初中数学三角形全等—倍长中线法模型专题分类练习大全(含答案).docx

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1、初中数学三角形全等倍长中线法模型专题分类练习大全基础模型 : ABC 中, AD 是 BC 边中线思路 1: 延长 AD 到 E,使 DE=AD,连接 BEE思路 2:间接倍长 ,延长 MD到 N,使 DN=MD,连接 CN思路 3, 作 CF AD于 F,作 BEAD的延长线于 EE1如图,在 ABC 中, AC=5,中线 AD=7,则 AB 边的取值范围是()A1AB29 B4AB24 C5AB19 D9AB2AD4小明遇到这样一个问题,如图 1,ABC 中, AB=7,AC=5,点 D 为 BC 的中点,求 AD 的取 值范围小明发现老师讲过的 “倍长中线法 ”就是将三角形的中线延长一倍

2、,以便构造出全等三角形,从而运用全等三角形的有关知识来解决问题的方法,他的 做法是:如图 2,延长 AD 到 E,使 DE=AD,连接 BE,构造BED CAD,经过推理和计算使 问题得到解决请回答:(1)小明证明 BEDCAD 用到的判定定理是:(用字母表示)(2)AD的取值范围是 小明还发现:倍长中线法最重要的一点就是延长中线一倍,完成全等三角形模型的构造 参考小明思考问题的方法,解决问题:如图 3,在正方形 ABCD中 ,E 为 AB 边的中点, G、F 分别为 AD,BC边 上的点,若 AG=2,BF=4, GEF=90 ,求 GF 的长5已知:在 ABC 中,AD 是 BC 边上的中

3、线, E 是AD 上一点,且 BE=AC,延长 BE 交 AC 于 F,6已知:如图,ABC(ABAC)中,D、E 在 BC 上,且 DE=EC,过 D 作 DFBA交 AE 于点 F, DF=AC求证: AE 平分BAC7-10,换汤不换药 (多题一解 )7如图, D 是ABC 的 BC 边上一点且 CD=AB,BDA=BAD,AE是ABD 的中线求证:C=BAE8如图,已知 D 是ABC 的边 BC 上的一点, CD=AB,BDA=BAD,AE是ABD 的中线 (1)若B=60,求C 的值;(2)求证: AD 是EAC 的平分线AE是ABD 的中线,求证: AC=2AECE=2CD11已知

4、:如图, ABC 中,C=90,CMAB于 M,AT 平分BAC 交 CM 于 D,交 BC 于 T,12如图,点 O 为线段 MN 的中点, PQ 与 MN 相交于点 O,且 PMNQ,可证PMO QNO根据上述结论完成下列探究活动:如图,在四边形 ABCD 中,ABDC,E 为 BC 边的中 点,BAE=EAF,AF 与 DC 的延长线相交于点 F试探究线段 AB 与 AF、CF 之间的数量关系,(图 3 是原题的第 2 问)并证明你的结论;13如图,在ABC 中,AD 交BC 于点D,点 E 是 BC 的中点, EFAD交 CA 的延长线于点 F,14如图,已知在 ABC 中,CAE=B

5、,点 E 是 CD 的中点,若 AD 平分BAE(1)求证: AC=BD;(2)若 BD=3,AD=5,AE=x,求 x 的取值范围15已知在 ABC 中, AD 是 BC 边上的中线,分别以 AB 边、AC 边为直角边各向外作等腰直角角形,如图,求证: EF=2AD1.解:如图,延长 AD 至 E,使 DE=AD, AD 是 ABC 的中线, BD=CD, 在ABD 和 ECD中 ,ABDECD(SAS),AB=CE, AD=7,AE=7+7=14,14+5=19,145=9,9CE19,2证明:如图,过点 D 作DGAE,交 BC 于点G;4解:(1)如图 2 中,延长 AD 到E,使DE

6、=AD,连接 BE在BED 和CAD中,BEDCAD(SAS)(2)BEDCAD,BE=AC=5,AB=7,2AE12,22AD12,1AD6解决问题:如图 3 中,解:延长 GE交 CB 的延长线于 M 四边形 ABCD是 正方形, AD CM, AGE=M,在AEG和BEM 中,AEGBEM,GE=EM,AG=BM=2,EFMG,FG=FM,BF=4,MF=BF+BM=2+4=6,GF=FM=65证明:如图,延长 AD 到点 G,使得 AD=DG,连接 BG AD 是 BC 边上的中线已知),DC=DB,在ADC 和GDB 中, CAD=G,BG=AC 又BE=AC,BE=BG, BED=

7、AEF,AEF=CAD,AF=EF ADC GDB(SAS),BED=G,6证明:如图,延长 FE 到 G,使 EG=EF,连接 CG在 DEF和 CEG中,DEFCEG DF=GC, DFE=GDFAB,DFE=BAEDF=AC,GC=ACG=CAE BAE=CAE即 AE 平分BAC7证明:延长 AE 到 F,使 EF=AE,连接 DF,AE是ABD 的中线BE=ED, 在ABE 与FDE中, ABEFDE(SAS),AB=DF,BAE=EFD,ADB 是 ADC 的外角, DAC+ACD=ADB=BAD, BAE+EAD=BAD,BAE=EFD, EFD+EAD=DAC+ACD,ADF=

8、ADC, AB=DC,DF=DC, 在ADF 与ADC 中, ADF ADC(SAS) C= AFD= BAE8(1)解: B=60, BDA=BAD, BAD=BDA=60 ,AB=AD,CD=AB,CD=AD,DAC=C,BDA=DAC+C=2C, BAD=60, C=30 ;(2)证明:延长 AE 到 M ,使 EM=AE,连接 DM,在ABE 和MDE 中, ABE MDE,B=MDE,AB=DM,ADC=B+BAD=MDE+BDA=ADM,在MAD 与CAD,MADCAD,MAD=CAD,AD 是EAC 的平分线9证明:延长 AE 至 F,使 AE=EF,连接 BF,在ADE 与BF

9、E 中, AED FEB,BF=DA,FBE=ADE, ABF=ABD+FBE,ABF=ABD+ADB=ABD+BAD=ADC,在ABF 与ADC 中, ABF CDA, AC=AF,AF=2AE,AC=2AE10证明:取 AC 的中点 F,连接 BF;CE=2CDB为AE 的中点, BF 为AEC 的中位线, EC=2BF;在ABF 与ACD 中,ABF ACD(SAS),CD=BF,11证明:过 T 作 TFAB 于 F,AT 平分BAC,ACB=90 , CT=TF(角平分线上的点到角两边的距离相等) , ACB=90,CMAB,ADM+DAM=90,ATC+CAT=90 , AT 平分

10、 BAC, DAM=CAT, ADM=ATC,CDT=CTD,CD=CT, 又CT=TF(已证),CD=TF, CMAB,DEAB,CDE=90 ,B=DEC,在CDE和 TFB 中,CDETFB(AAS),CE=TB,CETE=TB TE,即 CT=BE12解:(1)AB=AF+CF如图 2,分别延长 DC、AE,交于 G 点, 根据图得 ABE GCE,AB=CG, 又 ABDC, BAE=G 而BAE=EAF,G=EAF, AF=GF,13解:延长 FE,截取 EH=EG,连接 CH,E 是 BC 中点, BE=CE,BEG=CEH,在BEG和CEH中 ,BEG CEH(SAS),BGE

11、=H,BGE=FGA=H,BG=CH, CF=BG,CH=CF,F=H=FGA, EFAD,F=CAD,BAD=FGA,CAD=BAD, AD 平分 BAC14(1)证明:延长 AE 到 F,使 EF=EA,连接 DF,点 E 是 CD 的中点, EC=ED,在DEF与 CEA 中,DEFCEA,AC=FD,AFD=CAE,CAE=B,AFD=B,AD 平分 BAE,BAD=FAD,在ABD 与 AFD 中, ABD AFD, BD=FD, AC=BD;(2)解:由( 1)证得 ABDAFD,DEFCEA,AB=AF, AE=x,AF=2AE=2x,AB=2x,BD=3,AD=5,在ABD 中,解得: 1x4,15 证明:延长 AD 至点 G,使得 AD=DG,连接 BG,CG, AD=DG,BD=CD,四边形 ABGC是 平行四边形, AC=AF=BG,AB=AE=CG,BAC+ABG=180, EAF+ BAC=180 , EAF= ABG,在EAF和 BAG中,EAFBAG(SAS),EF=AG,AG=2AD,EF=2AD

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