《摩擦力习题课物体的受力分析ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《摩擦力习题课物体的受力分析ppt课件.ppt（20页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、,高中物理必修1教科版,第二章 力学案5习题课：物体的受力分析,3,1,2,进一步熟练判定弹力方向，能根据平衡法、假设法确定弹力的有无和方向,进一步熟练掌握静摩擦力、滑动摩擦力方向的判定和大小的计算方法,学会对物体进行受力分析的方法,一、几种常见弹力方向的确定1.恢复原状 2.收缩 3.受力 4.受力 5.球心 6.切面,二、静摩擦力1.可以 3.相对运动趋势 4.变化 0f静f静max 三、滑动摩擦力1.可以 2.阻力 3.相对运动 4.N 正比,一.弹力有无的判定,判断弹力是否存在的方法假设法1假设无弹力：在该处将与研究对象接触的另一物体 去掉，即假设不存在弹力，看研究对象在该位置 是否保
2、持原来的状态2假设有弹力：就是假设与研究对象接触的物体对 研究对象施加了弹力，画出假设状态下的受力分析 图，判断受力情况与存在状态是否矛盾，若矛盾，则不存在弹力，若不矛盾，则此弹力存在,解析,例1：如图所示，一小球用两根轻绳挂于天花板上，球静止，绳1倾斜，绳2恰好竖直，则小球所受的作用力有()A1个 B2个C3个 D4个,B,假设绳1对球有作用力，,假设法,G,F2,F1,三个力不能平衡，所以只有两个力,解析,B,二.静摩擦力有无及方向的判断,静摩擦力有无及方向的判断方法1平衡条件法当相互接触的两物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，可根据二力平衡条件判断静摩擦力的存在与否及其方向2假设法利用
3、假设法进行判断时，可按以下思路进行分析：,例2：如图所示，物体A、B 叠放在水平面上，水平力F 作用在A上，使二者一起向左做匀速直线运动，下列说法正确的是()AA、B之间无摩擦力 BA受到的摩擦力水平 向右CB受到A的摩擦力水平 向左D地面对B的摩擦力为 静摩擦力，水平向右,解析,BC,fBA,fAB,f地,A、B两者均受力平衡,滑动摩擦力,三、摩擦力的计算摩擦力大小的计算，应先分析是静摩擦力还是滑动摩擦力1静摩擦力静摩擦力在0ff静max内随外力的变化而变化，一般根据平衡条件求解2滑动摩擦力(1)根据f=N进行计算，其中N为接触面受到的正压力(2)根据平衡条件,解析,例3：如图所示，用水平力
4、F将木块压在竖直墙壁上，已知木块重力G6 N，木块与墙壁间的动摩擦因数0.25，求：(1)当F25 N时，木块不动，木块受到的摩擦力为多大？(2)当F 增大为30 N时，木块仍静止，木块受到的摩擦力为多大？(3)当F10 N时木块沿墙面下滑，此时木块受到的摩擦力为多大？(4)当F6 N时，木块受到的摩擦力为多大？,F,f,G,N,(1)根据二力平衡：f1=G=6N(与压力大小无关）,(2)根据二力平衡：f2=G=6N(与压力大小无关）,解析,例3：如图所示，用水平力F将木块压在竖直墙壁上，已知木块重力G6 N，木块与墙壁间的动摩擦因数0.25，求：(1)当F25 N时，木块不动，木块受到的摩擦
5、力为多大？(2)当F 增大为30 N时，木块仍静止，木块受到的摩擦力为多大？(3)当F10 N时木块沿墙面下滑，此时木块受到的摩擦力为多大？(4)当F6 N时，木块受到的摩擦力为多大？,F,f,G,N,(3)根据:f3=N 其中：N=F=10N 所以:f3=F=0.2510 N=2.5 N,v,滑动摩擦力,解析,例3：如图所示，用水平力F将木块压在竖直墙壁上，已知木块重力G6 N，木块与墙壁间的动摩擦因数0.25，求：(1)当F25 N时，木块不动，木块受到的摩擦力为多大？(2)当F 增大为30 N时，木块仍静止，木块受到的摩擦力为多大？(3)当F10 N时木块沿墙面下滑，此时木块受到的摩擦力
6、为多大？(4)当F6 N时，木块受到的摩擦力为多大？,F,f,G,N,(4)根据:f4=N 其中：N=F=6N 所以:f4=F=0.256N=1.5 N,v,木块仍下滑,滑动摩擦力,四.物体的受力分析受力分析的一般步骤1明确研究对象，即首先确定我们要分析哪个物体的受力情况，研究对象可以是单个物体(质点、结点)，也可以是两个(或多个)物体组成的整体2隔离分析：将研究对象从周围物体中隔离出来，分析周围有哪些物体对它施加了力的作用3按重力、弹力、摩擦力、其他力的顺序，依据各力的方向，画出各力的示意图,解析,例4：如图所示，A、B、C 三个物体叠放在水平桌面上，A 受到一竖直向下的压力F 的作用，请画
7、出C 的受力示意图,隔离出C,分析周围物体对它的作用力,C 周围有:B 和地面,压力N1,支持力N2,G,N1,N2,1弹力有无的判断方法(1)有明显形变时可根据弹力产生的条件判断(2)无明显形变时可根据假设法判断2静摩擦力有无及方向的判断方法(1)平衡条件法(2)假设法3摩擦力的计算(1)静摩擦力：根据平衡条件求解(2)滑动摩擦力：根据f=N进行计算4受力分析的步骤(1)明确研究对象(2)合理隔离(3)按由易到难的顺序(先重力，再弹力、摩擦力，最后其他力)画出受力示意图,1.(弹力有无的判断)如图所示，将一个钢球分别放在量杯、口大底小的普通茶杯和三角烧杯中，钢球与各容器的底部和侧壁相接触，处
8、于静止状态若钢球和各容器的接触面都是光滑的，各容器的底面均水平，则以下说法中正确的是()A各容器的侧壁对钢球均无弹力作用B各容器的侧壁对钢球均有弹力作用C量杯的侧壁对钢球无弹力作用，其余 两种容器的侧壁对钢球均有弹力作用D口大底小的普通茶杯的侧壁对钢球有 弹力作用，其余两种容器的侧壁对 钢球均无弹力作用,解析,无摩擦力,假设法,假设侧壁无弹力,假设侧壁有弹力,均能静止,均不能静止,G,N,G,N,G,N,F1,F2,F3,A,受力平衡,2(静摩擦力有无及方向的判断)如图所示，是工厂传输货物的装置，物体A在皮带的带动下，以速度v沿直线匀速向右运动，请问物体A 受到几个力的作用()A1个 B2个C
9、3个 D4个,解析,B,G,N,A处于平衡状态所以，水平方向不受力A只受图中的两个力,3(受力分析)画出图(1)(4)中静止物体A 的受力示意图(注意：图中球形物体的接触面光滑),解析,没有摩擦力,G,N,G,N,T,G,N1,N3,N2,G,T1,T2,4(摩擦力的计算)如图所示，物体A 重40 N，物体B 重20 N，A 与B、A 与地面间的动摩擦因数相同，物体B 用水平细绳系住，当水平力F32 N时，才能将A 匀速拉出，求接触面间的动摩擦因数,GA,FBA,N,fBA,f地,解析,合外力为0,水平方向：FfBAf地,B 对A 的滑动摩擦力:fBA=FBA=GB=20,地面对A 的滑动摩擦力：f地=N=（GA+GB）=60,代入数据，解得：=0.4,再见,
