《表演专业毕业论文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《表演专业毕业论文.doc(27页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、四川师范大学本科毕业论文论台词艺术在舞台中的体现学生姓名 高静院系名称电影电视学院专业名称表演班 级2006级 表演 班学 号2006350558指导教师杨波四川师范大学教务处二一年五月论台词艺术在舞台中的体现 本科生:高静 指导老师:杨波内容摘要:所谓台词就是演员在舞台上说的话,但是有所不同的是生活中的说话是讲自己说的话,而舞台上说的话,则是要把作者剧本上死死的文字,变成活生生的戏剧,而不是死背词,要让观众觉得这是一个活灵活现的戏剧。本文就以戏剧表演中的台词为切入点,从内心独白与角色创造的关系、不同音色的人物的塑造、以及台词语言节奏、台词行动上的不同变化进行阐述说明,通过一系列的论证举例说明
2、,将台词语言艺术中的所说的不同的“话”进行分析,懂得舞台上语言“说话的艺术”真正达到让台词灵魂立体的展现在舞台上,了解台词在戏剧中起着绝对支柱性的作用。关键词:表演 台词 语言艺术The theory of art in the stage dialogueAbstract: So-called actors on stage dialogue is different, but the words are talking about his life is said, and stage is to say, the author script writing, fast becomes l
3、iving drama, rather than memorize word, to let the audience feel this is a colourful drama. Based on the lines of theatrical performances, from inner monologue and role of the relationship between different timbres, creating the character molding, lines and lines, the rhythm of language change of di
4、fferent action explains, through a series of argument illustrates the lines, what language art different analysis, understand stage of art language talk to make real soul stereo display lines on the stage in the drama, understand the dialogue plays an absolute backbone role.Key Words: acting lines L
5、anguage art目录引 言1一、台词语言中“潜台词”的重要性4二、演员内心独白与角色创造的关系6三、台词中运用不同的音色来塑造不同的人物形象 7 四、运用台词语言节奏变化,展现人物内心情感的脉搏9五、挖掘语言行动,赋台词予生命 10 附 录 14参考文献 14后 记21致 谢22论台词艺术在舞台中的体现第一章:台词语言中“潜台词”的重要性潜台词:顾名思义就是潜伏(隐藏)在内心的话,它不是能拿出外面说的,生活中我们经常会讲一些话蕴含着言外之意,有些话有苦说不出,亦或者说是话里有话,这些都是生活中的潜台词。生活中的潜台词有时候蕴含着某种目的,或是某种意思不好直接表达出来,就换一种方式委婉的说
6、出来,这就是所谓的言外之意。它还有一语双关、欲言又止、言简意赅等多种形式。这种方法有一种好处就是,让别人清楚你含蓄表达的目的,真正理解你的意思,有些不便说的话也就不说了。生活中是这样,舞台中更加如是。对于演员来讲,潜台词是舞台语言行动的灵魂,是贯穿整个戏剧发展的敲门砖。对于潜台词不同的深度挖掘,会有不一样的理解程度,作出不一样的艺术处理,所达到的戏剧效果也不是相同的。这就需要演员做好充分的案头工作。潜台词挖掘好了人物的动作也就出来了。找到了潜台词,也就找到了人物的真正的思想感情,塑造人物的表情、动作、语言等表达方式。也就有了依据。这样深度挖掘剧作者剧本的意思,也就将死的剧本,变成活的戏剧。潜台
7、词在不同的背景环境下也具有不同的意思例如俄国作家列夫托尔斯泰的作品复活中关于一段卡秋莎的独白:“您说什么?您要跟我结婚?哈哈哈哈哈什么?您要是不跟我结婚就对不起上帝?哈哈哈哈.公爵先生!我又从您的嘴里听到上帝了,可那是多么残忍的,吃人的上帝啊!”要想处理好这段对白,就要了解主人公的当时的处境和背景环境。主人公卡秋莎当时是在临死的监狱里第二次看见自己当初的初恋情人,对于当初公爵先生对她的抛弃她恨之入骨。她认为也正是由于初恋情人的抛弃,才使得她如今堕落到如此田地。第一句:您说什么?您要和我结婚表达的潜台词是:公爵先生您说什么呢?您要跟我结婚,谁会相信啊,骗人的吧?”而哈哈大笑则是临死前对生命的一种
8、绝望和多年希望和公爵先生结婚的梦的破灭的一种讽刺。“什么?您要是不跟我结婚就对不起上帝?”从这句话可以看出,公爵先生在上帝面前起过誓要跟她结婚,而后面“公爵先生!我又从您的嘴里听到上帝了,可那是多么残忍的,吃人的上帝啊!”正好验证了前面的山盟海誓都已经变换成泡影,再令人尊敬和崇拜的上帝也拯救不了可怜的卡秋莎,女主人公不禁对上帝充满憎恨,抱怨的是上帝,实指的是面前对自己曾经许下誓言的公爵先生。这段话在整句台词里蕴含的是讽刺、谴责和抱怨的意思。过把瘾片段中,杜梅和方言吵架的一段戏中提及自己的好友潘佑军邀请他们吃饭。方言:你起来收拾收拾,今儿晚上,潘佑军请咱们吃饭杜梅:你说什么?方言:潘佑军又要结婚
9、了,请我们吃饭,顺便看看他的新娘。(这里的“潘佑军又要结婚了”说明了他已经结过一次婚)杜梅:新娘?别不要脸了!方言:人家怎么不要脸了,结婚就不要脸了。杜梅:石静刚刚(这里恰恰证实了前面潘佑军是再婚,而石静是潘的前妻,为后面的石静之死作出铺垫)方言:哎呀!(这里明显是方言打断杜梅不想让她再提成年旧事)你不要老提她吗,人家潘佑军还要为她守一辈子寡?杜梅:石静是为他跳的楼,为他死的,无情无义,什么夫妻恩爱,男人没一个好东西。(这句话是杜梅为石静殉情自杀打抱不平,也为自己老公和无情无义的男人站在同一战线表示不满,把火气更加撒在方言身上)“石静刚刚”这四个字背后却保函着一个不为人知的事件,杜梅为石静自杀
10、指责潘佑军肯定有一定的原因,而这个原因也就成为她不满方言袒护潘佑军再婚的理由;是后面两人吵架的导火索。当时我在做案头工作的时候并没有分析的这么细腻,也没有去想石静为了潘佑军自杀究竟是何原因,在处理这段潜台词过程中只是一个空壳,明显情感表达力度不够,没有把人物鲜活的展现出来。这段台词中的“潜台词”蕴含着一个不为人知的事件,具体作者并没交代,而是要求演员把它具体的合理化,通过演员不同的理解,来展现不同的态度,合理到剧情,顺势向下发展。潜台词对一个演员来讲是非常重要的。戏剧术语:潜台词是潜藏在台词下面的人物的思想、愿望和目的,是台词的真实含义。斯坦尼说,潜台词“是角色的并不明显的,但在内心感觉到的人
11、的精神生活,它在台词字句底下不断的流动着,随时都会给予台词以根据,赋予台词以生命。潜台词.就是使我们说出角色台词的那个东西”。潜台词存在于一切台词之中。一句简单的话就可以有多种潜在的意思,即所谓“弦外之音”、“言外之意” 第二章:演员内心独白与角色创造的关系什么是内心独白?演员在创作角色的过程中,根据作者提供的角色生活的规定情景,接受了舞台上客观事物的刺激,而引起的思想,情感交织在一起的全部思维活动叫内心独白 内心独白不仅要通过演员的外部肢体语言来展现细微的情感心理变化,这其中也与角色人物的处境有着一定的密切联系。杜十娘怒沉百宝箱中,内容是:杜十娘本想弃娼从良带着百宝箱跟随李甲回到家乡,谁知路
12、途中被富商孙富看中,并让李甲将十娘卖给他;杜十娘得知心痛至极,决定怒沉百宝箱。这一段开头:“夜深了,我杜十娘的命,好苦啊!”就根据环境和人物的动作交代了这一定是个悲剧,杜十娘对自己一生命运的感叹,这时她已经下定决心结束自己的生命。并在临死前说出了这样一段话:“想当初,我在行院当中,有多少王孙公子想赎我出去,是我执意不想跟从。可叹我无知瞎了双眼,错把李甲当成诚实的君子,听了他的甜言蜜语,海誓山盟。实曾想跟他从此脱离苦海,夫妻恩爱,同心偕老。可谁料想,他竟是个薄情无义,人面兽心之徒,竟然为了一千两银子把我转卖给别人。” 这段是杜十娘在回忆当初自己在行院中的生活,以及后来遇见了自己的意中人李甲,两人
13、幸福甜蜜的时光;并许下了山盟海誓白头偕老。这是一段人物独白,即是说给观众听,也要自己感同身受。在处理这段人物独白的时候要有视像感,转折点,切忌太平,要把前面当初对李甲的信任和爱意展现出来,同时也对后面他欺骗了十娘,使得十娘的幸福希望破碎的恨也刻画出来。中间要有一个过渡,不能转的太狠,也不能太缓。要通过人物内心语言的支撑,才能使得语言动作饱满的体现出来。内心独白是一个人的思想和心理活动,生活中面对不同的人和事,会有不同的心里独白,是自己在内心跟自己说的话。不同性格的人即使在处理同一件事物的过程中内心独白往往也存在很大的差异,这就需要演员在塑造不同性格的人物角色的时候,从角色本身出发,根据挖掘判断
14、角色的内心世界,把握角色的内心的动作,从而准确、真实的塑造成功的角色。所以说内心独白是一个角色成功与否的灵魂,是角色创造内心依托的支撑点,二者缺一不可。处理个人独白时注意的问题首先应该了解时代的背景。了解时代背景是一个演员首先了解角色的最初切入点。只有清楚的掌握了时代的背景,才能真正理解剧中人物的逻辑思维与行动,因为剧本中的人物不可能不受他所处的时代的影响。其次是演员对规定情境的接受。这点也是在分析剧本时所需要的,弄清楚规定情景,相信规定情景,处于规情境之中。是一个演员必须做到的。演员要相信角色所在的生存环境,才能让观众投入到剧情当中。要做到真听真看真感受也就是我们上课老师所一直强调七力四感。
15、 梁伯龙 李月戏剧表演艺术高等教育出版社2004年22页同时要注意的是,在个人独白过程中要注意叙述过程中有画面感和对象感。我们不能对着空气说白话,要有想象的空间,眼睛里面有内容使台词依靠情感的支撑表达出来,使得台词生动,具有活力,而不是死板的的叙述出来。矛盾冲突即使是作为个人独白,也同样要有矛盾冲突,否则就构不成一个话剧。个人独白的矛盾冲突多数是自己给与自己的,既要按照事件的逻辑去发现制造矛盾,同时也要顺应的接受自己给予的矛盾,并作出相应的反应,这样才有可看性,才能顺应矛盾发展下去。第三章台词中运用不同的音色来塑造不同的人物形象在我们周围,有些人说话特别快,听他说话,我们都喘不过气来;也有一些
16、人说话特别慢,听他说话,我们都替他着急。不同的语言节奏。表现出不同性格特征。在表演中演员就要从人物性格出发,确定语言基调。人物的语言基调,与人物的性格、职业、生理、时代、地域等等因素是分不开的。人们的音色各不相同,有的洪亮、有的沙哑、有的尖声尖气、有的悦耳动听、有的奶声奶气,有的浑厚有力。演员在创造角色时,要根据角色的身份、外型、经历、性格来确定他的音色。例如:原野中的仇虎,他的外型是“头发乱如麻,硕大无比的怪脸,眉毛垂下来,眼睛烧着仇恨的火。左腿打成瘸跛,背凸起仿佛藏着一个小包袱。筋肉暴突、腿是两根铁柱。身上穿一件密结纽袢的蓝布褂,被有刺的铁丝戳些个窟窿,破烂处露出毛草草的前胸。下面围着“腰
17、里硬”一种既宽且大的黑皮带,前面有一块瓦大的铜带扣,贼亮贼亮的。他的眼里闪出凶狠、狡恶、机诈与嫉恨,是个刚从地狱里逃出来的人”。 刘勇 李春雨曹禺评说七十年文化艺术出版社2007版这样的形象如果设计他的音色又尖又细,显然不相符合。仇虎的音色应是男中音,浑厚而又些嘶哑、深沉而有力、他的声音可能象巨大的石块砸下来,又可能象疾风暴雨般泼下来,有很强的暴发力。再看看焦大星:“有三十岁上下,短打扮、满脸须、髭浓浓的黑眉、凹进去眼、神情坦白,笑起来很直爽明朗。脸色黑,眉目间有些忧郁,额上时而颤跳着蛇似的青筋。左腰悬一只铜环他身材魁伟,亮晶晶的眼睛有的是宣泄不出的热情,他畏惧他的母亲,却十分爱恋自己艳丽的妻
18、子,妻与母为他尖锐的争斗使他由苦恼而趋于怯弱。他现在毫不吃力地背着一个大包袱,稳稳地迈着大步。他穿一件深灰色的裤褂,悬着银表链,戴着一顶青毡帽,手里握着一根小树削成的木棍,随着花焦氏走来。”这样的形象,他的音色应是男高音,音域较窄,较为明亮,气息不足,显得总是没有底气。这样的音色,正符合他软弱、单纯、什么事都要听别人的、从来没有主见的性格。既使同一角色,在不同的规定情境中,不同年龄段,音色也有较大的变化。如:复活中的玛丝洛娃,在她做侍女时,她的音色是女高音,清脆明亮、语调欢快、轻松,像一只百灵鸟在歌唱。当她被聂赫留朵夫诱骗后,被赶出家门,孩子死了,她做了几年的妓女,又被判了刑,成了囚犯,将被流
19、放到西伯利亚去她的音色变化很大,灰暗、沙哑、语调懒散,节奏缓慢,好像一只凋零的百合花,无精打采。可见人物音色的设计,一定要根据人物当时的生理上、心理上和情感上的状态,让音色真正为揭示角色的思想情感服务。第四章、运用台词语言节奏变化,展现人物内心情感的脉搏话剧中的大段台词,最能检验演员的语言功力。说大段台词最忌调“平”。如何进行艺术处理呢?首先就要考虑节奏如何变化。大段台词一般都是在人物激动的时候产生的,演员要捕捉到情感发展的脉搏,才能进行节奏的处理。以话剧日出一段黄省三独白为例:黄省三:好,我起来,我起来,你们不用打我了(慢慢立起来)那么,你们是不让我活了(疯癫似的又哭又笑地抽咽起来)这段话的
20、基调是低沉而缓慢的,后面有交代黄省三的肺部有问题,所以应该伴有气喘和咳嗽。黄省三:“你们好狠心啊!你们给我一个月不过十三块来钱,可是你们左扣右扣的,一个月我实在领下的才十块二毛五。为着这可怜的十块二毛五,我整天写。整天给你们伏在书桌上写;我抬不起头,喘不出一口气的写,我从早到晚的写;我背上出冷汗,眼睛发着花,还在写;刮风下雨,我也跑到银行来写!”这一段运用的是排比的形式来展现黄省三这几年来奔波的忙碌,节奏应该相对前一段紧凑、连贯,但又不能太快,毕竟是一个肺部坏了的人,语气应该由轻到重,层层深入。注意对“写”字的重音和停顿,才能突出他工作的辛劳和艰苦。黄省三:五年哪!我的潘经理!五年的功夫,你看
21、看,这是我!(两手捶着胸)几根骨头,一个快死的人!哦医生说都烂了!(尖锐的声音,不顾一切地)我跟你说,我是快死的人,我为着我可怜的孩子,跪着来求你们。叫我能够给你们写、写、写再给我一碗饭吃。把我这个不值钱的命再换几个十块二毛五。可是你们不答应我!你们不答应我!你们自己要弄钱,你们要裁员,你们一定要裁我!(更沉痛地)可是你们要这十块二毛五干什么呀!我不是白拿你们的钱,我是拿命跟你们换的啊!并且我也拿不了你们几个十块二毛五,我就会死的。(愤恨地)你们真是没有良心啊,你们这样对待我,是贼,是强盗,是鬼呀!你们的心简直比禽兽还不如你说我疯了,(哭着)你才疯了!我现在不怕你们了,我不怕你们啦!我太冤了,
22、我非要杀了(突然咳嗽不止躺倒在地)刘勇 李春雨曹禺评说七十年文化艺术出版社2007版分析这段台词的时候,要找准黄省三的语言动作,是倾诉和乞求。“五年哪!我的潘经理!”略带哭腔的乞求。“五年的功夫,你看看,这是我!(两手捶着胸)几根骨头,一个快死的人!哦医生说都烂了!”情绪激动,语气高昂地向潘经理诉说自己的的身体状况,语调由低转高,到“快死的人”升为最高。“医生说都烂了”这里情绪激发出来,接近崩溃。“我跟你说,我是快死的人。”节奏变快,音调升高,不顾一切地。“我为我可怜的孩子,跪着来求你们。”由快转慢,气息加强略带哭腔的说。“叫我能够给你们写、写、写再给我一碗饭吃”由平稳转缓慢突出三个排比的“写
23、”字。最后一个“写”字拉长。“可你们不答应我,你们不答应我!”突然转快地。“你们自己要弄钱,你们要裁员,你们一定要裁我!”又渐渐地转慢,最后一句“你们一定要裁我”中“我”加重音。“我是拿命跟你们换的啊!并且我也拿不了你们几个十块二毛五,我就会死的。”句中命字加重音;语速慢慢变缓,到“我就会死”转为低低微弱;突然停顿一转,由低落直逼高亢。“你们真是没有良心啊,你们这样对待我,是贼,是强盗,是鬼呀”“你们的心简直比禽兽还不如你说我疯了,(哭着)你才疯了!我现在不怕你们了,我不怕你们啦!我太冤了,我非要杀了(突然咳嗽不止躺倒在地)”最后这一句是黄省三卑被逼急了,这些年一直都是忍辱负重的从来都不肯顶撞
24、。当说他疯了的时候是一个高潮,激起他心中强烈的愤怒,急切地,趾高气昂地说出我不怕你们了;越说越激动直到“我非要杀了”慢慢缓了下来。直到瘫倒在地。第五章、挖掘语言行动,赋台词予生命在排练时老师经常提问“上场任务是什么,这句台词的语言行动是什么?为什么说这句台词?”有人能回答上来,有人回答不上来。这说明有些演员还没有养成良好的创作习惯,还没有认识到挖掘语言行动,对人物的创作有多重要。创造人物的根本手段,是深人探求人物的准确而鲜明的舞台行动,包括心理的、外部的、语言的行动的综合。如果演员只机械地说台词,而没有抓住语言行动,那就象背一组字一样,不会产生丝毫感染力。挖掘语言行动是演员必须进行创作的。以路
25、遥同名小说人生改编片段为例,在刚刚分到这个剧本的时候,老师就要求我们做好充分的案头工作。对于剧本中的台词,也要逐字逐句进行分析。高加林:谁啊?赵书记吗,请等一等。(忙整理)【内黄亚萍咯咯的笑】高加林:谁?【开门声,高加林:“啊呀,是你啊!”】黄亚萍:怎么样?没想到吧?别撒谎,为什么没想到?应该想到! 5高加林:嘿嘿,你还在打球?黄亚萍:当然,而且还是县中的老班底,仅仅换了两个字,男队也一样,就是少了你,这下可好了!高加林:好不了,我三年没摸球了!黄亚萍:那就快恢复恢复吧!(扔球) 改编路遥同名小说人生北京十月文艺出版社在我们看来这段对话很平淡,没有什么色彩而言但是把这场戏的规定情境,人物性格和
26、人物关系具体分析一下,就可能找到隐藏在这些简单台词里面的复杂思想,从而找到语言的动作性,并且可以发现十分复杂而丰富的内涵。黄亚萍和高加林是高中同班同学,高加林是黄亚萍一直所欣赏的人,唯一和他谈得来的人,也是她内心深处的人。她听说高加林被调到县上来工作,按捺不住心中的喜悦故意找上门来看望高加林。这就是黄亚萍的上场任务和语言行动,专程来看望高加林,但是性格有些高傲的黄亚萍却又不能放下自己的架子,就找他们共同的爱好篮球为题来看望高加林,展现出黄亚萍细腻的情感波动。准确的把握住这一点,找出目的性和语言行动,使平实的语言变得有色彩,让台词更加的富有生命力。夜店片段:赛观音:(轻轻骂一句)老不死的!(沉默
27、片刻,她走到一阿满的铺前撩开帐子看了看,然后走向杨)小杨,我想跟你说几句话。小杨:(冷淡的)你要说什么?赛观音:(从容不迫。显然是有预算的)我知道你不爱听我的话,可是生了疮迟早得开刀,我们今儿个就把话说开了。(她往梯子边走)你来。小杨:这儿没有人,你就在这儿说好了。赛观音:不,阁楼上说去。(看他并不动)反正这也是末了一回了。(杨略踌躇,默默地向楼上走,用电筒照着,划一根洋火燃着了小几上的洋烛,赛观音跟在后面)小杨:有话快说我没有工夫。赛观音:(妒恨地)连这点工夫都没?你现在就这么忙?(她从鼻孔里哼了一声,像是冷笑,又像是轻蔑)你明白我的性情,我不是那种提不起放不下的娘们。我从来不可怜人,也不愿
28、意教别人可怜,自然更不能硬叫人喜欢我。小杨,我不像别的,今儿个只要你把真情对我露一露。小杨:(闪避)什么真情?赛观音:你不能就这么把我阴干着。有情分的好下去。没情分了也得说开,天下没有不散的酒席,只要你给我一句话,咱们就一刀两断。小杨:你要我说什么? 柯灵 夜店华夏出版社2008年版这段对白是赛观音跟小杨的一段对话,赛观音是上海的一家下等客栈“闻家店里的老板娘。“闻家店”的老板闻太师是阴险又吝啬,窝赃放债无所不为的坏人。而老板娘赛观音和轻豪爽而心高气傲的杨七郎好过一阵子。赛观音的妹妹石小妹是个天真的姑娘后来杨七郎爱上了石小妹,赛观音非常妒忌,对小妹百般折磨和虐待。 这一段一开场,赛观音得知小杨
29、跟小妹好上了,想把话问清楚,上来就说:“小杨,你过来,我想跟你说几句话。”小杨这时已经对赛观音产生抵触,就生硬的问:“你想说什么?”赛观音:“知道你不爱听我的话,可是生了疮迟早得开刀,我们今儿个就把话说开了。(她往梯子边走)你来。小杨:这儿没有人,你就在这儿说好了。赛观音:不,阁楼上说去。(看他并不动)反正这也是末了一回了。(杨略踌躇,默默地向楼上走,用电筒照着,划一根洋火燃着了小几上的洋烛,赛观音跟在后面)小杨:有话快说我没有工夫。这段赛观音跟小杨讲话句句逼近,看到小杨对自己冷漠的态度,更是心生憎恨,自己的个性绝不能容忍别人背叛自己.。而小杨已经厌倦了这个女人,更加是不想跟她多讲一句话。所以
30、说自己没有工夫跟她讲话。赛观音:(妒恨地)连这点工夫都没?你现在就这么忙?(她从鼻孔里哼了一声,像是冷笑,又像是轻蔑)你明白我的性情,我不是那种提不起放不下的娘们。我从来不可怜人,也不愿意教别人可怜,自然更不能硬叫人喜欢我。小杨,我不像别的,今儿个只要你把真情对我露一露。这段是赛观音看见小杨不理会自己,换了个态度,让小杨对她放松警惕,把真话对她讲出来。赛观音是一个狡猾而且心机重,报复心理很强烈的女人。他之所以一直不停地折磨着小妹是因为他嫉妒小杨和小妹的感情,忍受不了小杨对自己的背叛。装作大肚,其实早就盘算好了一系列的计划,但却假装菩萨心肠的去撮合小杨和小妹的好事,再让小杨亲手杀了独眼龙闻太师,
31、好让自己也摆脱闻太师的魔掌。用一招借刀杀人了却自己的心愿。赛观音的内心所想是这一段对白的一个线索,也是她的语言行动和上场任务,抓准住这一点,找准赛观音的人物性格,才能使得人物的台词富有张力,生动,不平实。通过这些例子可见台词在舞台中的重要性。7附录:七力四感:敏感而又细微的观察力积极而又稳定的注意力敏锐而又真挚的感受力真实准确而又合理的判断力与思考力灵敏而又细腻的适应力鲜明的形体与语言的表现力真挚的信念与适度的真实感捕捉人物特征的形象感幽默感有适应行动,发展所需的节奏感参考文献:1. 梁伯龙李月 戏剧表演艺术高等教育出版社 2004年8月2. 赵沨 演员艺术语言基本技巧文化艺术出版社 2001
32、年3. 王淑琰林通影视演员表演技巧入门 中国广播电视出版社 1998年4. 梁伯龙 电视表演学中国传媒大学出版社 1995年5. 柯灵 夜店 华夏出版社 2008年版6路遥 人生 北京十月文艺出版社 2009年版7刘勇 李春雨曹禺评说七十年文化艺术出版社2007版附表1四川师范大学毕业论文任务书学生姓名高静学号2006350558指导教师 杨波学院名称电影电视学院专业名称表演论文题目论台词艺术在舞台中的体现题目来源实习实践( )教师科研( )教师拟定( )其它( )一、基本任务与要求二、工作内容及时间安排1选题:2009 年6月 5日前2开题报告:2009 年6月30日前3收集资料及实施研究:
33、2009年 10月30日前4完成初稿: 2009年 12 月30日前5完成修改稿:2010年3 月1 日前6完成定稿:2010年4 月1 日前7答辩:2010年5 月14 日前三、需要提供有关材料1四川师范大学毕业论文任务书;2四川师范大学毕业论文开题报告;3. 四川师范大学毕业论文实施过程记录表;4. 四川师范大学毕业论文严格按照四川师范大学毕业论文工作手册要求撰写;5. 四川师范大学毕业论文评审表(指导教师用);6. 四川师范大学毕业论文评审表(评阅人用);7. 四川师范大学毕业论文答辩记录表。 附表2四川师范大学毕业论文开题报告学生姓名高静学生学号2006350558论文题目论台词艺术在
34、舞台中的体现1、选题背景(含国内外相关研究综述及评价)与意义。本文以论台词艺术在舞台中的体现为题,试图从表演创作当中的台词艺术和语言技巧进行研究和探讨。 如果说戏剧艺术是一种综合体的艺术,那么台词艺术在戏剧中就起到灵魂性的作用。好的语言技巧和生动的台词是一部戏剧是否成功的决定性因素,也是演出中影响观众的有决定意义的主要手段。据斯坦尼斯拉夫斯基看法,“永远是语言,就是语言动作使得剧场成为人类艺术创作中最有力、最感人的形式之一。”来探讨台词在舞台表演的创作中之所以占有至高重要的地位是如何体现出来的。指出了语言动作在话剧表演当中的重要性。 学生姓名所有表格需打印内容均为5号宋体学生学号论文题目1、选
35、题背景(含国内外相关研究综述及评价)与意义。打印,不少于400字。2、选题研究的方法与主要内容。选题将从台词中挖掘语言表演方面的技巧和艺术,通过三年所学的实例戏剧作为论据,进行阐述,并充分证明。本文将从四个部分分别进行研究和阐述:一 台词语言中“潜台词”的重要性。 潜台词顾名思义是潜伏在内心的话,换句白话说就是言外之意,话里有话,生活中的我们通常也会遇见很多人的言外之意,潜台词不仅在戏剧的舞台上有着他一定的重要性,在生活中也体现了语言的艺术。 通过研究了解和体会潜台词在舞台行动语言中对真个戏剧的发展的推动起到怎样的作用。二演员内心独白与角色创造的关系(一)处理个人独白所注意的问题三台词中运用不
36、同的音色来塑造不同的人物形象 四运用台词语言节奏变化,展现人物内心情感的脉搏五挖掘语言行动,赋台词予生命打印,不少于200字。3、研究条件和可能存在的问题。尚在研究过程中可能会遇到参考资料不足的情况 以及对于资料研究的不够透彻 但会尽量克服打印,不少于80字。4、拟解决的主要问题和预期的结果。打印,不少于80字。5.指导教师意见。指导教师用黑色笔迹填写,不少于150字。指导教师签名: 20 年 月 日6、教学单位意见。教学单位负责人签名(公章):20 年 月 日附表3四川师范大学毕业论文实施过程记录表学生姓名高静所有表格需打印内容均为5号宋体学生学号2006350558论文题目论台词艺术在舞台
37、中的体现开题阶段学生用黑色笔迹填写,不少于150字。进展情况记录:指导教师意见:指导教师用黑色笔迹填写,字数为80100。指导教师签名:资料收集和课题研究阶段进展情况记录:学生用黑色笔迹填写,不少于150字。指导教师意见:指导教师用黑色笔迹填写,字数为80100。指导教师签名:撰写初稿阶段进展情况记录:学生用黑色笔迹填写,不少于150字。指导教师意见:指导教师用黑色笔迹填写,字数为80100。指导教师签名:修改完善和定稿阶段进展情况记录:学生用黑色笔迹填写,不少于150字。指导教师意见:指导教师用黑色笔迹填写,字数为80100。指导教师签名:附表4四川师范大学毕业论文评审表(指导教师用)姓名高
38、静学号2006350558题目论台词艺术在舞台中的体现评价项目具体要求权重ABCDE调查论证能独立查阅文献和从事其他调研;能正确翻译外文资料;能提出并较好地论述课题的实施方案;有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。0.1研究方案的设计能力论文的整体思路清晰,结构完整、研究方案完整有序。0.2分析与解决问题的能力能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题;能正确处理实验数据;能对课题进行理论分析,得出有价值的结论。0.2工作量及工作态度按期圆满完成规定的任务,工作量饱满,难度较大;工作努力,遵守纪律;工作作风严谨务实。0.2质量综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨合理;试验正确,分
39、析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、正确;论文结果有应用价值。0.2创新工作中有创新意识;对前人工作有改进、突破或独特见解。0.1评定成绩(优、良、中、及格、不及格)指导教师意见:指导教师签名:20 年 月 日说明:在“A、B、C、D、E”对应的栏目下划“”附表5四川师范大学毕业论文评审表(评阅人用)姓名高静学号2006350558专业表演题目论台词艺术在舞台中的体现评价项目ABCDE选题质量01选题符合专业培养目标,体现综合训练基本要求02题目难易度03题目工作量04理论意义或实际价值能力水平05查阅文献资料能力06综合运用知识能力07研究方
40、案的设计能力08研究方法和手段的运用能力09外文应用能力成果质量10文题相符11写作水平12写作规范13篇幅14成果的理论或实际价值评定成绩(优、良、中、及格、不及格)评阅人评语(如不够填写,可另附纸)评阅人签名:20 年 月 日说明:在“A、B、C、D、E”对应的栏目下划“”附表6四川师范大学毕业论文答辩记录表作者高静专业表演答辩地点题目论台词艺术在舞台中的体现答辩日期2010-5-14答辩情况记录: 答辩成绩(优、良、中、及格、不及格): 答辩记录人签名: 答辩委员会意见:综合成绩(优、良、中、及格、不及格): 答辩委员会主席签名: 说明:1、优对应90分、良对应80分、中对应70分、及格对应60分、不及格对应50分;2、综合成绩=指导教师成绩40%+评阅人120%+评阅人220%+答辩成绩20%。致谢词感谢学校领导以及各位老师大学这些年来对我的教育和培养,感谢06级表演班的每一位同学,谢谢你们陪我渡过这难忘的四年大学生活,你们是我一生中最美好的一段回忆,是你们看着我一步步的成长,见证了我的蜕变,我永远也忘记不了这个集体。如今我即将离开这个集体,我会将这段回忆封存起来,带着这份回忆继续启程。 高静 2010-4-30