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1、1,横,看,成,岭,侧,成,峰，,远,近,高,低,各,不,同,。,不,识,庐,山,真,面,目,，,只,缘,身,在,此,山,中,。,苏,轼,2,看一看,:,意大利比萨斜塔,？,难道斜塔不斜,了？,3,漫画,“,6”,与“,9”,漫画欣赏：他们为什么争执？,4,5,漫画,“,6”,与“,9”,横,看,成,岭,侧,成,峰,远,近,高,低,各,不,同,不,识,庐,山,真,面,目,只,缘,身,在,此,山,中,斜塔不斜？,飞机不一样？,题,西,林,壁,欣赏与思考,：从不同的方向看同一事物相同吗？,6,说明：,从不同方向观察,同一物体时，,可能,看到不同的图形。,7,人民教育出版七年级数学上册第四章几何图形
2、初步,韭园镇初级中学,杨孟娟,8,?,教学目标：,1,、能从不同角度观察一些几何体，以及它们简,单的组合得到的平面图形。,2,、初步培养学生的空间观念和几何直觉。,?,重点难点,:,重点：从不同角度观察几何体。,难点：了解从物体外形抽象几何体的方法。,立体图形和平面图形的转化：,从不同方向看，你能得出什么样的平面,图形？,从正面看,从,左,面,看,从上面看,10,(1),从上面、左面、正面看一个圆柱，,看到的图形分别是什么？,从上面看,从正面看,从左面看,立体图形,平面图形,从,上,面,看,从左面看,11,从,上,面,看,从上面看,从正面看,从左面看,(2),从正面、左面、上面看一个四棱锥，,
3、看到的图形分别是什么？,平面图形,立体图形,从左面看,12,图,形,视,图,从左面看,从正面看,从上面看,.,13,球体,请画出从不同方向观察几何体,的图形。,从正面看,从左面看,从上面看,从正面看,从左面看从上面看,画一画,正方体,14,（）桌面上放着一,个圆柱和一个长方体，,请说出下面三幅图分,别是从哪一个方向看,到的？,从正面看,从上面看,从左面看,（,1,）,（,2,）,（,3,）,从,上,面,看,从左面看,15,（）桌上放着一,个长方体、一个棱,锥和一个圆柱，请,说出下面的三幅图,分别是从哪个方向,看到的？,（,1,）,（,2,）,（,3,）,从左面看,从正面看,从上面看,从,上,面
4、,看,从左面看,1,、根据右侧几何体，判断下,面所画的图形是否正确。,从正面看,从左面看,从上面看,（,）,（,）,（,）,错,错,错,注意：,1,、观察物体时，,视线应与物体持平,。,2,、这三种图形是,相对的,，它根据观察者所处的位,置的不同而改变。,17,2.,说出三个平面图形分别是从哪个方向观,察的？,从正面看,从上面看,从左面看,18,进,步,的,阶,梯,小,心,地,试,一,试,如右图所示的三棱柱,从正面看为,;,从上面看为,;,从左面看为,.,从,上,面,看,从左面看,（,1,）,（,2,）,（,3,）,（,1,）,（,2,）,（,3,）,19,1,如图，这是一幅从正面看的电热水壶的图片，,则从上面看的图片是（,）,A,B,C,D,3,从不同方向观察的几何体如图所示，那么这个几何体是（,）。,D,C,课堂检测,2,、如图所示的物体，从左面看得到的图形是（,）,A B C D,D,20,这节课我们主要学习了什么知识？,给了我们什么启示？,这节课我们学习了从不同方向看同一物体。,并得知,“从不同方向观察同一物体时，,可能,看到不同的图形,在生活中我们也应从不同角度，多方面,地去看待一件事物，分析一件事情。,21,?,作业：,习题,4.1,第,4,、,9,题。,22,附,4,23,附,3,
