。f让受试者排列带有运动方向的图片，记录他是以怎样的方向依次排列图片。向左的图片向右的图片g让受试者在空白分镜框当中填写序号，分析行列划分的先后顺序如何决定阅读优先级。
