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1、课题2,化学肥料,庄稼一枝花 全靠肥当家,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,请同学们阅读教材并思考,（1）农作物所需要的营养元素有哪些？（2）农民经常使用的化肥有哪些？（3）什么是复合肥？,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,一、氮肥,1、氮肥的主要作用：氮是作物体内蛋白质，核酸和叶绿素的重要成分，氮肥能促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。2、主要物质 尿素 铵盐（如：硝酸铵、硫酸铵、氯化铵、碳酸氢铵）氨水 硝酸盐（如：硝酸钾、硝酸钙）3、缺乏时的表现 植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,
2、思考：我们知道空气中有大量的氮气，植物能不能吸收氮气并使之转化为氮肥呢？,氮的固定：,空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,自然界中氮的固定：途径一：有根瘤菌的豆科植物,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,途径二：雷雨肥庄稼,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,铵盐的检验,观察实验：1、把氯化铵固体和氢氧化钙固体在研钵中混合研磨，闻放出的气味。2NH4C
3、l+Ca(OH)2CaCl2+2H2O+2NH32、在一支试管中放入硫酸铵固体，加入氢氧化钠浓溶液并加热，在试管口放一片湿润的红色石蕊试纸，观察红色石蕊试纸颜色的改变情况。(NH4)2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O+2NH3,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,铵盐与碱的反应:(NH4+的鉴定方法),湿润的红色石蕊试纸,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,2NH4CI+Ca(OH)2=CaCI2+2H2O+2NH3,铵盐和碱的反应原理:,注意!施用铵盐时不要和碱性物质一起施用,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中
4、化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,二、磷肥,1、磷肥的主要作用：磷肥能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满。2、主要物质 磷矿粉、钙镁磷肥、过磷酸钙3、缺乏时的表现 植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,三、钾肥,1、钾肥的主要作用 钾肥能促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强对病虫害和倒伏的抵抗能力，并能促进糖分和淀粉的生成。2、主要物质 硫酸钾、氯化钾、碳酸钾3、缺乏时的表现 茎干软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并焦枯。,人
5、教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,四、复合肥料,同时含有两种或两种以上的营养元素，能同时均匀地供给多种养分，有效成分高。如：磷酸二氢铵、磷酸氢二铵、硝酸钾等,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,复合肥的种类,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,缺乏复合肥,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,化肥
6、与环境,1.有利：提高农作物产量2.不利：（1）一些重金属元素、有毒有机物和放射性物质，污染土壤；（2）因某些成分的积累、流失或变化，引起土壤酸化、水体的富营养化和大气环境的污染。3.注意合理使用农药和化肥。,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,不合理使用化肥的可能后果,引起虫害。人们在农田中使用了大量的化肥，从而造成植物体内的营养物质过多，使害虫遇到了适宜自己大量繁殖的环境，从而引起虫害。,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,造成土壤板结，破
7、坏土壤内部的空间结构。,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,污染地下水源，污染生活饮用水。,水的富营养化,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,对比化学肥料和农家肥料的一些特点,五、农家肥,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,六、初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法,看外观.氮肥、钾肥都是白色晶体；磷肥是灰白色粉末。,加水.氮肥、钾肥都溶于水；磷肥大多不溶于水或部分溶于水。,灼
8、烧.氮肥可燃烧或熔化起泡或冒烟;钾肥不燃烧,在灼烧时可跳动或有炸裂声.,4.加熟石灰.铵态氮肥(铵盐)能放出具有刺激性气味的氨气.,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,思考：鉴别四种氮肥：硫酸铵(NH4)2SO4、氯化铵NH4Cl、硝酸铵NH4NO3、尿素CO(NH2)2方案：OH NaOH 或 Ca(OH)2；Ba2+BaCl2 或 Ba(NO3)2；Ag+AgNO3,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,化肥使用的注意点：（1）铵态氮肥不能与
9、碱性物质混合使用以免减低肥效；（2）草木灰（主要成分K2CO3，pH7）不能淋雨，不能与铵盐混合使用以免减低肥效；（3）氮肥要早晚施、开沟施，并及时盖土，避免失效。（4）硫酸铵、硝酸铵等不宜长期大量使用，以免增加土壤酸性；,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,（5）有机肥（主要成分是人畜粪便及植物体的天然肥料）和化肥混合使用（如磷肥），减少剧毒农药的使用开发高效、低毒的农药；（6）大力发展无土栽培植物；化肥的保存：（1）阴凉、干燥、防晒、防潮（2）避免与碱性物质混放,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,人教版初中化学化学肥料_1,
